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1、幼儿园毕业的赠言范文“ 我们的好朋友当当他只有一个人， 觉得很孤单， 但是他又不好意思跟小朋友说他不开心， 他很孤单， 如果你愿意做他的好朋友，你会怎么照顾当当呢 ?请小朋友举手来回答 ! ”这时候有好多小朋友都把手举得高高的， 都想第一个说， 看见这样的情景，我心里很高兴 ! 他们很有爱心， 他们的小脑袋转起来了 ! 可是我又在这同时， 看见了还有部分孩子的手不敢举起来， 在下面放的好好的。 我没有说话， 先请举手的孩子一个一个地说出他们心中想说的话，后面，我就带着微笑， 亲亲地叫到了我们班不举手的其中一个孩子，我问他：“你愿意做当当的朋友吗 ?”只见他点点头，“那你准备怎么照顾当当呢 ?”
2、“我陪他玩玩具 ! ”他很小心翼翼地说。 听见他的回答， 我乘机马上鼓励了他一下“你真好 ! 真有爱心 ! 我替当当谢谢你 ! 如果你下次举手回答问题的话，当当会更加喜欢你的哦 ! ”我用肯定的眼光以及微笑，跟他说了一句“你很棒 ! 老师相信你 ! ”他只是点点头， 但是我知道他明白了我的意思 ! 第二个问题问大家的时候， 他听的可仔细啦 ! 我一说完，他就“唰”的一下，手举得高高的! 那我就要请他回答了 !结果他回答的很不错! 第二个问题，我没有落下任何一个孩子的答案 ! 到最后，我微笑地向孩子们说： “你们可真棒啊 ! 魔力喜欢举手动脑筋的小朋友，今天举手的孩子魔力会给他更多的能量， 1 因为他们动脑筋了哦! 千万不能偷懒哦”孩子们都笑了。对孩子的鼓励， 不一定必须用语言表现出来。 老师满意信任的目光，亲切喜悦的笑脸， 都会给孩子带来力量。他们从老师的表情中知道自己做对了，“啊， 我进步了老师多高兴呀。”于是孩子在盘算着， 怎样让老师更高兴， 不用你唠唠叨叨的数落孩子，他们自己会给自己提出进一步的要求， 这样孩子会在鼓励声中一步步向更高的水平攀登。让我们用真诚的鼓励来帮助孩子， 我们也希望他们成功、 进步，但是我们也应该允许他们失败。同时，不要忘记留给他们时间和空间，这样孩子才会在我们的掌声中走向成功。 2