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1、小班品德教案分果果排排坐开展此课程让学生理解儿歌，分果果排排坐懂得谦让他人!以下是小编为大家搜集整理提供到的小班品德教案分果果排排坐范文，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！活动设计背景小班的幼儿年龄比较小，做事情容易自我为中心，争抢玩具，独占玩具，动手打人时常发生，因此我选择利用本次活动让幼儿懂得谦让他人。活动目标1.理解儿歌，分果果排排坐懂得谦让他人2.尝试物体的特征进行分类教学重点、难点培养幼儿谦让的良好行为活动准备1.儿歌分果果、排排坐2.苹果、香蕉各两个（大小不同）、橘子瓣、布娃娃两个活动过程一听儿歌1.教师播放儿歌分果果、排排坐请幼儿完整欣赏儿歌问题（1）儿歌里唱了什么？（2）大的
2、果子分给谁？小的果子分给谁？还给谁留一个？教师小结：奶奶年纪大，所以要把大的留给奶奶，妹妹在睡觉也要留个果子给她，儿歌里的小朋友懂得谦让，大家都喜欢他。2.集体朗诵儿歌二1怎样分（1）教师出示两个布偶娃娃姐妹及两个大小不同的苹果，请幼儿来分配。问题：你在家里分过水果么？你是怎样分的？（2）今天两有两个娃娃来做客，大的是姐姐，小的是妹妹，现在要把这两个苹果分给她们，可以怎么分？为什么这样分？（引导幼儿先去分两苹果的大小，在对应地把它们分给娃娃）（2）教师扮演老奶奶，请幼儿来分配两个大小不同的香蕉。问题：现在幼儿两个香蕉，一个给你一个给我，你会怎么分?(引导幼儿区分两个橡胶的大小，然后进行分配，并
3、说说为什么这么分)2.分果果幼儿使用操作材料玩份水果的游戏，水果中有两块西瓜和五瓣橘子，请把这些水果分别放进奶奶的盘子和小朋友的盘子。问题：你是怎样分的，为什么？三 （1）小结：谦让是一种好行为，会谦让的'宝宝大家都喜欢。（2）集体朗诵儿歌分果果、排排坐分果果，吃果果，大的给奶奶，小的留给我，排排坐，吃果果，你一个，我一个，妹妹睡了留一个。纲要重申“幼儿园教育应尊重幼儿身心发展规律和学习特点，以游戏为基本活动”。游戏是激发引导幼儿参与活动的重要途径，符合幼儿身心发展特点，满足幼儿身心需要，因此，整个活动中我以游戏“分果果”贯穿教学活动过程，引导幼儿在儿歌和游戏分果果中学会谦让他人，懂得谦让是一种美德。同时我用启发式提问法，让幼儿无拘无束地说出自己的想法，使幼儿想说、敢说、喜欢说，体验语言交流的乐趣。整个活动我以幼儿为主体，充分尊重幼儿主体作用的发挥，引导他们主动探究，让幼儿在轻松气氛中掌握活动的重难点。【小班品德教案分果果排排坐】3