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1、;. 数学教研组提高教师业务素质实施方案 作为一名教师，只有在不断的学习与发展中，才能更加适应社会发展的需要，才能找准自己的位置。 为了使本组教师能更进一步的提高自己的工作能力，提升自己各方面的素质，使自己在工作中能更加的得心应手，本教研组特制订此素质提升计划： 一、选好学习主题，结合教学实践，提升业务素质。 结合自己的教学实际，经过精心挑选，决定认真研读上发继续教育读本。利用课余时间，认真学习、研究，做好读书笔记，并结合教学实际总结自己的学习收获。为了提高学习效率，注重理论联系实际，注意把学习内容运用于课堂教学中，并写出相应的教学反思和教学案例，寻找和发现自己在课堂教学中存在的问题和不足，把
2、好的教学方法转化为自己的教学能力。在不断实践、运用、反思中使自己求得进步与发展。同时，利用网络这个交流平台，与其他教师共同交流自己的学习心得，探讨教学中存在的问题，提高自己的网络教研水平和教学能力。 二、开展小课题研究，在研究与反思中提高。 课前，重视导入语和导入环节的精心设计。课堂上，重视学生学习兴趣的调动。课后，及时进行反思，案例分析，发现问题，寻找最佳的导入方法，使小课题研究有研究、有成果，真正得到落实。在研究与反思中，提高自己的教科研能力和课堂教学水平。 三、认真做好每一项工作，努力提高教学质量。 认真钻研教材、分析教材，认真设计每一节教案，认真上好每一节课，认真批改每一本学生作业，认
3、真参加每一次教研活动，以此过程，提高自己的课堂教学水平，提高本班数学教学的质量。 四、每学期每人做一套中考试题 五、每学期完成一套高质量的综合测试题 六、年轻教师必须向经验丰富的教师取经，提高自己的上课水平及综合业务水平，使自己的专业素质有进一步的提高。 七、中级以上教师必须对年轻教师实行一帮一，对他们的备课、上课、课后反思、作业批改、对学生如何进行互动等等进行认真的指导，要让本组年轻教师在今后的教学中有一个长足的进步。 总之，个人素质的提高不是一朝一夕的，需要在长时间的学习、实践中加以强化和形成。因此，本学期，本组将以更大的精力投身于教育教学实践中，严格要求自己，在不断的学习、研究、反思中提高自己各方面的能力，提升自己的素质。.