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1、-范文最新推荐- 2004学年度第二学期二年级语文教研组工作计划 2004学年度第二学期二年级语文教研组工作计划深入贯彻国务院关于基础教育改革与发展的决定和教育部基础教育课程改革纲要（试行）的精神，认真研究语文课程标准,努力贯彻县教育局教研室工作意见和学校教研工作计划，结合本组科研课题“小学生语文学习方式变革”的研究课题，进一步深入和落实教研工作。 一、绕学校中心工作，提高语文课的教学质量1.认真组织好课堂教学，不上无准备之课，按时上课，不迟到，努力优化教学过程。向课堂四十分钟要质量，切实减轻学生的课业负担，2积极开展社会实践活动，丰富学生课外生活，要合理利用课外活动时间，不缺不差，做好后进生
2、转化工作。3结合语文学科的特点进行德育渗透，关心爱护每一位学生，做到导之以行，示之以范，言传身教。二、加强教科研工作，以研促教1、认真学习课程标准，研究教材的编写意图和内涵，掌握新课改对学生和教师提出的新要求，充分认识到课改的长期性、艰巨性、复杂性。进一步推进课程改革，把握课堂教学的内涵，努力提高课程实施水平。通过各种形式的探讨交流、课堂听课等方法，深入理解素质教育的观念，创新教育的观念，进一步掌握新课程的理念。学会进行教与学的行为分析，逐步形成理论思维的气质以及敏锐捕捉教育问题，透过想象看本质的洞察力，在实际教学过程中“以学定教”、随机处理教学问题，从而使自己的教育教学能力不断得到升华，实践
3、新课程的适应能力、创新能力不断得到提高。2、通过比较，研究新老教材的变化，正确处理继承与创新的关系。要让全组教师以新的教学理念来指导教学，积极开展实践，探索体现新课程理念的教法和学法。3、按照新课程标准的理念开展对课堂教学和学生学习评价改革的实践与研究。建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。要注重学习能力的评价；注重学习过程的评价；注重面向学生现在和未来的评价；注重对认知领域和情意领域的综合评价。继续开展成长记录的评价方式，帮助学生对学习过程和结果进行评价评价，促进评价的内化。4、以课程为抓手开展课题活动，以促进小学生“语文学习方式转变的研究”为主课题，创设合适的外部环境，发挥学生的主体作
4、用，转变教师的教学方式，使学习过程更多地成为学生发现问题、提出为体、分析问题、解决问题的过程，让学生独特而富有个性地学习。5、参加学校的各项教研活动。开展“五个一”活动。即教师每周有一次教学反思记录，每月最后一个星期五向学校提供一个典型个案，骨干教师每学期上一节校级研讨课，其他教师上一节年级教研组研讨课，每学期完成一篇有价值的教学论文或经验总结。6、加强集体研讨。每周2小时的学科教研组活动做到有专题、有记录、有实效，推行行动研究、问题会诊、案例分析、实践反思、观摩讨论、讲我的教育教学故事等科学有效的方法；继续强化“集体备课、资源共享、个人加减、教后反思”的教研风气；积极倡导即时交流、即时研讨和
5、即时反思。 具体工作：三月份1、制定教研工作计划2、程瑛老师参加首届全国青年教师作文教学交流研讨活动。3、参加县小学中青年教师（35周岁以下）语文（阅读）、数学课堂教学大赛活动；4、课题研讨课（金长娟、程瑛老师上课）。四月份1、课题研讨课（钱明珠、胡海华老师上课）。2、积极参加学校组织送教下乡活动。3、参加学校电教课开放周活动。4、期中考试。五月份1、交流自己在课题实验过程中的体会。2、参加学校召开课改教师座谈会，探讨学生成长记录袋的管理和改 进工作。六月份1、期末考试（考查）及数据统计、分析；2、课题阶段性评估（论文、课例汇编）。3、做好各种材料的汇总、课题研究数字的统计分析等工作，完成语
6、文课题组学年总结。 2004年第一学期二(1)班小学二年级少先队工作计划-总体目标2004年第一学期二(1)班小学二年级少先队工作计划 一、总体目标 从学校工作和学生思想实际出发，加强学生的素质培训，提高学生道德素质，同时要求学生遵守严明的纪律、严格的行为规范，努力使学生成为身心健康，有知识、有能力的优秀少年。 二 工作要点 1继续以升旗仪式，加强对学生进行爱国主义教育。 2 继续抓好五项竞赛活动。加强学生的常规管理，促进学生良好行为习惯的养成。 3继续开展多种形式的少先队体验教育活动，让队员在活动中体验人与自然、人与社会、人与人、人与自我的关系。要重视活动中队员们的内心体验，强调行为习惯的养
7、成。 4加强新学期中队环境布置，如设立“星星擂台”、“争当好少年”、等评比栏。这些栏目不仅能调起学生对学习的兴趣，而且在竞争中学生们还能更大发挥他们的潜能。同时，使自己养成良好的行为习惯。 5继续利用晨会、集会、黑板报等多种形式加强开展安全知识教育。以“安全伴我行”活动为载体，开展预防意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、交通知识，培养自护能力，增加安全意识。 三 具体时间安排 九月份 1制定少先队计划 2”五项”竞赛开始。 3爱心捐款活动。 4庆祝“教师节”。 5班报刊出（一） 十月份 1.“庆十、一”主题班会。 2. 师生座谈会（了解学生）。 3为
8、班级出谋划策“金点子”赛。 4老人节慰问活动 5班报刊出（二） 十一月份 1做好运动会的各项工作。 2参加校故事选拔赛。 3朗读比赛。 4野炊活动 5班报刊出（三） 十二月份 1迎元旦大合唱比赛。 2校报刊出（四） 一月份 1少先队工作总结 2寒假工作安排。 萧王庙中心小学二（1）中队 2004年9月 2003学年第二学期小学教导处工作计划-指导思想2003学年第二学期小学教导处工作计划一、指导思想 教导处将根据上级部门工作要求，认真学习新课程标准，积极推进课改研究，用新的教育理念指导自己的工作实践，努力转变教师的教学行为，学生的学习行为，端正教育思想，努力将“以人为本”的教育观念贯彻在学校教
9、育，教学的各项工作中。面向全体学生，努力提高教学质量，实现教学相长和师生共同发展。 二、工作目标 1、以“新课程，新理念，新课堂”为大主题，积极推进课程改革的实施。 2、做好宁波市级立项课题现代小学生道德行为调控的研究与实践下子课题处境不良小学生道德行为的研究和调控结题工作。 3、加强师资队伍建设，注重青年教师的整体素质的提高。 4、突出教学这个中心，提高教学质量。 5、做好辅优补差工作，面向全体学生，注重学生素质发展。 6、为04年秋全面进入课改的相关学科做好培训准备工作。 7、办好家长学校。 三、重点工作及措施 1、加强学习，转变观念，深入推进新课程改革 新的课程标准是我们当前教学工作的指
10、导思想，每位老师必须熟悉新课标，理解新课标，运用新课标。 （1）组织好教师新课程通识培训。特别要加强一年级语数、科学等学科的新课标学习，为下学年采用新课标教材做好培训。 （2）加大学科论文征集力度，要求青年教师能结合课改认真地人人参加学科论文征集活动 （3）教师要加强自学。要求教师通读“走进新课程”一书，并学习好本学科的新课程标准及其解读。 2、立足课堂，深入教研，努力提高教学质量 各位教师都要立足课堂，用新课程的理念改进教法，树立只有统一的教学理念，没有统一的教法模式，要主动构建具有自我特色的个性化教学模式，在课堂这个舞台上展示自己的风采，让课堂焕发出生命的活力。 （1）提前备课，备课有新意
11、，不照搬照抄。教学中，把教学的焦点真正地放在学生身上，落实教学环节，扎扎实实地利用好课堂这块阵地提高教学质量。 （2）抓好学科教学，提高学科质量。 语文教师要注重学生课外阅读能力的培养，特别是阅读兴趣的培养，逐步养成好读书，会读书的习惯。在语文作业的设计上要多动脑筋，做到精、活、实，即作业少而精，避免机械无效劳动；本学期提倡全校学生写日记，任课老师做好指导。 数学教师在教好教材的同时，要渗透数学的思维训练，增强数学思想，提高数学能力。 针对现状，本学期将对全体学生进行朗读、写字测试，46年级进行作文写片断比赛，13年级进行口算过关；另外举行46年级古诗积累比赛，13年级数学智多星比赛。 （3）
12、继续做好研训一体化工作，深入开展“主题化”教研活动。本学期的教研主题以课改为背景，各教研组要确定主题，精心设计教研活动方案，做到主题明确，人人参与，研讨气氛浓厚，效果好，资料齐全。继续加强镇英语教研组及其它教研组的的活动。本学期的教研活动要突出“评课”这一环节。 （4）本学期实行听“推门课”，教导处将不定期对教师的备课、批改、辅导等情况进行检查。 3、辅优补差，健全差生转化的措施及考核办法。 （1）加强对早读时间、午休时间的管理。特别是早读时间，做到任课教师下班，合理利用时间。 （2）重视尖子生培养，加大对差生的辅导力度，面向全班抓教学质量。 （3）重视差生的管理工作，建立差生管理挡案，制定差
13、生转化措施并实行。期中进行抽测，教导处跟踪分析，对薄弱环节（年级学科）跟踪调查指导。期末进得总体测评。 4、着力于青年教师的业务培训。鼓励青年教师加强自身业务学习，学校努力创造机会让青年教师“走出去、请进来”学习。提高本校教师的整体素质，同时对青年教师立足内部发掘，督促培养尖子。 5、继续完善班主任考核细则，办好家长学校。 （1）对班主任工作加强指导，开好期初、期中、期末三次班主任工作会议，期末做好班主任工作量化考核。 （2）继续办好一年级家长学校，各年级要做好家访工作，加强家校联系，进一步优化育人环境 四、各月份工作安排 二月份 1、 报名注册 2、 制订各类计划，填报各类表册 3、 始业教
14、育 4、 镇教导主任会议 5、 期初班主任工作会议 6、 征集各学科教学论文及教学案例 三月份 1、 家长学校（四） 2、 教学常规检查（一） 3、 教研室对新教师进行了解性听课 4、 “辅优补差”工作以教研组为单位进行交流 四月份 1、 期中质量检查及反馈 2、 期中家访 3、 期中班主任工作会议 4、 家长学校（五） 5、 教学常规检查（二） 6、 研训一体化活动 7、 13年级口算过关 五月份 1、 校朗读测试 2、 校写字测试 3、 46年级作文写片断比赛 4、 家长学校（六） 5、 新教师听课 6、 教学常规检查（三） 六月份 1、 镇学科论文评比 2、 46年级古诗积累比赛 3、 13年级数学智多星比赛 4、 教学常规检查（四） 5、 复习迎考 6、 教学质量测试 7、 期末班主任工作会议 8、 期末各项考核及评比 萧王庙街道中心小学 2004年2月5日 11 / 12