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1、徳育目标及实施办法德育工作重点：做好小学、中学德育工作的衔接，进行行为规范教育，学习和学会遵守中小学生守则和中学生日常行为规范，初步建立良好班集体，形成良好的学风与班风，进行爱校教育、爱家教育、“五爱”教育和遵守社会公共道德教育，进行中华民族传统美德和革命传统教育, 进行初步的民主与法制观念的教育，注意起始年段学生良好行为习惯的养成。、德育目标（一）思想品德目标 具有“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”的思 想素质，具有民族自尊心、自信心和自豪感；初步树立“为中华崛起而读书”的学习目的；学习并继承中华民族的传统美德和革命传统；了解我区改革开放的成就以及树立改革开放政策的正确性的 认识
2、；相信科学，拒绝迷信。（二）道德行为目标培养自觉遵守社会公德的意识；培养遵守中小学生守则和中学生日常行为规范的自觉 意识；初步养成讲文明、懂礼貌、守纪律，尊敬父母和长辈、尊敬老 师，关心集体和他人，以为集体和他人做好事为荣的观念；勤俭节约，尊重劳动，爱惜劳动成果；初步懂得责任和义务的内涵；（三）个性心理品质和能力目标认识并初步形成良好的个性心理品质（活泼开朗、乐观向上、 积极进取、勇于创新）；初步具有辨别是非、善恶、美丑的能力；培养与同学友好相处，互相帮助、共同进步的良好品质；初步具有承受学习与生活上的挫折和压力的心理准备；初步形成自尊、自爱、自信、自强的心理品质观念。二、德育内容（一）思想品
3、德方面加强和巩固“五爱”教育；正确的学习目的教育热爱和关心班集体的教育；关心父母、关心他人，助人为乐内容的教育；中华民族悠久历史、灿烂文化和传统美德以及革命传统教育。（二）道德行为方面校规校纪教育，自觉遵守中小学生守则和中学生日常行为规范教育；爱护花草树木、爱护校园的一草一木、爱护公物教育；安全意识教育；良好的文明礼貌规范教育；敬老爱幼，遵守社会公共道德和公共秩序教育；热爱劳动，爱惜劳动成果教育。（三）个性心理品质和能力方面进行活泼开朗、乐观向上、积极进取、勇于创新个性心理品质的培养；正确认识心理咨询，了解心理学中有关对元认知的认识和自我控制能力的培养的内容；与同学友好相处，互相帮助、共同进步
4、的良好品质的培养；自尊、自爱、自信、自强的心理品质的培养与教育；辨别是非、善恶、美丑的能力的培养与教育三、实施途径入学前德育工作实施要点（一）政教处、年段工作1根据中学德育大纲和上级主管部门当年的德育工作具体要求和指示， 根据学生和 社会具体情况制订德育工作计划，做相应的安排；2做好新生入学的迎接准备和教育工作，进行为期一周新生入学适应训练；3.介绍校情校况和校史，带领学生参观校园；4调查和了解学生入学前的情况；5组织班主任进行学习培训。（二）班主任工作1研读新生入学档案，进行家访，走访学生原来所在学校了解学生情况，初步建立班集体；2组织学生学习中小学生守则和中学生日常行为规范?3组织班干部召
5、开班干部培训会议， 组织班干部一起布置和美化教室；（三）团支部、学生会第一学期德育工作实施要点政教处、年级工作1开展常规工作的考核、评比与检查；2教师节活动的指导与检查3学生行为规范遵守情况的督促、检查；4先进个人与集体的评比与表彰5. 体育节、校运会；6元旦“文艺汇演”；7、主题班会检查评比；8. 班主任德育工作经验、论文交流；9 发寒假“给家长的一封信”（安全教育等）；10. 成立家长委员会和家长学校；11. 班主任工作考核。班主任工作发现和培养班干部苗子，初步成立班委会，进行班干部辅导培训，实行班干部例会制度，值日班长制度，健全班级管理；2. 主题班会（有关中小学生守则和中学生日常行为规
6、范学习教育、关心集体教育、关心他人教育、传统教育等）；3提出具体的班风、学风目标要求；4开展“集体以我为荣”活动；5半期考小结与表彰，召开家长会，汇报和交流学生学习情况；6学习方法指导；7文明礼仪、日常行为规范检查与督促；8. 组织学生积极参加体育节、校运会的训练与比赛。9. 确定班委人选；10学期工作总结表彰；11寒假安排。第二学期德育工作实施要点政教处、年段工作利用“ 3 5” “向雷锋同志学习”题词发表纪念日，对学生进行全心全意“为 人民服务”的高尚道德情操的教育，组织学生观看雷锋及离开雷锋的日子录像，并组织好学生开展“学雷锋, 做好事”活动；2“慰问母亲”活动（3 8）;3. “植绿护绿”行动（3 12）;4以互帮互助互学为内容的“手拉手前进”系列主题活动;5清明祭扫烈士墓活动；6. “迎五一庆五四”活动；7评选先进班级；8评选德育工作先进个人；