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文化风采教学反思世界真精彩， 要想让学生到世界文化当中去采风， 从而感受世界文化的深厚内涵，就必须引导学生从多方面了解，本节课中，我抓住2008·北京奥运会这一重大的活动，通过表演、再现场景、设置情境等形式，激发学生回想 2008 奥运会的情景，从见面礼仪、饮食礼仪和馈赠礼仪三个方面介绍了世界礼仪文化。 在介绍世界风情时， 我充分发挥学生的自主学习意识， 从培养学生能力出发， 引导学生把自己搜集的资料进行整合、 研讨，这样的活动形式使学生学习的兴趣特别浓厚，取得的效果自然很好！李生莲1