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1、9.14 分解因式,复习：,提取公因式法、 公式法,不能再分解为止,复习：,（5） a2+2ab+b2 （6）x2-2xy+y2,（1）（4）,（2）（3）,(4)-3ab+6abx-9aby,(5) (6)可以分解因式？,= a2+2ab+b2,想一想,= （a+b）2,(x-y)2,（5） a2+2ab+b2（6）x2-2xy+y2,（a+b）2,因为,=(x-y)2,所以,=x2-2xy+y2,反过来,这两个公式叫做因式分解的完全平方公式,叫做完全平方式,将公式中等号左边的多项式,辨一辨,（1）a2+2a+1,是,是,不是,不是,不是,是,(6),1、如果a2-12a+m 是一个完全平方
2、式，那么m 可以是（ ）A 6 B - 6 C 36 D 362、如果9x2+kx+25是一个完全平方式，那么k 的值是（ ）A 15 B 15 C 30 D 30,选择题,C,D,例题1,练习2,二、分解因式,分解因式,例题2,分解因式,练习3,有3张边长为a的正方形纸片，4张边长分别为a、b（ba）的矩形纸片，5张边长为b的正方形纸片，从其中取出若干张纸片，每种纸片至少取一张，把取出的这些纸片拼成一个正方形（按原纸张进行无空隙、无重叠拼接），则拼成的正方形的面积为多少？边长为 多少？(用含a、b的代数式表示）,思考：,课堂小结,提取公因式,公式法,分解到不能再分解,a2-b2 =(a+b)(a-b),公式法,课本p48 练习9.14（2）,作业1,作业2,_,_.,