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1、电教版第一卷语文复习教案模板赠汪伦这首诗主要讲述了李白离开桃花潭，好友王伦前来辞行的场景，体现了朋友之间深厚的友谊。我们来看看湖北教育版一年级上册！欢迎查看！电子教育版，高一，上册，语文复习教案11.指令设计描述这种教学的主要目的是理解诗歌的意境。想尽一切办法让诗中的画面和诗人的感受“活”在学生的脑海里，从而唤起学生的生活体验，激发他们的情感，在学生心中重现诗人创造的意境。二、教学分析1.教学内容分析赠汪伦是长春版义务教育课程标准考试教材一年级第二册的一首古诗，排列在第九节。本节的主题是朋友，旨在让学生在学习古诗词和掌握识字方法的基础上，认识到友谊的价值。2.教学对象分析对于小学一年级的学生来
2、说，古诗很难理解，但他们有探索新事物的欲望。在教学中，角度是创造场景，吸引学生对古诗词的意境。这个班的学生识字能力强，知识面广，所以课堂内容要丰富。三、教学目标：1.知识和能力目标：会7个字(礼、伦、乘、江、胡、步、送)，写6个新字：“王”、“李”、“爱”、“周”、“文”、“何”。能够情绪化的阅读和背诵古诗。2.过程和方法目标：跟着课文读，掌握多种识字方法。3.情感价值观目标：感受友谊的真诚，有交朋友的愿望。四、教学难点：读古诗词要注意停顿和重音，激发想象力，用语言或图片描述古诗词的意境。动词（verb的缩写）教学媒体的选择和应用；1.flash课件；2.视频文件六、教学过程设计：(一)创设情
3、境，引入新课程1.背静夜思和独坐敬庭山古诗词的作者是谁？(李白)入门诗人：唐代诗人，其诗具有“使风雨落，使诗使鬼神泣”的艺术魅力。他给后世留下了900多首诗，人们称他为“诗仙”。学习单词“李”“李”是个姓。我们班一个叫李的孩子举手了。一个伟大的诗人同姓是多么的骄傲和才华。来介绍一下这个词，如何让大家记住。2.今天，我将学习李白写的一首诗，并一起阅读题目学会“礼物”这个词“付出”就是付出。拼写并理解“礼物”。3.秀王伦(唐朝，家住荆州桃花潭。他性格豪放，喜欢和名人交朋友，经常帮助附近的村民，没有任何尴尬。他是个正直的人)学“王”这个词(二)借助故事理解诗歌李白为什么给王伦这首诗？还有一个感人的小
4、故事！当时李白在诗坛名气很大，王伦对他十分推崇，希望有机会见识一下诗仙的风采。但我也是个小人物。怎样才能得到大诗人李白？后来王伦写了这样一封信：“李老师喜欢玩，喜欢欣赏风景吗？我们这里有十里桃花。李小姐喜欢喝酒吗？我们这里有成千上万家酒店。”李白接到这样的信，立刻高高兴兴地赶来了。看到王伦，就去看了桃花源十里记和万家酒店。王伦笑着告诉他：“桃花是我们这里池子的名字，桃花潭方圆没有桃花。万家是我们酒店老板的姓，不是说有一万家酒店。”李白先是惊呆了，然后哈哈大笑起来。李白和王伦一见如故后，他又呆了几天。王伦热情地对待李白，他们相见恨晚。两人分开后，王伦手舞足蹈，互送，让李白十分感动。他立即铺纸磨墨
5、，写下了千古绝句。1、教师示范阅读2.学生可以自由地读两遍诗，并思考他们从诗中读到了什么。(3)伴随扫盲1.学习“船”这个词李白正乘船离开。诗里有提到船吗？在古代，人们称船为“船”。拼写音节和阅读单词。课件呈现井然有序，书籍井然有序。观察假想格子中人物的位置来指导写作。2.学习“气味”这个词李白乘小船离开的时候发生了什么？我在哪里可以看到他听到这首诗在唱歌？(气味)拼写音节和阅读单词。分析字体，谈谈记单词的好方法。诗的前两行描写了两个人分别的场景。你可以通过阅读来体验它们。男生女生分开读前两行，全班一起读。李白回忆起这几天他和王伦相处的一些小事，他们对诗歌的共同兴趣以及多少个不眠之夜他们彼此交
6、换了想法，他们的友谊很深，他们有着共同的目标。人生难得知己！走的时候，王伦拉着一群村民的脚去打，挽着胳膊来送行。李白深受感动。面对这种情况和桃花潭，李白立即写下这首歌作为感谢！请读下面两句。3.学习单词“和”最后两行诗中哪个字表示“低劣”？(和)拼写音节和阅读单词。“不如”的意思是“不如”，而“和”的意思是“比得上”和“赶上”。组词。课件演示写作顺序，书是空的，火车写写作顺序。4.学会“爱”这个词回想一下绿字大家族中有哪些人物以前学过。拼音节，读“情感”这个词。为了让我们有一双明亮的眼睛，“绿”字给了我们一个眼睛字；为了让我们有阳光的天气，给我们一个日本人的性格。为什么今天给了我们一颗垂直的心
7、？(4)引导读诗1.大师是一幅画，诗是一首美丽的歌。此时此刻，你就是李白。此时此刻，你正站在船头。让我们通过大声朗读来表达我们对朋友的深厚感情。2.老师和学生选择他们喜欢的方式阅读整首诗。3.点名背诵，说说自己背诗的方法。能背就背，背不背也没关系。你可以根据书来读。(五)拓展和实践表达1.李白和王伦建立了深厚的友谊，成为一生的朋友。老师想知道谁是你的好朋友。你为什么喜欢和他做好朋友？2.有很多表达两个人深厚友谊的诗词，比如黄鹤楼，别董大，晓出净慈寺古诗词，都是中国文学艺术宝库中的瑰宝，我们以后会继续学习。(七)游戏巩固生词。大白兔过河(读词)。(八)黑板设计略教育e版一年级上册语文复习教案二教
8、学目标1.认识6个新单词，写3个新单词。2.培养语感，熟悉背诵。3、理解关键词，理解古诗词大意。4.根据古诗编故事，感受朋友之间的友谊。教学重点和难点：理解关键词含义，根据古诗编故事。教学准备：ppt课件教学过程首先，谈进口1.复习古诗，导入新诗。我们班的学生记忆力很强。让我们展示一下，背诵第二单元的两首古诗。今天我们要学习李白的一首诗。请看题目，尤其是“礼物”。联系“给刘京闻”说出“给王伦”的意思(练口语用“给”李白为王伦写了一首诗)。2.激发兴趣。众所周知，李白是一位伟大的诗人。他有两个爱好：喝酒和在山河里游泳。那李白为什么要为王伦写诗呢？他们之间发生了什么感人的故事？想知道？如果你读这首
9、诗准确流利，我就给你讲一个有趣的故事。第二，读发音，读好1.自由读古诗，圈出生词，读读音，把古诗读透。2.学习新单词。(1)点名，一起读。(2)你是怎么记住这些单词的？“船”是一种歌舞升平的声音。你知道这意味着什么吗？从象形文字的角度记住“船”。范写了空字“舟”。(3)你觉得哪个字最难写？老师写“乘”字，学生的书本空空有序，提示“乘”的书写点。3.把新词放回古诗词里。学生们读得很好，老师想读它。有没有同学愿意跟着？4.学生自由阅读，男生女生分组阅读。各种形式的家庭1.学生们太棒了，他们不仅能读诗，还能背诵。然后老师会给你讲一个“十里桃花，一万酒店”的故事。唐朝有一个人叫王伦。他特别尊重李白的才
10、华，一直想接近李白。但是有什么办法可以让李白这样的大诗人回到家乡呢？他想了很久才想出一个好主意。人们知道李白喜欢喝酒，于是王伦给李白写了一封热情的邀请信。信是这样写的：老师，你喜欢在山里游泳吗？我们家乡有十里桃花；老师，你喜欢喝酒吗？我们家乡有成千上万家酒店。李白看到热情的邀请信，就高高兴兴地走了。李白转了很久，十里没见桃花盛开，一万家酒店也没见。李白十分不解，问王伦。王伦解释说：“十里桃花不是桃林，这里有一池水叫桃花潭和方圆十里；万佳酒店没有一万家酒店，但是酒店的主人姓万。”李白不禁笑了。李白并没有因为这种玩笑而责怪王伦，而是留下来陪着王伦走来走去，喝酒聊天。时间过得很快。李白怕王伦挽留，因
11、为他有事要离开。何不动声色。谁知道接下来发生了什么？2.学生们继续他们的故事。(1)明确故事的四个要素(时间、地点、人物、事物)，一个美好的故事需要讲述你在讲述事物时所看到的、听到的、想到的、做的。板书：时间、地点、人、事(看、听、想、做)。(2)再读一遍古诗词，后面发生的故事都会在古诗词里。(3)和同桌谈谈这个故事的四个要素。(4)尽量编故事。一大早，李白悄悄乘船，正要离去。突然，李白听到岸上传来一个唱歌的声音，看见王伦带着村民给他送行。村民们手挽手边走边唱。听着动人的歌曲，看着简单的舞蹈，回忆着这次访问的经历，温馨的邀请函，清甜的美酒，清澈的桃花潭，李白被王伦的友情深深打动。他心里想：就算
12、桃花池里有千尺，也比不上王伦给我的恩情。然后，他拿起笔墨写道：李白正要上船，突然听到岸上的歌声。即使桃花潭那么深，也没有王伦那么深来送我的爱。默认引导：为什么是凌晨？(因为是悄悄离开，所以是凌晨)为什么是河？(理解“船”和“意志”的含义)(2)除了李白还有谁？(王伦，有村民；了解步进歌曲)怎么回事？(王伦带村民跳舞送他)他悄悄地走了，没有告诉王伦，但是王伦知道了，他感觉到了？你能用“才”或“你”代替“胡”这个词吗？一起读前两句。他听到了什么？(踩踏和保持)想到什么？(温馨邀请函，酒，桃花潭)这一刻你会有什么感受？(深受感动，感觉王伦友情深厚，连深千尺的桃花潭都比不上；理解“深千尺”是夸张，理解
13、“不到”的意思)你会怎么做？(为王伦写诗。)3.再读古诗，指导阅读，体会李白与王伦的深厚情谊。“李白会想坐船去”并读出失望的意思；导读突然闻到岸上的歌声，读出惊喜的感觉；导读桃花源深千尺的夸张含义和不如王伦对我的爱所蕴含的深厚情谊。第四，巩固1.用音乐读诗。2.检测关键词的含义。背古诗。动词（verb的缩写）总结学生们对李白的诗有什么看法？你能感觉到这首诗写得很好，说明你们都懂。你知道你是怎么读的吗？以后可以用编故事的方法读古诗，轻松有趣。附板书：李白给了王伦会突然不如教育e版，高一，上册，语文复习教案3教学目标和重点1.感受古诗意境，感受友情真挚2.带着感情读古诗，读古诗3.伴随扫盲培训教学
14、过程首先，谈进口1.孩子们，我相信我们每个人心里都有自己的好朋友。你愿意告诉老师你的好朋友是谁吗？你为什么喜欢和他做好朋友？2.好朋友之间要互相关心，互相帮助，让你们的友谊更加真诚，更加深厚。这节课，我们将学习一首与友谊相关的古诗，我们将一起阅读题目送给王伦。二、古诗整体初读1.作者简介这首诗的作者是李白。我们以前学过很多李白的诗。能简单介绍一下李白吗？2.解释题目你看，题目里的“礼物”就是给予。比如一个同学转学，宋先生送他一本书作为纪念。这首诗是李白赠给王伦的一首诗。再读一遍题目。秀言：浩瀚的海洋。老师讲解3.模仿古诗词李白为王伦写了一首什么样的诗？现在请闭上眼睛，听老师读古诗，听一听，想一
15、想，看看脑子里浮现出什么画面。点名回答。(这首诗主要描写李白和王伦的离别情景，描写离别情景的诗叫板书：送别诗)4.生来可以自由阅读古诗现在请打开书，借助书上的拼音自由朗读这首诗。一定要读读音，背字形。5.点名读古诗谁愿意给你看看？6.引导朗读孩子，古诗虽然篇幅短，但读古诗一定要注意停顿，板书。大家看交叉线的时候稍微停顿一下，大家再练习。7.以各种形式显示阅读谁想试试？男孩和女孩的小组展示阅读(黑板上标有“意愿、突然、深入和”的关键词)第三，古诗的细腻，悟性和感悟(一)前两句难分析1.现在，孩子们，请默读古诗的前两句。谁能告诉我你读的是哪个单词？“舟”板画：舟的字演变，意为舟。乘法就是坐着。比如
16、坐公交或者坐飞机就是坐公交或者坐飞机。坐船就是坐船。秀词：“乘风破浪”。一起读单词，解释意思。2.“闻”的本义是用鼻子闻。这里的“闻”是指听到。展示“眼见为实”这句话。每个人都读单词，老师解释意思。踩：就是边唱边用脚打拍子。)3.你理解了这么多单词的意思，真令人惊讶。把前两句再读一遍，找出你不懂的单词。你不懂什么词？大胆说出来？“威尔想去”老师解释：(威尔：很快，威尔。好：离开。去意味着马上离开，但不是现在。)4.李白坐船离开的时候发生了什么？王伦在害怕用脚打节日的时候，用这种特殊的方式给李瑟娥白唱歌，这可以解释李白和王伦之间的感情。5.重点理解“突然”这个词：什么叫突然？突然，突然。孩子们，
17、如果你和你的好朋友就要分开了，当你们坐上火车的时候，火车马上就要鸣笛离开了。这时，你的好朋友突然出现在你面前。你是什么心情？6.引导阅读前两句当李白突然听到王伦的歌声时，他的心情和其他人一样。先把前两句再读一遍，尽量理解李白当时的惊喜。7.解释前两句。谁能用自己的话说出这两首诗是什么意思？(二)两句话后理解感悟1.欣赏桃花潭图片，理解“千”尺这是李白诗中的桃花潭，课件图片桃花潭：你能用诗中的一个字形容桃花潭吗？深千尺运用了夸张的写作手法。“眼见为实不如眼见为实”中的“千”和“百”是虚词，并不表示具体数字。在这里，几千英尺意味着水很深。2.出示单词：“桃李满天下”读单词，由老师讲解3.重点理解“
18、小于”自卑就是自卑。给我看下面的话：通过。这里就比较一下桃花潭和王伦对李白的感情的深度。桃花潭虽深且深，不如就算桃花潭深千尺，也不如桃花潭虽深千尺，不及4.读这两句话，一定要读一读王伦与李白深厚的友谊。谁想试试？读完全班5.谁能用自己的话说出最后两首诗的意思？6.(十里桃花，万家酒店)为什么李白说王伦对自己有那么深的好感？这里有个小故事！李白是唐代非常著名的诗人。王伦非常钦佩他的才华，希望和李白成为好朋友。但我只是一个普通的村民。遇到李白不容易。怎样才能和李白成为好朋友？于是王伦想到了一个办法。他写了一封受托人写给李白的信，信中写道：老师，你喜欢参观吗？这里桃花十里；你喜欢喝酒吗？这里有成千上
19、万家酒店。李白接到这样的信，立刻高高兴兴地赶来了。一看到王伦，就去看了桃花源十里，万家酒店。王伦笑着告诉他：桃花是这里池子的名字，桃花湖在方圆十里之外，但是没有桃花。万佳酒店是万先生开的酒店，不是一万家酒店。李白起初很震惊，后来哈哈大笑起来。王伦虽然用诡计骗了李白，但是李白并没有生气，而是被王伦的真情所深深打动！接下来的几天，王伦热情接待了李白。他们一起喝酒，一起写诗，一起游览，结下了深厚的感情。分手时，王伦手舞足蹈送走了他，于是李白以后写了这首歌赠汪伦。)7.看图想象课件图：现在李白和他的好朋友要分开了。今天，我不知道我们什么时候能再见面。想想，这一刻他们心里会是什么样的？正是因为感情深厚，
20、才让我怀恋，舍不得离开！8.你怎么看待爱？树心旁边是心的变形，和我们的心情有关。这里有几个词：亲情，友情，真情，深情，一起读，老师讲解9.同学们，你们还记得这些新朋友吗？让我们玩一个听句子猜单词的小游戏。老师说了一个和这个词有关的句子。你能猜出是哪个单词吗？10.配乐是真的读如果我们把这些新词好友送回古诗词，你还认识吗？大家一起读古诗，用心感受李白和王伦之间深厚的友谊。第四，知识发展1.送别诗的拓展赠汪伦是一首送别诗。我们学了许多古诗。你知道哪些古诗也是送别诗吗？2.老师朗诵(友情)孩子们，珍贵的友谊是我们一生中最珍贵的记忆。我相信我们每个人都有自己的知心朋友，所以只要心中有爱，就会有阳光；只要心里有感情，胸就会宽阔。老师写了一首题为友谊的诗，老师读了这首诗。友情。友谊是一朵芬芳的茉莉花白大褂是永恒的主题友谊是旅途中的一站等你累了就停下来的港湾友谊是一本好书教你获得宝贵的财富真正的友谊是穷和不穷没有区别。强大和强大没有区别，只要我们为彼此播下真情的种子，然后我们就会收获真情实感的果实。电子教育版一年级语文上册教案模板一年级教案模板第一册中文版长春版高一语文复习教案模板第一册小学一年级语文最新教案语文教案一年级模板小学一年级语文期末复习知识点总结中文出版社一年级第一册语文教案模板中国出版社一年级上册教案模板中国人民教育版第一卷教案模板小学一年级语文复习的重点内容是什么