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1、教师学期总结报告 总结工作，是学期结束工作中的一项重要内容。老师们辛勤工作了一个学期，有必要来回顾一下:有哪些成绩应当发扬，哪些缺点需要克服，怎样克服。今日.我给大家找来了老师学期总结报告，供大家参考和阅读。 老师学期总结报告篇一 随着学期的结束，20xx年度即将过去，回顾一年来的工作，改善而富有挑战，在学校领导和同事的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为将来年的工作做得更好，特就20xx年工作小结如下： 一、 政治思想： 本人坚决拥护中国共产党的基本路途，努力贯彻党的训练方针，献身党的训练事业。准时参与学校组织的政治学近平并仔细做好笔记，写好学.心得，思想端正，服从学校的工作支配，办事仔细负责
2、;并能自觉遵守职业道德，在同学中树立良好的老师形象;能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更好地适应训练进展的形势。 二、训练教学： 1、专业成长。严格做好"五仔细'常规工作，紧紧抓住课堂，讨论教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展同学思维，努力提高课堂教学效益;坚持撰写个人训练教学博客，沟通教学得失，学近平教学阅历，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。仔细参加市学校数学中心组教研活动，在听课、评课、沟通中不断学.、反思，努力提高自身数学专业素养，下半年被评为学校数学学科教学能手。 2、教学管理。仔细组织好老师业务学近平，20x
3、x年围绕有效教学开展15次集中学近平，提升老师教学理念;开展"同课异构'课堂教学竞赛活动，拉开过程，提高实效;启用"有效教学'实施手册，为老师个人、学校积累业务资料;每学期初制定好学校工作方案并督促实施落实，期末做好学校工作总结。 三、 连续训练： 主动参与培训与学近平，分别沟通培训心得，领会名校风范、倾听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了管理理念，丰富了管理思想，学近平了管理技巧。 一年以来，在校领导及同事们的支持和关心下，以党的新时期精神为指导，本人能努力做好各项工作，仔细地履行了自己的职责。现将一年来的政治思想、教学和学近公平方面的工作报告如
4、下：在思想政治方面，能仔细学.马列主义、.思想、.理论和".'重要思想，学.，坚持党的训练方针，忠诚党的训练事业。加强自身的政治理论学.，提高理论水平。在教学实践中，仔细贯彻党的训练方针，坚持党性原则，提高党性修养、努力实践".'重要思想，学近平和落实.，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱同学，敬重同学，争取让每个同学都能享受到最好的训练，都能有不同程度的进展。努力做到政治坚决、业务精干、作风踏实、为人诚恳。在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民老师! 在教学工作方面，能仔细学.专业业务学问，仔细讨论教学规律，在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教
5、学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的力量。对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，准时进行补漏。在课堂上，采纳多提问，多检查，准时疏导，准时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础学问。做到课前仔细备课、制作课件、领悟教材中的重点、难点，主动查找与教材有关的资料，关心同学理解每一个问题和难点。上课时仔细授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方法，从同学的学问水平动身，力求培育同学的学近平爱好，调动同学学近平的主动性，最大限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让同学快乐思索，主
6、动探究、大胆质疑，敢于独树一帜。在教学中留意理论与实践相结合，留意搜集同学在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上说明消失的问题，提出解决的方法和措施，并主动培育同学的动手力量。不断提高教学质量，教学效果评价良好。在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解同学的实际状况，通过钻研教材、讨论具体教学方法，制定了切实可行的教学工作方案，保证了整个教学工作的顺当开展。平安常规训练工作我也从不忽视，常常利用班会课、宣扬橱窗对同学进行平安学问训练，并且每到重大节假日，都会让同学带去一封有关平安训练方面的致家长信，本学年无平安事故发生。由于本人仔细备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，训
7、练好每一个同学，努力去做一个深受同学敬重和信任的老师。通过一学年的努力，同学的学近平成绩有了很大的提高。得到校领导和老师的全都好评。 老师学期总结报告篇二 在王小红老师的主持下，我们全区艺术老师参与了中学艺术老师分层研训的实践讨论课题组有诸项活动，我和泉州科技中学的书法老师欧阳军结为书法教学方面的"扶新促老的对子'正如，泉州市教科所的陈德煌老师说的："新老师，布满活力和.，他们和老老师结成队子，能够点燃老老师心中原有的那一团火，让老老师回想起自己当年的那一份对于训练事业的热忱和信念!并反思自己这么多年来的教学阅历，进行反思和总结，同时把自己的阅历教授给新老师，让他们
8、少走弯路，能够做出更多的成绩!' 在与新老师欧阳军教学沟通和探讨的过程中，我深深的感觉到他是一位很优秀难得的书法专业青年老师，在课余时间，欧阳军老师在仔细备课、编写教学设计、制作多媒体课件的同时，.自己学科专业的长成，阅读了大量的书法专著，不断提高自己的内在素养，并能天天坚持临池，在行草方法的很好的修养。在教学工作中欧阳军老师能够虚心求教，多次到我的课堂中来听课，仔细记录，主动反思，对于我上课中的一些学问点和教法的处理，提出很多不同的看法和建议，让我觉得找到了一个好同事，好知己，内心中感到了无比兴奋。 这一学期我们还分别担当带教了泉州师院书法本科专业实近平队的工作，我和黎凌老师指导十四
9、位书法实近平生，欧阳军老师指导八位实近平生。这一次实.活动是我们"新老老师接队活动'工作的细化和深化，我和欧阳军老师一起商讨如何指导和评价这些实.生，如何让我们的书法课堂更有效果的进行教与学。活动开展的非常生动好玩，从中，我和欧阳军老师、陈黎凌老师都有很大的收获，觉得做为一位书法老师，真是要很渊博，很仔细，很负责! 在这学期"新老老师接队活动'我和欧阳军老师之间可以做到"取长补短'相互学.，从他的身上我也学到许多关于教材整合，课堂处理，同学评价等方面的新的方法和技巧，真正做到了"以老带新，以新促老'这一结队子的宗旨。在此活
10、动中，我并没有以老老师自居，而是向我们课题组的更多老师求教和学近平，非常荣幸的是，我很尊敬和崇拜的知名书画家泉州六中的艺术老师林旭慈老师冒大雨来到我的课堂中听课，并为我写了评课的文章，让我很感动!这里我想引用林旭慈老师文章中的这一段话，来做为我们本学期的书法工作的总结："书法学近平是比较枯燥的，怎样能让同学轻松快乐地学到学问，就要找出高效恰当的教学手段，这需要老师丰富的教学阅历及长时间的思索。书法老师的水平，是包括书写和理论的综合水平以及训练教学水平。教学理论水平的重要性远远大于书写水平，由于理论是中国传统文化、书法史、技法和传授的综合体。一位合格的书法老师 要做到; 一、要有健全的
11、人格，高尚的情操; 二、要有肯定的专业水平(要把握肯定的书法理论，要通晓多种书体，要精通各种技法，要有肯定的创作力量); 三、要有科学的训练教学方面的学问;四、要有责任心和爱心。因此，必需在实践中探究，不断学近平，提高自己的综合力量和素养，师之渊博，学之方能功倍。' 老师学期总结报告篇三 转瞬间我进入葛村中心学校已将一年，作为一名新老师，在各位老师的关心和支持下，在领导的信任鼓舞下，让我成长、进步、收获了不少。回顾这一年，对自己的工作表现也有满足和不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。 品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这
12、一年来我坚持定期学近平马列主义.思想，提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也主动参与学校组织的各式各样的活动，这对我很有关心，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并始终努力自己能做到。无论在什么状况下，我都没遗忘"学为人师，行为世范'，并以品德至上来要求自己。平常我虚心向学校老师学近平教学阅历，共同工作，共同学.，共同进步。 这一年来，我很留意自身的品德行为，努力给同学树立一个良好的榜样。在处理师生关系时我格外留意，这个时候的学校生很简单仿照成人的一些行为近平惯，许多坏近平惯也有许多好近平惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟老师的言传身授有很大的关系。而这个时候老师
13、是同学最挺直最简单的学.对象，因此，我尽量的在中同学面前以高标准要求自己，不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象，严格要求自己也严格要求同学，但在课外我还会努力与同学做伴侣，专心与他们沟通，盼望能真正了解他们的所想所爱。总得来说，我做的一切目的是一样的，就是盼望能关心同学健康成长。. 而作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，进展很快的年月，自身的学识相当重要，一天不学.，就会落后一截，所以工作以来，我仍旧不断学.，丝毫不敢松懈。因此，连续学近平成为我工作学近平中重要的一部分。我不仅参与新老师培训，还报考了汉语言文学训练的本科学近平。尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，
14、但只要一有空闲时间，我便读阅学校语文相关的教学方法，学.先进的技术。在如今的时代环境里，一个人的学问如同一粒浮尘，要想更好的立足于.，必需不断的增加学问的深度和广度。这一年里，我努力扩展自身的学问面，自感收获许多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的学问和阅历是需要学近平和借鉴的。 当了快一年的老师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了许多。本年度，我担当一班级语文教学工作。做为一名新老师，基本功不扎实，阅历缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点： 1.多学.，多请教。作为新老师，刚开头的确有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎
15、，努力转变自己的观念，力求自己的教学方法适应同学的学近平方法，不断改进自己的缺点。我常常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。 2.仔细备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我仔细钻研教材、教参，虚心向其他老师学近平、请教。力求吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上，努力调动同学的主动性，尽可能使每个同学都参加到课堂中来。 3.努力提高教学质量，适应新课程改革的要求。授课过程中，我总是让同学先说出个人在预近平过程中，学会了哪些学问，遇到了什么问题、困难。以同学提出的问题引发同学之间的商量，从而进行新课教学。在教学过程
16、中，注重引导同学进行分析、思索、商量，从而进行归纳、应用。开头在实施个人教学设想的时候，避开同学受到了"满堂灌'的教学影响，同学总是感到难以适应，但我知道，若同学的学近平方式长期得不到转变，那么我们培育的同学在.上将难以立足。因此，我始终坚持个人的教学设想，慢慢地，同学已逐步地进入了角色。虽然经过一个学期的努力，但离新课程改革的要求还有一段差距，在今后的教学工作中，要结合同学的实际状况不断的改进、总结，找到适合同学的教学模式。 4. 作业。为了能准时地把握同学学.的实际状况，在讲授完每节课之后，依据同学的实际水平，我总是布置适量的作业让同学完成。在批改作业的同时，从中了解同学
17、对学问的把握状况，也从中了解个人在教学工作中的得与失。准时总结，积累阅历 5. 教案。在每讲授一节课之前，我总是依据同学的实际状况，设计并写出相应的教学方案。上完一节课之后，与同学交谈，从中总结出个人教学方案的不足，并准时进行修改。 为了更好适应老师的角色，使自己更快成长，我为自己设立了以下几个目标，以激励自己： 1.在训练教学的思想上，仔细学近平新课标，转变理念，与时俱进。 2.在业务技能上，连续夯实基本功，力争在两年之内，使个人的训练教学的水平达到一个新的高度; 3.加强学近平，除了向书中学近平外，还要连续向有阅历的老师学近平。不断提高自己的理论水平，同时也要主动参加课题探究。 4.连续坚持准时撰写好相关的文章和总结，为学校和自己的课题作好预备。 在今后的实践中，我会连续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有共性的课堂教学风格吸引同学，打动家长。不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的老师。