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1、数学活动总结为培养同学们对数学建模的兴趣，营造浓厚的学术氛围，5 月 7 日，信息科学与工程学院在xx 校区 c 区 451 教室举办数学建模大赛宣讲会。张xx 教授应邀为我院学子做了数学建模大赛动员，宣讲会由 XX 级辅导员石 xx 主持，XX 级、XX 级部分同学到场聆听学习。张老师首先对数学建模大赛（cumcm ）做了简介，强调了大赛在个人能力培养与未来发展等方面的重要作用。张老师结合自己近几年作为指导老师所积累的经验，对数学建模的过程、应用、预备知识以及论文撰写做了一一介绍。她讲到，数学建模是一种数学的思考方法，是运用数学的语言和方法，通过抽象、简化建立能近似刻画并 "解决
2、" 实际问题的一种强有力的数学手段，主要考察参赛队员之间的团结协作能力与快速了解和掌握新知识的技能。在备赛中，首先要补充自己欠缺的数学知识，例如数理统计、最优化、图论、微分方程等；对spss 等软件的熟练应用也能使参赛者在建立数学模型过程中如虎添翼。张老师还向大家传授了写论文的步骤及诀窍， 并结合近年来的试题简要介绍了模型建立的基本思路。最后，张老师高度评价了近年来我院数学建模大赛取得的优秀成绩，希望大家积极参与， 提高自身的编程能力与数学能力，培养创新意识和创造能力，并对在座同学寄予厚望。宣讲会在同学们热烈的掌声中结束。石老师对宣讲会作了总结， 她表示，学院领导老师对本次数学建模大赛给予高度重视和大力支持， 为参赛队员提供丰富的学习资源和雄厚的师资力量。希望同学们利用此次良好的平台，积极准备， 深入学习数学建模知识， 争取在比赛中取得优异成绩。全国大学生数学建模竞赛创办于1992 年，每年一届，目前已成为全国高校规模最大的基础性学科竞赛。信息科学与工程学院在往年比赛中层获多项国家级、省级奖项，此次宣讲会使我院学子对数学建模大赛有了更深入的了解，向同学们介绍了科学系统的学习方法，为全面备战竞赛奠定了基础。