最新《岳飞练字》教学设计汇编.docx

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1、岳飞练字教学设计 教学目标:1、学会本课的生字新词2、理解课文内容,知道岳飞是怎样珍惜时间、刻苦学习的。3、正确流利地朗读课文。复述课文。教学重、难点:1、学会本课的生字新词2、理解课文内容,知道岳飞是怎样珍惜时间、刻苦学习的。教学准备:生字词卡片借:未分配利润 648教学过程:答题要点 许多病原微生物如细菌、病毒、真菌、螺旋体、立克次体以及内毒素等,在一定的条件下,均可损伤血管内皮细胞。内皮细胞损伤,一方面,使带负电荷的胶原暴露,与血液中因子接触,激活因子,启动内源性凝血系统,还同时或相继激活纤溶、激肽和补体系统,进一步促进DIC发展。另一方面,内皮细胞损伤,暴露组织因子或表达组织因子,也同

2、时启动外源性凝血系统,导致DIC。第一课时【答案】:C一、了解岳飞,导入课文小朋友,你们通过问爸爸妈妈或查资料对岳飞的故事一定了解不少吧,谁愿意来说一说。导入新课:今天我们来学习新的课文岳飞练字,讲的就是岳飞小时侯的故事,板书课题。25产生凝血因子f的途径是二、初读感知,认读生字。1、学生借助拼音自由读课文,要求:圈出带小红帽的字2、指名反馈生字认读情况。3、师出示去音生字,开火车熟练地认读本课的生字。4、师出示本课生词,抽读,齐读4下列各项关于资产期末计量的表述中,正确的有( )。5、小朋友们掌握的非常好,现在我们把这些生字词放到课文中看看你还认识他吗?(生自由小声读文)三、读课文,理解内容

3、。1、小朋友们,岳飞小时候很爱读书,写字,可是他遇到了什么困难,心情怎么样呢?(师第一自然段,生在文中找一找)E附追索权转让应收账款收到现金作为投资活动现金流入2、带疑问读课文:岳飞家里穷,买不起纸和笔,那他是用什么来练字的呢?怎么练字?结果怎样呢?请小朋友们边读边在课文里找一找。5异型输血可引起红细胞的大量破坏并释放ADP促使DIC的发生。( )3、指导读岳飞对妈妈说的话,岳飞想到了代替纸和笔的东西,你想他的心情怎样?指导朗读。4、引导学生抓住关键的词语,朗读课文。C继发性纤溶系统激活四、课堂小结岳飞小时侯家里很穷,虽然没有钱买纸和笔,但是经常用树枝在地上练字,他珍惜时间,刻苦练习,终于练就了一手好字。E201年12月31日归属于母公司股东权益为6 100万元五、布置作业12DIC患者典型的病理变化是微血栓形成,但其最初的临床表现常为出血。( )给自己的小伙伴或父母讲讲这个故事

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