《202_年高二物理第二学期教学工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《202_年高二物理第二学期教学工作总结.docx（8页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、高二物理第二学期教学工作总结 物理新课标提倡在培育同学基本力量的同时,促进同学自主学.,让同学主动参加,乐于探究,勇于试验,勤于思索。今日.我给大家带来了高二物理其次学期教学工作总结，盼望对大家有所关心。 高二物理其次学期教学工作总结篇一 弹指之间 一学期结束了.本学期我担当高二三个班的物理教学工作.在自己个人努力下和领导同事们的关心下.圆满完成了学校交给的各项工作任务.现将本学期个人工作总结如下: 一，思想方面 本人热爱训练事业，关怀爱惜自己的同学，全身心地投入到训练教学中，为人师表，做受人尊敬的，不辱神圣职业的人民老师，为共和国的建设培育后备人才，且呕心沥血，一如既往。从各方面严格要求自己
2、，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。 二，教学方面 本学期担当高二(3.4.5)三个的班物理教学工作，在教学中提倡自主性，同学是教学活动的主体，老师成为教学活动的组织者、指导者、与参加者。在教学中，以生活中的一些物理现象和试验为起点，并结合书本学问启发同学，让同学明白物理来源于实践并服务于实践，并尽量创设问题情景，激发同学的学近平爱好，使同学的才智、力量、情感、信念水乳交融，心灵受到震撼，心理得到满足，同学成了学近平的仆人，学近平成了他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获，把原来的"要我学'变为"我要学'。 具体说来真正做到以下几点： (一)、
3、备课方面：不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到"有备而来'，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 (二)、课堂教学方面：提高教学质量，使讲解清楚化，条理 化，精准化，条理化，精准化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上格外留意调动同学的主动性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得快乐
4、;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学.需求和学近平力量，让各个层次的同学都得到提高。同学普遍反映喜爱上物理课，就连以前极厌烦上数学的同学都乐于上课了。 (三)、批改作业方面：布置作业做到精讲精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种帮助资料进行筛选，力求每一次练.都起到最大的效果。同时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并高二物理教学工作总结针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。 (四)、辅导工作：在课后，为不同
5、层次的同学进行相应的辅导，以满足不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学近平转化到自觉的求知上来。使学近平成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学近平的方法，提高他们的技能，使他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。 (五)、考试方面：主动推动素养训练，目前的考试模 式仍旧比较传统，这决定了老师的教学模式要停留在应试训练的层次上，为此，我在教学工作中留意了同学力量的培育，把传受学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感训练的因素，发挥同学的创新意识和创新力量。让同学的各种素
6、养都得到有效的进展和培育。 以后的工作中我会发扬优点 改正缺点 争取各方面都更上一层楼. 高二物理其次学期教学工作总结篇二 本学期我担当高二5、7、11三个班的物理教学工作，期末将至，现将本学期的工作总结如下： 思想工作方面，能坚持党的训练方针、政策，不断学.新的训练教学理念，提高自己的业务理论水平。主动参与学校的各项活动和政治学近平，主动参与教研组的教研活动，坚持出全勤。教学中，不断尝试一些新的教学方法，查找适合同学思维进展的训练教学方法。物理教学中有一些抽象的学问，如何把它形象化，便于同学接受，从而提高教学的有效性。 主动做好教学常规工作。要想上好课，先得备好课!这是教学这么多年来始终不变
7、的一条真理。虽然教学理念在改变，教学方法和教学手段也在不断改进，但只有充分和细心设计的课，才有可能在教学实施时，成为一节好课。学无止境，教学备课亦无止境!一节什么样的课算是最有效的?我想我们的追求亦是无止境的吧。 要想同学学得好，除了要抓住课堂教学这块阵地外，还要关注课后同学的反应。课堂教学中，同学虽然在老师的引导和同学们的共同商量中，可以解决问题，但当自己独立思索时，就不知道该如何下手?这是在物理教学中常见的一个问题。如何提高同学独立思索和独立解决问题的力量，还是要不断加强同学分析物理情景和物理规律的应用上下工夫。 高二物理其次学期教学工作总结篇三 本学期我担当高二(9、15)二个班的物理教
8、学工作和该班级物理备课组长。在思想上，拥护国家的各项训练方针，在工作中，拥护学校领导的各项教学措施，严格遵守学校的各项规章制度，仔细执行学校训练教学工作方案，转变思想，主动探究，改革教学，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展，收到很好的效果。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期各方面工作总结如下： 一、教学工作： (一)教学内容：完成了选修3-2中的交变电流(第四、五节)、传感器。选修3-3中及选修3-5全部内容的教学。 (二)作业批改：本着精选精练、不搞题海战术的指导思想(符合新课改精神)。对作业完成状况进行统计，完成质量进行分析，对错误会法进行剖析，对不同问题进行
9、归类，对不同的解法进行归类，使同学通过作业加深对学问的把握和技能的提高。 (三)测试状况:单元测试内容包括交变电流、传感器、分子动理论、气体、物态改变和热力学定律。全部为全批全改，并进行试卷中各题得分状况统计、卷面分析和讲评。并找同学谈话，分析每个同学的得失。每次月考和测验都进行试卷中各题得分状况分析、卷面分析和讲评，并对同学的学.状况进行评价，给出学分。 (四)加强备课，优化课堂教学: 在教学工作中，我仔细备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，结合课程标准，努力形成比较完整的学问结构，多挖掘教材，多思考教法，多讨论同学。在教学过程调整了教学方法，重难点突出，有一些要求记忆的规律和公式强调
10、同学把握，使同学学近平效率更高。平常上课严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺当的完成了训练教学任务。 二、情感训练: 1高二物理教学工作总结(一)用自己渊博学问，独特的方法，及个人魅力感染同学，让同学佩服，甚至使同学倾倒，做到亲其师信其道，让同学格外爱学。 (二)通过情感沟通营造一个民主和谐的课堂气氛，充分调动同学的主动性。另外同学很辛苦，有时很疲惫，对同学在课堂上打磕睡给与理解，采纳各种方法调整课堂气氛，缓解同学的疲惫，尽可能让同学感觉轻松快乐。 (三)正确对待同学犯的错误，尤其是同学回答问题时，同学说错是正常现象，是珍贵信息，只有知道同
11、学怎样错的，才能正确下药方。所以课堂上鼓舞同学大胆回答问题，提出问题，和同学及老师辩论问题。 (四)重视辩证唯物主义的训练，使同学不仅受到物理思想的训练，更要受到哲学思想的熏陶。物理中有丰富的哲学思想，只要仔细挖掘，恰当而敏捷地训练，必将对同学形成正确的人生观、世界观产生主动的影响。 三、加强理论学近平，提高业务水平 现在的.是一个学近平的.，.科技日新月异，不懂得的东西太多，要学.的东西更多。我每天坚持学近平，努力提高自身的素养。结合学校实际状况，选择有针对性、现实性、前瞻性的训练教学理论，进行学近平讨论，从各种书籍、报刊杂志中猎取丰富的学问，这些书能丰富思想，关心我们在向同学说明某个问题时，可以夸夸其谈，滔滔不绝，令其信服，每一次阅读后我都大有收获，从而提高自己的教学水平和思想觉悟，优化课堂教学结构，提高教学效益。在抓好本职教学任务的同时，主动听课，听同组老师的课，借鉴同组老师授课方式和设计思想,主动参与'同课异构'活动,学近平他们的教学阅历。仔细观摩优秀老师、老老师的公开课。学近平他们调控课堂的力量，怎样进行师生互动，以及他们怎样设计教学思路,怎样调动同学主动性等等,力求提升自己的教学水平。.此外.我还主动参与本校老师连续训练学近平培训。