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1、幼儿园小班下学期安全教案十字路口含反思 活动目标： 1.熟悉红绿灯、斑马线，了解它们的作用。 2.知道十字路口的交通规则：红灯停，绿灯行，行人过公路要走斑马线。 3.学习初步的安全保护学问，提高安全自保能力。 4.考验小朋友们的反应能力，熬炼他们的个人能力。 5.培育幼儿自我保护能力。 活动预备： 场地布置、红绿灯标牌一个、图片 活动过程： 1.导入：幼儿观看图片1(一辆撞坏的汽车)，引起幼儿留意提问：发生了什么事?猜猜可能是怎么发生的? 出示图片2(十字路口)查找原因：这是哪里?途中的汽车有没有遵守交通规则?从哪里看出来? 车上的人可能怎样了? 小结：发生交通事故，轻则受点小伤，(教案出自：
2、快思教案网)严重的话可能会死亡的。那我们怎样做才不会发生交通事故呢? 2.熟悉交通标志出示图片(信号灯)：这是什么?观察红灯怎么样?观察绿灯怎么样?观察黄灯呢? 出示图片(人行横道线)：这是什么?它有什么作用? 提问：如何过公路?走在什么线上?过公路时要怎么做才安全?汽车观察红灯应当停在什么地方? 用儿歌小结： 红绿灯大公路，宽又宽，警察叔叔站中间。 红灯亮了停一停，绿灯亮了往前行。 3.游玩红绿灯 交代游玩规则：老师扮成交警叔叔，出示红绿灯标志，幼儿扮演行人和司机。 师幼一起进行游玩。 4、小结我们都要遵守交通规则，每次都能高快乐兴出门，平平安安回家。 教学反思： 通过各种学习形式将幼儿已有的安全学问经验扩展丰富，对幼儿进行安全教育，增加了幼儿的自我保护意识，提高了幼儿应对安全事件的能力。通过真实的案例，我向幼儿进行生动形象的叙述，幼儿精力集中，记忆深刻，发言积极踊跃。课件、图片的运用，吸引孩子的留意力，对幼儿进行了深刻的教育。用孩子喜欢的情景表演，选择孩子身边熟识的生活情景为题材，让幼儿进行热情的争论，取得很好的效果。 小百科：十字路口：十字路口是汉语成语，拼音是shízìlùku。意思是两条道路交叉的地方。比方处在对重大事情需要打算怎样选择的境地。出自避暑录话·下·旧说崔慎为瓦棺寺僧后身。 - 3 -