我能行同步测试.docx

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1、第四单元测评 一.单项选择题（每小题3分，12小题共计36分）1. 右边漫画先声夺人中时髦女士的言行是（）不尊重他人劳动的表现文明素质低下的表现懂得自尊自爱的表现不能礼貌待人的表现A. B.C.D.2. 一位中国外交官在家里举办宴会，招待来访的外国朋友。其中一位日本朋友看见外交官的太太，便夸奖道：“先生，您的太太温柔婉约，真像我们日本女人。”外交官的太太听后，便对日本朋友说：“。”下列回应中，既维护人格、捍卫民族尊严，又不显得咄咄逼人的是（）A. 谢谢您的夸奖，真荣幸我能与日本女人相提并论B. 笑话！日本女人哪能跟我们中国女人比C. 您过奖了，日本女人的温柔婉约世界闻名，我哪能比得上D. 您说

2、得有道理，因为日本文化本身就起源于中国，所以这很正常3. 实施新课程改革以来，某校建立起学科多元评价指标体系，而音、 体美、自然等学科的考评，在学期末特意增加了一项特别的考试一一“我能行”展示。采取学生主动申报、自主选择的方式进行，展示出他们的特长。开展这一系列活动（）有助于增强学生的自信心 有助于学生体验成功的快乐会使A.B .C . D. 4. 2010年6月7日，河北邯郸市磁县第一中学无臂考生索鹏飞。用脚答出了高考试卷；在安徽蒙城一中高考考点，无臂考生代军颂用牙 齿咬着笔答题。从他们身上我们可以感受到（）诚实守信、公平正义的精神境界不畏艰难、积极进取的生活态度 自尊自爱、自立自强的道德品

3、质 孝敬父母、尊老爱幼的 高尚品德A.B .C .D .5. 观察右边陪读图片，对于家长陪读的行为，你的看法是（）A. 可以理解，可怜天下父母心B. 表示反对，不利于孩子自立能力的培养C. 十分赞成，可以督促子女的学习，更快地提咼学习成绩D. 应该支持，真正体现了父母对子女的关爱6. 淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。为此，作为一名中 学生，在日常生活中要坚持自己的事情自己做，以提高自己的自立自理能力。下列行为或观点正确的有（）自己整理房间，收拾学习用具 上下学不要父母接送 自己决 定每一件事情时谢绝他人的建议 养成独立学习的习惯，不用父母 催促A B.C D. 7. 去年以来，我国先

4、后发生了西南旱灾、玉树强烈地震、南方洪涝灾 害、舟曲特大山洪泥石流、 北方旱灾等严重自然灾害。在党和政府的 坚强领导下，全国各族人民众志成城、迎难而上，迅速展开了气壮山 河的救灾工作， 奋勇夺取抗灾斗争的重大胜利， 谱写了感天动地的英 雄凯歌。这表明（ ）A. 挫折都是自然灾害造成的，但挫折是可以战胜的B. 挫 折 虽 然 每 时 每 刻都 陪 伴 着 我 们 ， 但 挫 折是 可 以 战 胜的C. 战胜困难和挫折需要我们团结一致，意志坚强，顽强拼搏D .只要我们意志坚强，积极向上，就不会遭受挫折8. 中国选手李娜在法国网球公开赛中赢得女单冠军。她在接受记者采访时说：“在失败的时候，我想到过放

5、弃，但还是咬牙挺过来了。”这表明 （）正视挫折，善于调整心态对成功很重要逆境会使人变得更坚强坚强的意志是事业成功的保证只要意志坚强，事业就能成功A.B.C.D.9. 俗话说：“在大海上航行，没有不带伤口的船；在生命中旅行，没有不受伤的心灵。坚持住，不要沉没。”这告诉我们（）A.在生活的道路上每时每刻都会遇到挫折B. 一个人只有心灵受到伤害，才能选择坚强C.人在生活的道路上充满悲伤，没有欢乐D.在人生的道路上，要选择坚强102010年7月 15日，四川新闻网：一项帮助青少年在面对灾难后能尽快走出 阴影并快速融入社会的心理援助项目在成都展开。假如你去进行心理援助的话， 你应该选取以下哪项去疏导他们

6、的心理 ( )困难和挫折无处不在，我们要勇于面对过去的生活是美好的，我们要留恋坚强的意志可以帮助人在困难中超常发挥 做一个自信的人， 满怀信心地生 活下去A.B C.D 11. 家庭条件比较困难的初中生小荷说：“我这次考试又考得很差，不想和父母说了，免得让他们伤心、难过。但又不知道该怎么做”。小荷应该()A.体谅父母的难处，外出打工补贴家用B面对挫折，要分析原因，自强不息，积极进取C和父母说实话后，休学学门手艺D.不能和父母说实话，坚持到学业结束12下面同学的言行能体现从容面对挫折的是 ()A. “考这么差，我还有什么脸见人？” B“为什么这么简单我都不会，真笨。”C. “这次失败算不了什么，

7、我会继续努力的。”D. “哈哈，他们不如我，这次冠军非我莫属。”二.非选择题(共 64 分)13. (18分)2010年 12月3日，我们将迎来第 l9 个国际残疾人日。为了迎接 第 19 个国际残疾人日的到来，某校七年级 (3) 班召开了一次班会讨论：李伟：无四肢青年尼克沃尔奇克凭借其顽强毅力成为著名演说家，目前他的足迹已踏遍亚洲、非洲、俄罗斯及美国等 l9 个国家，激励了逾百万观众。王洪：因意外而失去双臂的刘伟用脚弹奏钢琴， 目前他的钢琴水平已达到了7 级，多才多艺的他曾取得过全国残泳冠军。请你参与他们的讨论，并围绕下列问题发言：(1) 小小预言家： 请你预测上述残疾人的未来。 (5分)（

8、2）我参与，我谋略： 针对李伟、王洪搜集的事例，你认为人们面对挫折的正确 态度应是什么？ （5 分）（3）行为传递： 应对挫折，寻找有效方法最重要。作为中学生的你在面对挫折时 可采取哪些方法？ （8 分）14（17分） 扬起自信的风帆 我的同学佩佩一直觉得很自卑，因为她是全班 最矮自常听别人说：个头太矮可不好，不漂亮没人喜欢，以后找工难佩佩觉 得未来的生活失去了七彩阳光我决定帮助佩佩走出自卑， 树立自信。请你与 阳阳一起帮助佩佩：（1）告诉佩佩自信有助于成功的道理。 （6 分）（2）说说树立和培养自信的方法主要有哪些？ （8 分）（3）收集一条有关自信的格言或警句，与佩佩共勉。 （3 分）15

9、. （15 分）材料一：身残志坚自强不息木塔寨残疾少年上了中央 电视台。 2010年 6月 1日，中央电视台以杂货店里的爱心课堂 为题报道了身患先天性腰肌膜膨出的李俊康， 坐在轮椅上， 在妈妈开 的杂货店里凭着坚强的毅力自学小学文化课程以及南苑中学的师生 们定期到他家来给他辅导文化课，用爱心改变他生活的事迹。材料二： 2010年 5月 2日，上海市博会中国馆迎来一批特殊的小 客人。他们是青海省的 64 名小团员。在这些小团员 2中，一名身着 青海传统服饰的男孩吸引了众多媒体的关注。他叫巴东珠， 16 岁， 在校高二学生，是一名小号手。他老家在玉树，他有四位亲人在“ 4 月 14 日玉树地震”中

10、遇难，为了完成这次演出，震后他忍住悲痛， 以坚强的意志坚持参与排练， 希望通过自己的号声让更多的人关注玉 树，并将震区同胞的自强、自尊、自信传递开来。他说：一个地震倒 了一个玉树，但是玉树还会再崛起来的。（1）面对人生的榜样，木塔寨残疾少年李俊康和藏族少年巴东珠表现出哪些优秀品质？（ 6 分）（2）“一个地震倒了一个玉树，但是玉树还会再崛起来的”结合你 对这句话的理解，你想对玉树地震中遭遇挫折的同龄人说点什么？（至少从三个方面来说）（ 9 分）16（ 14分）10.2010 年 9月 10日，武汉科技大学新生郑某到校报到，一进校 园就引起轰动，5 名家人组成“亲友团” ,83 岁的奶奶更是坐着

11、轮椅陪孙子上学， 而他带来的行李居然有 14 包，除了几大包春夏秋冬衣物外，还带了一台立式电 风扇，两个医药箱，一箱装着补品，一箱是日常用药。毛巾带了 7条，还有牛奶、 苹果各一箱。卫生纸准备了四年的，满满一大箱。郑某被网友称为“齐全哥”。 其实，“齐全哥”不是孤例， 北京某大学生每月准时把脏衣服打包邮寄给远在兰 州的妈妈清洗。 东北某家长坐飞机给远在青岛读书的女儿送感冒药。 福州李女士 在电话中听说读大一的儿子想吃妈妈包的馄饨， 赶头班飞机给儿子送上热腾腾的 馄饨。新生军训，有的家长开车将孩子强行拽回家；有的家长打的士去送防晒木目阅读上述材料，思考下列问题：（1）上述材料说明了什么？（从学生

12、和家长两个方面回答） （5 分）（2）感悟上述材料，谈谈在今后的学习生活中你会怎么做？（三个方面即可）第四单元测评答案1-5 BDCCB 6-10 BCCDC 11-12 BC13. （1） 在将来的人生道路上，他们将会有更出色的成就，将会在克服困难 的过程中实现生命的价值， 享受真正的人生 .（2） 勇敢面对挫折，向困难发出挑战， 不达目的誓不罢休，善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石。 （3） 直面挫折， 不畏不惧；冷静分析，从容应对；自我疏导，自我排解；主动寻求帮助； 积极进取，探索创新。14. （1）自信是成功的基石，自信者的乐观、好奇、专 注等心理品质有助于成功。 （2） 看到进步与长

13、处， 增强自信心与实力。 （3） 自信和 自立是坚强品格的柱石；自信但是别骄傲。15.（1）他们表现出自尊、自信、自强、坚强的意志、挫而不折等品质。（2）要自信：我们要学会欣赏自己的优 点和长处， 不要过多地关注自己的缺点和短处； 我们要在生活中积累成功； 正视 自己的不足，并想办法加以克服和弥补；要克服自卑心理；要自尊：维护人格， 不损国格。真正树立起自尊，赢得他人尊重，是要靠自我努力发展提高自己来实 现的。要想赢得他人尊重，首先要尊重他人；要有坚强的意志：要确立明确的 目标。要做自己不感兴趣但有意义的事。；加强约束和管理；要从小事做起，从 现在做起16.（ 1）部分大学生缺乏自立能力；部分

14、大学生过分依赖父母，缺乏 独立生活的能力；学生应该锻炼自己的自立能力， 培养自立精神；学生应学会告 别依赖，走向自立；部分家长过分溺爱孩子；家长的行为剥夺了孩子参与生活锻 炼的机会；家长的行为不利于培养孩子的自立能力； 家长的行为不利于孩子的全 面发展等（2）告别依赖，走向自立。学会独立地生活，自己的事情自己负 责。立足于自己当前生活、学习中的问题，要从小事做起，培养自己的自立能 力。大胆投身社会实践，在社会生活中反复锻炼，不断实践，逐步提高自立9分）沁园春雪 < 毛泽东>北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，弓I无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。半夜凉初透。人比黄花瘦。薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨，东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风,