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1、幼儿园中班春季保教工作计划 【篇一】 一、班况分析 这学期，我班共有幼儿43名，原有35名幼儿是从小班升入中班的，新入园幼儿8名。其中男生23名，女生20名。年龄分布参差不齐，4岁10个月，最小3岁10个月。通过一周的观看，发觉我班孩子有以下优点： 1、能礼貌待人，兴奋入园，乐于主动关心同伴、老师。 2、有肯定的生活自理力量，能主动主动为集体、同伴服务。 3、喜爱听故事，大部分幼儿能听懂故事寓意，讲解并描述故事基本内容。 4、乐于参与体育活动，有集体荣誉感。 5、敢于大胆讲解并描述自己的意愿。 不足之处： 1、孩子天生好动，但有部分孩子太好动，还要影响周边的小伴侣。 2、孩子们的语言表达力量欠
2、缺，不能完整讲解并描述一件事。 3、倾听近平惯弱，不能宁静听别人讲话。 二、班级老师状况 我班三位老师都是年轻型、布满活力的老师，新来的沈玮擅长舞蹈，好学好问，主动卖力，较快的适应了幼儿园的保教工作。男老师郑铎有一些阅历，在工作中擅长沟通、沟通，各项工作也是主动主动担当，使得我们班的工作顺当开展们，也为今后的老师轮岗奠定了基础。 三、保育方面 1、每天做好室内外清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理支配好幼儿的一日生活，整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁、舒适的生活学.的环境。 2、培育良好的生活卫生.惯。训练幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入口中，以防止病
3、从口入。加强幼儿自理力量的培育，学近平做一些力所能及的事情。 3、在日常的清洁工作中，我们必需做到一天一小扫、一周一大扫，并做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。 4、教给幼儿一些自我服务力量和自我爱护的一些常识。全班人员要做到因人施教，注重幼儿的个别差异，对力量弱的幼儿赐予特别关心. 四、训练教学方面 4岁以后，儿童心理进展消失较大的飞跃。45岁儿童心理进展的质变，主要在于认识活动的具体形象性和行为的有意性明显地开头进展。他们对四周环境有着剧烈的奇怪?心，他们对动植物、自然现象等都表现出深厚的爱好。喜爱向成人刨根问底的提问“为什么？”他们喜爱与同伴共同操作和探究，并进行相
4、互协商和沟通以满足奇怪?心和活动的愿望，45岁儿童在动作的敏捷性和认知阅历上强于34岁儿童，但在掌握力量和认知活动的深度上又不如56岁儿童。因此，要很好地把握这些特点，进行有针对性的引导训练。 1、树立正确的观念，仔细思索各科教学的活动价值，有效地实施活动整合课程。努力钻研业务，主动参与各类教研学近平，实行分组、集体和个别相结合的形式进行活动。 2、加强培育幼儿的语言表达力量，提高谈话的水平和幼儿良好地倾听近平惯。 3、重点培育幼儿良好的学近平爱好和近平惯，并在主题活动中通过活动区的规章培育幼儿的责任行为和自控力量。 4、依据主题活动多组织幼儿进行.实践活动，培育幼儿的自主性、制造性、和.交往
5、力量。多开展合作性嬉戏和班级组间的交往等手段，培育幼儿的合作行为的进展。 5、注重幼儿自我服务意识和自我管理力量的培育，并加强幼儿的自我爱护意识。 五、班级管理 1、树立"平安第一"思想，加强班级平安和管理工作，仔细督察平安工作的实施。 2、仔细制定月、周、日方案，按方案开展各项活动，幼儿一日要动静结合，科学管理； 3、管理好班级物品，培育幼儿物归原处的好近平惯；爱惜公物；节约用水、用电、用纸等。 4、抓好区角的活动和管理。 5、三位仔细做好本职工作，并相互关心、共同合作完成班级各项工作。发觉问题，准时召开班务会，共同商量解决方法。 六、家长工作 1、敬重每一位家长，仔细听
6、取家长的看法和建议，主动为家长服务，力尽让每一个家长都满足。尤其对待有困难的家庭，更要热心关心。 2、不来园的孩子当天电话联系，了解状况； 3、通过多种方式，如家访、电访、个别谈话、园地、家长会等方法与家长沟通，使家园配合更加默契。 4、以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动支配和方案，宣扬家教科学学问、指导方法，介绍家教阅历。 5、召开家长会，向家长介绍幼儿园的有关制度、本学期园内的大型活动等，同时，还鼓舞大胆提合理化看法，以便本班保教工作的改进。 【篇二】 一、班级状况分析 我们中班现有27个孩子，男孩19个女孩15个，班干部大部分小伴侣都是从小一班升上来的其中9个是新生，这些孩子平均年
7、龄在5岁左右，他们通过一年小班生活后，在生活自理力量，语言交往力量，及其他力量都有了肯定的基础，我们班孩子共性差异很大，有开朗外向和内向之分，格外是由于我们是新接手的老师，孩子们面对新的老师时，性格开朗的孩子适应快，有些还有人来疯的表现，内向的孩子适应慢，生活自理力量差，依靠性强。表现吃饭慢、做事情拖拉、害怕、受挫力量差，这些孩子的个体差异跟来自不同的家庭有很大的关系。我们班的家长，有工作、个体户、.，从平常的言谈中发觉对孩子的期望很高，为了满足家长合理的愿望，我们将实行以下措施来训练引导我们的孩子。 二、具体工作措施 1、平安方面： a、在幼儿园我们把平安工作放在首位，时刻留意孩子的平安，对
8、存在的平安隐患，我们准时赐予恰当的处理，引导训练孩子，培育他们的平安意识。平常教幼儿不玩危急的嬉戏，不去危急的地方，不跟生疏人走，出去玩时不要离开成人的视线，不任凭摸危急物品，懂得家居平安，懂得交通平安，并且要求家长配合引导我们的工作。 b、在幼儿园教小伴侣玩大型玩具及机械训练时，不推不跑不打架，懂得礼让。平常外出活动时教小伴侣有良好的秩序，懂得排队，一个跟着一个走，不跑不跳，不爬高，不玩水，教小伴侣上厕所时不行以追、跑、推、拉，而且有男女之分的思想，避开人多拥挤消失平安事故。 2、保育方面： A、教室卫生 a、每天对幼儿的口杯，毛巾，地面桌椅，进行清洗消毒 b、每天用消毒灯对班级进行消毒 c
9、、教室每餐一小扫，每天一大扫，保持教室通风，干净，给孩子营造舒适的环境。 d、要保持厕所洁净、通风、无异味 e、每星期将幼儿的被子，枕头进行清洗，消毒一次，并在日光下爆洒一次。 f、每星期将小伴侣玩的玩具进行清洗、消毒、爆洒。 B、幼儿个人卫生 a、让幼儿养成饭前、便后用肥皂、流淌水洗手 b、让小伴侣养成，早上来园自己放书包，将书本分类放好，自己放好口杯，挂好毛巾，并且教他们会用法自己的口杯，毛巾。 c、让孩子们养成饭后漱口，擦嘴，洗脸的近平惯。学会饭后清理桌面的污物，会整理桌椅。 d、教小伴侣饭后不做激烈运动，会将凳子搬到指定的地点坐好看书。 e、教小伴侣每星期剪指甲一次。 f、教小伴侣勤洗
10、澡，洗头。 g、教小伴侣自己穿、*服，鞋袜，整理床铺。 C、幼儿日常护理 a、多带小伴侣到户外熬炼身体，做好冬季防寒工作。 b、明天亲密观看每位幼儿的精神状态。 c、每天给幼儿饮3-5次水。 d、留意依据天气改变，准时给幼儿增减衣服。 三、教学工作领域目标 a、健康方面：训练幼儿在集体生活中心情安定，快乐，卫生近平惯良好，有基本的生活自理力量，知道必要的平安学问，保健常识，学近平爱护自己，喜爱参与体育活动，动作协调敏捷。 b、语言方面：引导幼儿愿意与人交谈，讲话有礼貌，留意倾听对方讲话，能理解、运用日常用语，能请楚的说出自己想说的事。喜爱听故事，看图书，能听懂和会说一般话。适当会说些英语。 、
11、.方面：引导幼儿能主动地参加各种活动，有自信念，愿意与人交往学.互助合作和分享，有怜悯心，理解并遵守日常生活中基本的.行为规章，能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感和爱心。 d、科学方面：引导孩子对四周的事物现象感爱好，有奇怪?心和求知*，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达沟通，关怀四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 e、艺术方面：能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美，喜爱参与艺术活动，学会观赏，并能大胆的表达自己的情感和体验，能自己喜爱的方式进行艺术表现活动。 f、识读方面：学会观赏、跟读、阅读、倾听、愿意当众讲话，说话自然大方。能用简洁
12、的句子连贯的表述自己的想法，并认识单词140个，疼惜书本，把握正确的阅读方法和姿态。 g、数学方面： (a)、学会1-20的顺数和倒数，练近平序数的概念，知会空间上、中、下的认识食物与空间的对应，学会大、中、小的比较，能结合样子和颜色特征，做对应计数练近平。 （b）、认识半圆形，梯形，并知会样子与颜色的空间位置，对应限制范围内的数量点数空间的区域定位概念，对样子的连续性与构成和样子特征有肯定的推断力量，知道点线，面的构成概念，封闭区域面积的涂色与样子的联想。 （c）、通过奇异乐园主题教学，让孩子把握循环序列的规律认识以及函数对应与计数综合练近平，有肯定的方向感，学会观看。 （d）、认识单位量词
13、一双一对，认识集合的特性。 四：环境方面： 1、创设公平，支持、鼓舞，有利于小伴侣与他人自由交往，满足幼儿合作分享，互助以及向他人学近平的需要。 2、创设环境应具有充分的玩具材料、工具等，满足幼儿进行不同领域活动的需要，能使幼儿自信，自由，快乐地从事各种有益的活动。 3、各区域的教玩具要依据教学内容准时更换，及增加新的玩具。 五：班级管理方面 做到合作快乐，分工合作要支配合理，做到每个月天一次班级会议，班级遇到的任何事情要大家都要相互通气，班级的工作心情及培育孩子的方向要做到大家心中有数。 六；家长工作方面 以敬重家长，提高老师服务意识为原则，加强与家长的沟通与沟通，努力做好以下工作： 1、主
14、动与家长沟通沟通，以填写记录本的方式，家访的方式、电访的方式、还有发家校通的方式，利用家园联系栏的方式，以及家长接送孩子时的交谈，了解每位孩子的爱好、爱好、共性和行为近平惯，便于更好的引导孩子满足家长合理的需求。并向家长传达育儿学问，提高家长的育儿观念。 2、学期初开家长会，并且利用家长开放日等教研观摩活动，让家长对我们的训练工作有所认识。 3、要发动家长整理废物来园，或者请家长和孩子一起利用废物做教玩具，有利于家长培育孩子的环保意识，鼓舞家长主动参与亲子活动，参加助教，发挥家长的作用，提高家长的觉悟。 【篇三】 一、做好班内的卫生消毒 作为保育员要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度，坚持每天
15、对幼儿接触的物品准时消毒，保持地面洁净，保证班中环境的干净。天气慢慢变凉，在天气好的时候要增加开窗通风的次数和时间，保证室内空气的新奇，为幼儿的学.和生活供应一个洁净舒适的环境。 二、做好幼儿的平安护理工作 天气慢慢转凉，格外留意班中抵抗力弱简单患病的幼儿，多做运动多喝水，假如带来需要服用的药物，肯定要向家长询问清晰服药的时间和剂量，并做好记录，服药后的空药袋要保留三天。在户外活动前，检查好活动场地，预备好活动器械。在户外活动的过程中，细心的护理好幼儿，随时提示幼儿留意平安，整理好幼儿的衣服，避开有露肚皮的现象，并系好鞋带。户外活动后要整理好活动器械，帮助老师整队将幼儿带回，并要提示幼儿先洗手
16、，养成良好的卫生.惯。 三、做好一日生活常规的加强工作 通过一学年的培育，幼儿的各项力量有了提高，班中大部分的幼儿能遵守一日生活常规，有较好的卫生生活.惯，及初步的生活自理力量。只有个别的幼儿需要老师的提示，而升为中班后需要学.一些新的常规，做为保育员要耐烦细致的培育幼儿的一日生活常规，并长期坚持不断的加强幼儿的一日生活常规，使幼儿养成良好的近平惯。 四、做好配合班中的老师搞好各项活动的工作 在平常的工作中，我会和班中的其他两位老师团结协作，除了完成好卫生工作外，在训练活动中尽可能地参加，在班内老师预备活动的过程中，我肯定不遗余力地看护好班中的幼儿，使老师能够顺当的进行训练活动，并放心地全力以赴地开展好本学期幼儿园内预备开展的各项活动。