《2018教导主任述职述廉报告.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018教导主任述职述廉报告.doc（17页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2018教导主任述职报告20xx 年，在学校领导的大力支持和全体教师的密切配合 下，我校教导处按照学年初制定的教导处工作计划开展 了一系列教育教学管理工作，带领中小学全体教师顺利地完 成了教育教学工作任务。作为学校的教导主任，本人能够在 德、能、绩、勤等方面严格要求自己，现将本人履行职责的 情况向学校领导和教师汇报如下：一、个人政治思想水平和综合素质1、一年来，能全面贯彻党的教育方针，按照学校和上级主管部门的要求开展各项工作。能够积极参加学校和党支 部组织的政治理论学习活动，积极参加学校党支部组织的党 员争先创优学教活动， 能坚持依法执教， 遵守国家法律法规， 立场坚定，不断提高自身的政策理论
2、水平。2、本人能模范地遵守教师职业道德，在教师、学生和 社会上有良好的师德形象。一贯坚持团结协作，民主平等， 为人正直，作风正派，关心教师，热爱学生。3、自觉学习教育理论和教育管理知识，进一步端正了 教学思想， 树立新的教育理念。 主持教学与教研的管理工作， 能够坚持实事求是的原则，促进教育教学质量的提高。能够 按时参加参加教研室和学校的各种会议、及时上报材料，做 到了上下协调、团结一致，有令即行，有禁则止。二、年度内的主要工作和工作绩效1、组织报名、分班。在每学期开学初组织各年级学生 报名、给新生分班、安排班主任，保证了学校的教学秩序。2、制定四表。在开学初按照部颁要求制定中学各年级 的课程
3、表和辅导安排表，并安排调整好各年级各班的任课教 师。同时，制定作息时间表，根据季节及时进行调整 ; 按照 学校要求制定制定详细的校历表，使学校各项工作能够有序 的进行。3、制定中学部教师晚自习辅导表，安排教师进行晚自 习辅导，并安排好教师的临时学习的代课工作。今年由于我 校安排了大批教师参加骨干教师外出学习，为了安排好教师 的代课事宜，我和王占彪主任做了大量的工作。4、坚持做好学生的转入转出手续的管理工作。由于我 校学生流动性大，在办理学生的转学手续时，能够作到不怕 麻烦，坚持原则，对学生及家长的疑惑，有问必答，维护了 学校的声誉。5、组织开展教研工作。一年来，教导处负责抓好了我 校的各级课题
4、的管理工作，徐翠萍主持的自治区级课题在上 学期通过了验收，顺利结题。由我校教导处管理的国家级十 一五规划课题“县域校本课程的开发”课题顺利实施，学校 被县教研室评为“课题开发先进学校” ，获得了教研室颁发 的奖牌，现在该课题已经进入了结题收尾阶段。6、组织学生参加各种比赛活动，提高参赛水平。每次 学生比赛，都精心组织报名工作，及时上报参赛名单，安排 好带队教师。有时亲自带队参加比赛。在上学期，组织学生 进行了英语口语竞赛中，有多名学生获奖，张晓燕等人被评 为优秀辅导教师，学校活得了“优秀组织奖” 。参加全国物 理、化学竞赛，有四名同学获奖，王彦林、张凤霞等人被评 为优秀辅导教师。之所以能取得较
5、好的竞赛成绩，得力于学 校领导的大力支持和辅导教师的辛勤辅导， 另外，今年以来， 所有参赛学生自己付参赛的路费，为学校节省了大量的开支。7、做好初三毕业班的管理工作。教学质量是学校的生 命线，初三学生的升学率关系到学校的声誉。为了抓好初三 工作，本人亲自承担初三毕业班的教学工作，团结广大初三 教师，全体初三教师的密切配合下，今年年级的教学质量取 得了历史性的突破。组织好初三学生的报名和综合素质的测 试工作，在校长的支持下，报名时果断对初三学进行分流。 今年我校有 50 多名学生报名上了平罗职教中心，给一些学 习成绩差的学生找到了出路，另一方面也复习阶段组织分层 次教学提供了保障。学生参加中考时
6、，和王彦林、李静老师 亲自带队，住在平罗，保证了学生的安全。今年中考有 29 名同学被平中录取，总分超过 600 分的学生达到 7 人。张凤 霞、王彦林、潘艳等三名教师的中考成绩名列全县第一名， 其他在九年级毕业班任教的教师成绩普遍在全县名列前茅， 取得了可惜的教学成绩。8、组织进行教学常规检查活动， 两学期共进行了四次，每次检查，精心安排，及时反馈，对检查出来的问题，及时 督促教师进行整改。9、坚持做好对教师业绩考核和教师业务档案的填写工 作，为学校评定教师的工作质量和工作效率及评先、评优提 供了依据。10、做好迎接大型检查活动的档案材料的整理工作。今 年以来上级对我校进行的档案检查包括普高
7、档案检查、巩固 提高两基档案检查、 综合质量管理工程档案、 普九复验档案、 碘缺乏档案、年终考核检查档案，对待每次的档案，都能够 按照布置工作，安排教师准备材料，整理归档，保质保量及 时完成，做了大量的工作，付出了艰辛的劳动。11、做好教师参加继续的报名和继续教育档案的管理工 作，及时给县继教中心上报材料，做好教师继续教育的各级 培训工作，及时完成校本培训的考核，整理出了比较规范的 继续教育档案，顺利通过了上级有关部门的检查验收。12、能组织好期中期末的教学质量的测查工作，每次考 试从出卷、 确定人数、 安排考场、 安排监考教师、 分发试卷、 巡视考场、收卷、装订、组织改卷，统计成绩，都进行全
8、程 管理，转变了我校的考风考纪和教师的观念，为今后学校评 价教师提供了真实的依据。期中考试，和王占彪主任打印了 全校的试卷，卷子印的比较清晰，保证了学生能考出真实的成绩。三、存在的问题和不足1、作为学校的教导主任，我始终清醒地认识到自己的 责任与胆子。学校教导主任是学校教育教学的管理者，是校 长的参谋和助手。因此，在日常的教学管理过程中，我意识 到学校教导主任的职责一是管理，二是服务。所谓管理，就 是要督促广大教师贯彻落实教学常规，纠正教育教学中的违 规行为。服务就是要帮助教师解决教育教学中遇到的困难和 问题 ，通过有效的管理促进教师的专业发展和业务能力提 高。但是，管理工作肯定要得罪人。某些
9、情况下，由于本人 是急性子，对有些总慢半拍的教师要求过严，或对有些教师 提出的要求不能给予满意的答复，希望大家从学校的整体利 益考虑，支持本人的工作。2、教学工作的顺利完成，成绩的取得，是全体教师共 同努力的结果，也离不开学校后勤、政教、共青团等有关部 门的大力支持。平时和其他中层领导的沟通不及时，以后尽 量改正。只有大家心往一处想，劲往一处使，形成合力，才 能有利于学校的发展。3、某些学科的教学质量不高，出现反复，甚至下滑， 客观上是由于学生来源复杂、基础太差造成的，主观上任课 教师和本人也有责任，今后要想办法，通过严抓教学常规管 理，激发教师的敬业精神来改变现状。4、由于教导处工作繁忙、缺
10、乏人手，和领导、组长、 及教师的交流联系的不多，某些工作的总结反馈不够及时， 造成了一些误会，今后尽量改正。针对以上的问题和不足，我将努力在今后的工作中加以 改进，不断提高自身的政治理论素养和专业知识水平，提高 管理水平和管理才能，始终坚持正确抓好教育教学这一中心 环节，团结和带领广大教师把我校的教学工作做得更好，为 家乡的基础教育快速发展贡献力量。尊敬的各位领导、各位老师：大家好 !20xx 学年度第一学期在不知不觉中又要拉上了帷幕， 回 顾本学期工作，我心潮澎湃，感慨万千。本学期我担任学校 教导主任，并兼任 教学，一学期以来，我认真学习、求真 务实，处室的工作及个人的教学工作都得到了学校各
11、位领导 和老师们的大力支持和帮助，在此我表示衷心的感谢 ! 为了 在今后的工作中进一步推进课程改革，全面提升教育教学质 量，现将个人工作总结如下：一、政治思想方面： 本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党 的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为 规范。牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教 师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、 每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，能深刻认识到中 层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求教 师做到的，自己先做到。校长吩咐的事，尽自己的努力去办 好; 教师需要解决问题，尽自己的所能去解决。工作从不推 诿懈
12、怠。以较高的要求来约束自己。二、个人教学工作：1、作为学校的中层管理干部，教学绝不能放松，教学 中我能坚持贯彻新课程理念， 做到科学施教。 结合学生实际， 尝试导学案教学法，认真做到备好、上好每一节课，保证教 学质量 ,让自己在业务上精益求精。2、注重课堂教学效果。在教学中注意抓住重点，突破 难点，积极开拓教学思路。课堂教学中，努力培养学生的合 作交流、自主探究、勇于创新的能力。课余，虚心向有经验 的教师讨教、交流经验，相互扬长避短，努力提高课堂教学 质量。三、教导处工作： 作为教导主任学校的一名中层干部，正确定位，努力做 好校长的助手，协调教导处各成员，做到相互团结、相互尊 重、相互配合，工
13、作认真负责，坚决服从组织决定，办事公 平公正，敢于承担责任。现在就本学期我处室所做的学校管 理日常工作汇报如下：在校长室的指导下，教导处成员共同研讨，制订好学校 的教育教学工作计划并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验。完善教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，做好教学工作 的常规检查 ;及时认真做好相关资料的整理上报工作，如开学初学籍 档案、教师基本情况等数据的统计、完善、整理和上报，学 校任课教师安排和调整，课表、作息时间表的修订、调整等 工作，使学校教学工作顺利开展 ;1、搞好校本研训工作。(1) 在总结经验的基础上，制定了学校本学期实用的教
14、研工作计划 ; 组织指导各教研组制定了教研组工作计划 ; 安 排教师个人书写教学计划，做到早安排，早落实 ;(2) 顺利开展校本教研活动。实行分组定点教研活动， 组织安排观课、议课、教师公开课、示范课等教研活动 ;(3) 成功组织进行了小升初入学测试、九年级月考、期 中考试、及教学质量分析会，通过分析查找教学中存在的不 足，使教师在分析中反思，在反思中成长，在成长中提高 ;(4) 进一步细化并落实“ 123 全全教科研”工作，继续完 善相关专项资料 ;(5) 进一步深化课程教学改革，聚焦课堂转型，在初一 年级数学学科进行 “导学案” 教学， 并在我校逐步进行推广 ;2、狠抓教学常规管理、检查与
15、落实。(1) 组织教导处人员、教研组长对教师教学常规备课、 听课、作业进行检查，逐步树立典型并发现不足，为教师量 化考核提供依据 ;(2) 落实课堂教学管理制度，做到勤查课、勤巡视、早 发现、早解决 ; 坚决杜绝出现教师上课迟到、早退等违规现 象; 及时化解和解决出现的各种问题、矛盾 ; 并与科任教师继 续签订课堂教学安全管理责任书，切实增强教师的课堂教学 安全管理的责任心 ;(3) 在年级组长的配合下，做好教师病、事假的调课工 作，确保我校教学工作顺利开展 ;3、在市、区上级对学校的基础设施配备工作中，与总 务处配合下，努力完善各实验室、图书室、多媒体室、电教 室等室的建设，强化教师对现代教
16、育技术在教学中的应用， 确保教育设施、设备在教学中发挥更大的作用。4、成功组织备战区 中保送生和中考报名、摄像、体育 测试等各项工作，并在保送生工作中顺利完成了本学年初制 定的“ ”的目标。四、存在的不足：1、由于工作繁杂，使我常疲于各种事务性工作而对教 学教研工作不够深入和细致，没有静下心来总结很多老师的 教学经验。深入课堂、深入班级不够，不能详细了解教师教 学动态。教学管理水平有待提高。2、组织教师业务学习工作深入创新力度不够。3、工作中还缺乏细致性，想问题还不够全面。缺乏工 作的前瞻性和经验。我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题，也是自 己锤炼的方向，相信在大家的帮助下能不断地加以克
17、服，本 人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡 献。尊敬的中心校领导、老师们： 大家下午好 !本年度本人继续担任 xx 小学教导主任，并担任四 (1) 班 语文教学。俗话说， “教导工作像个筐，什么东西往里装” 。 的确，教导处的工作任务很多，事情琐碎繁杂，但我能尽自 己最大的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工 作。我的原则就是“抬头做人，低头做事” 。现将一学期来 的工作向领导和各位老师汇报如下：一、教育教学工作本人能牢固树立以人为本的思想，在教学过程中能与同 年级组的教师一起研究，讨论教学内容、教学方法和教学思 路。平时重视教学方法和教学思想的探究，转变教学观念， 大
18、胆改革，全面实施“有效 - 高效”“动感课堂”教学模式， 取得良好的效果。注重课堂教学效果，注重减轻学生负担， 注重学生学习能力和语文素养的提高。在这一年的任教中， 对于学习习惯较差的学生我坚持协助班主任，与其父母多沟 通。在学校里多关心学生的学习情况，对于作业经常不做的学生，让他们利用课余时间完成。对于接受能力较差的学生进行个别辅导。在期末考试中，教学成绩三率都获得达标。二、管理工作作为学校的一名中层干部， 能做到相互团结、 相互尊重、 相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定，办事公平公 正，敢于承担责任。（ 一 ） 学籍管理工作：1、及时认真做好相关资料的上报工作， 如学籍的整理、 统计
19、和上报，开学初，马上给班主任填写注册表，掌握学生 的人数变动情况，学年初认真组织一年级各班主任搞好新生 基本信息的采集，搞好新生学籍审批，做好南宁市和全国系 统的学籍录入工作。学籍管理规范。2、每学期开学初，为转走学生办理转学手续，并为转 入学生及时办理学籍增补。（ 二 ） 教学常规管理1、精心制订教导处工作计划，工作目标明确，工作思 路清楚，工作要求具体，对教学具有指导性。2、组织中层以上的干部和教研组长对教师教学常规性 的工作进行了两次大检查，检查包括：备课、听课、作业、 教后反思等。（ 三 ） 日常工作1、本学期教师工作变动比较大，课程的安排难度大， 我都能跟副教导主任及副校长提前回校，
20、对所有教师的工作 重新作了安排和分工，进行了工作量的核定，重新编排了课 程表。2、跟科研主任安排好教师外出参加听课学习、参加教 研和培训活动。3、建立了教师电子业务档案，教师基础信息的采集， 并及时汇总上报。4、做好期中、期末考试的工作总结，召开师生的表彰 大会。（ 四 ） 业务学习工作1、本学年，仍坚持把校本培训融入学校教研，安排好 教师参加各级各类的教学研讨和培训活动，以次提高教师的 教育教学水平。各学科组开展的教研课，交流课，为教师的 专业成长搭建舞台。教师们学有所得，行有所感。2、狠抓课堂教学改革，全面实施“动感教学”主要采 取以下方式进行： 开展活动培训，明确目标任务，提高思想认识9
21、 月 24 日、 26 日教导主任、科研主任到武鸣县实验学 校学习“动感课堂”教学的模式，由教研室的黄孝伦主任给 我们进行了“关于高举动感教学旗帜、全面实施课堂教学改 革”的培训，使我们明确了目标任务，认准了方向。 10 月 12 日，我校集中所有的教职工在多媒体教室启动了 “动感教学”的培训会，让每个老师弄清当前教学的不足，认准课堂 教学的方向，掌握动感教学的方法，更新观念，进一步明确 今后课改的任务，详细解读了三个主科目的基本模式，动员 所有科目的老师大胆的尝试。 成立活动小组，扎实开展工作 成立了以学校领导、教研组长、学科骨干作好引领，积 极召开语文组、数学组、英语组的老师进行集体备课。
22、 10 月 16 日，在语文组的精心准备下， 我校的骨干教师黄秀梅在本 校举行了“动感教学”的尝试课，拉开了我校动感教学的第 一幕。 外出观摩学习，夯实基本功1、10 月、11 月份分别派出不同年级、不同科目的老 师到两江小学、白云小学参加“动感教学”的研讨课。2、 11 月 12 日， 11 月 14 日、 11 月 21 日分别派出不同 年级、不同科目的 10 位老师赴三小、二小、一小学习“快 乐课堂”的教学模式。这一次不同的观摩活动，每位老师对“动感教学”都有 了不同程度认识，对动感教学模式不再陌生，不再抱怨频繁 的教学改革，基本上掌握了模式的一些步骤和教学方法，汲 取了优秀教师教学精髓
23、，灵活运用到自己的课堂教学中。 开展教研活动，提高课堂教学水平 我校为了让每个教师尽快的成长起来，熟练运用模式， 可编辑有驾驭课堂的能力，在中心校多次的亲临指导、提出课改的建议后，多次开展了三个主科目的教学示范研讨课活动。邀 请了我校的结对帮扶学校红岭小学的校长及相关科目的老 师来听课，给我校的老师送来他们学校的教改经验。给我们 在实施课改阶段目标引领、方法引领。通过两个多月的培训、学习， “动感教学”的味道越来 越浓，教师学生的兴趣很高，我校大部分教师已经熟练掌握了一定方 法。但是要想让每位老师真正成为一名具有创新意识和动手 实践能力的新型教师，我们的教师还要不断的学习、探索， 对课堂教学方
24、式方法的改革进行反思研究，争取把“动感教 学”全面的推广实施，提高教育教学质量。三、存在的不足及努力方向存在的不足：1、各学科的考试成绩不容乐观。个别学科及格率、优 秀率比较低。除了客观因素外还与我们的班级管理不细、不 实、不严，与课任教师课堂教学不严谨、随意性大、效率不 高、课后不能及时跟踪辅导等有很大关系。2、教学常规的检查落实亟待进一步加强。 包括对教案、 作业、课堂教学、听课等的检查不到位。3、公开课的教学创新意识不强，课改的理念不更新， 真正属于自己独到的东西不多。4、合作交流，齐头并进的气氛不浓。教师之间的纵、 横向及时、 广泛交流既没有空间， 也没有固定的时间和地点， 不能形成一
25、种良好的制度。5、深入课堂、深入班级不够。教学管理水平和教育教 学质量还有待进一步提高。今后努力的方向：1、加强教学常规的管理。尤其要抓好各年级教学管理（ 含业务学习、 集体备课、 听课笔记、 教案作业的检查记录、 各类计划总结以及教研资料 ） 的检查，并作为年终考核的重 要依据。2、强化集体备课制度。充分发挥集体备课的优势，发 挥集体教学智慧，组织教师深入钻研教材，认真研究教学方 法，根据学情设计出科学、适用的教案。3、加大教研活动力度，不断探索新的教学模式和教学 方法，加大检查性听课的力度，进一步规范课堂教学行为， 不断提高课堂效益。4、“动感课堂”教学活动应更广泛写更有效些，这一活 动刚起步， 今后要深入持久地开展下去。 力争做到人人参与， 人人熟悉模式，人人过关。我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题，也是自 己锤炼的方向，相信在大家的帮助下能不断地加以克服，本 人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。