《重庆市云阳盛堡初级中学八年级数学下册《菱形的判定》导学案参考word.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重庆市云阳盛堡初级中学八年级数学下册《菱形的判定》导学案参考word.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、菱形的判定二、自主学习1、菱形的性质有： 2、运用菱形的定义进行菱形的判定，应具备几个条件？分别是： 3、预习课本第99页三、问题探究1、平行四边形ABCD的对角线AC与BD相交于点O，并且ACBD，求证：平行四边形ABCD是菱形。2、已知四边形ABCD中，AB=BC=CD=AD，求证：四边形ABCD是菱形。四、反馈提升已知：如图，M是等腰三角形ABC底边BC上的中点，DMAB，EFAB，MEAC，DGAC求证：四边形MEND是菱形五、达标运用1、下列条件中，能判定四边形是菱形的是 （ ）（A）两条对角线相等 （B）两条对角线互相垂直（C）两条对角线相等且互相垂直 （D）两条对角线互相垂直平分
2、1 / 22、填空：（1）对角线互相平分的四边形是 ；（2）对角线互相垂直平分的四边形是_；（3）对角线相等且互相平分的四边形是_；（4）两组对边分别平行，且对角线 的四边形是菱形3、如图所示，AEBF，AC平分BAD，且交BF于点C，BD平分ABC，且交AE于点D，连接CD，求证：四边形ABCD是菱形（*今天的内容全做对了，真了不起，送自己 张笑脸）（*今天上课状态不错，进步不小， 送自己 张笑脸）今日表现：组长评价：教师寄语：你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。 友情提示：范文可能无法思考和涵盖全面，供参考!最好找专业人士起草或审核后使用，感谢您的下载！