ACCESS模拟考试试题.doc

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1、试卷编号： 8381 所属语言： Access 试卷方案： ACCESS模拟 试卷总分： 240 分 共有题型： 3 种、判断 共 5 题 （共计 10 分） 第 1 题 （ 2.0 分） 题号 :790在查询设计器中不想显示选定的字段内容则将该字段的显示 " 项对号取消答案： Y第 2 题 （ 2.0 分） 题号 :631 报表的数据来源可以是表或查询中的数据。答案： Y第 3 题 （ 2.0 分） 题号 :744Access 中 , 表必须是一个满足关系模型的二维表.答案： Y第 4 题 （ 2.0 分） 题号 :778打开 Access 数据库时 , 应打开扩展名为 .DBF

2、的文件答案： N第 5 题 （ 2.0 分） 题号 :930 查询的结果总是与数据源中的数据保持同步 .答案： Y二、单项选择共 10 题 （共计 20 分）第 1 题 （ 2.0 分） 题号 :422 关系数据库中的数据表（） 。A:完全独立 , 相互没有关系 .B:相互联系 , 不能单独存在 .C:既相对独立 , 又相互联系 .D: 以数据表名来表现其相互间的联系.答案： C 第 2 题 （ 2.0 分） 题号 :1717 假设某数据库表中有一个姓名字段，查找姓名为张三或李四的记录的准则是（） A:NotIn（" 张三 "," 李四 "）B:&quo

3、t; 张三 "Or" 李四 " C:Like（" 张三 "," 李四 "）D:" 张三 "And" 李四 "答案： B第 3 题 （ 2.0 分） 题号 :8 Access 数据库属于（）数据库 A: 层次模型B:网状模型C:关系模型D:面向对象模型答案： C第 4 题 （ 2.0 分） 题号 :1660 如果要在数据表的某字段中存放图象数据，则该字段应设为（） A:文本型B: 数字型C:OLE对象D:二进制数据类型答案： C第 5 题 （ 2.0 分） 题号 :53打开 Access

4、 数据库时，应打开扩展名为（）的文件 A:mdaB:mdbC:mdeD:DBF答案： B第 6 题 （ 2.0 分） 题号 :376若要查询成绩为 60-80 分之间（包括 60 分，不包括 80 分）的学生的信息，成 绩字段的查询准则应设置为（） 。A:>60 or <80B:>=60 And <80C:>60 and <80D:IN（60,80）答案： B第 7 题 （ 2.0 分） 题号 :408 以下关于查询的叙述正确的是（） 。A:只能根据数据表创建查询B: 只能根据已建查询创建查询 C:可以根据数据表和已建查询创建查询 D:不能根据已建查询创建查

5、询答案： C第 8 题 （ 2.0 分） 题号 :1702 适合将“计算机使用软件”课程不及格的学生从“学生”表中删除的是（） A: 生成表查询B: 更新查询C:删除查询D:追加查询答案： C第 9 题 （ 2.0 分） 题号 :387 下列不是窗体的组成部分的是（） A: 窗体页眉B: 窗体页脚C:主体D:窗体设计器答案： D第 10 题 （2.0 分） 题号 :424 结构化程序设计所规定的三种基本控制结构是（） A: 输入、处理、输出B: 树形、网形、环形C:顺序、选择、循环D:主程序、子程序、函数答案： C三、 Access 操作 共 3 题 （共计 210 分） 第 1 题 （70.

6、0 分） 题号 :164注意事项：1、必须在指定的试题数据库中进行答题。2、利用向导答题后，除添加控件外，不要改动任何由向导建立的控件设置。3、添加查询字段时，不可以选择"*" 字段。4、设置命令按钮的单击事件时，必须选择相应的宏（宏组）名称，不可以使用系统 自动建立的事件过程。考生的一切操作均在打开的“教学管理 .mdb”数据库中进行。一、基本操作1、对“学生表”表进行如下设置：1）添加一字段名称为“通信地址”的字段，设置数据类型为“文本”型，字段大小 为“12”；2）将字段名称为“籍贯”的字段删除；3）“姓名”字段的字段大小改为“ 5”。2、对“课程表”表进行如下设置：

7、1）将字段名称为“开课单位”的字段改为“开课院系”；2）设置“课程号”字段为主键。3、对主表“学生表”与相关表“成绩表”建立关系，并实施参照完整性与级联更新 相关字段。二、简单操作具体要求如下：1、建立一个名为“学生查询”的查询，查询所有信息系和保险系的学生的记录，1）数据来源为“学生”表；2）显示“学号、姓名、所属院系”字段；3）显示格式及内容参照样张1。2、建立一个名为“选修课程查询”的查询，查询选修了“管理信息系统”课程的学 生记录，具体要求如下：1）数据来源为“学生表”、“课程表”、“成绩表”；2）显示“学号、姓名”字段；3）显示格式及内容参照样张2。3、建立一个名为“成绩查询”的查询

8、，查询成绩不及格的学生的记录，具体要求如下：1）数据来源为“学生表”、“成绩表”；2）显示“学号、姓名”字段；3）说明：显示格式及内容参照样张3。4、建立一个名为“平均分查询”的查询，查询“基础会计”课程的平均分，具体要求如下：1）数据来源为“学生表”、“课程表”、“成绩表”；2）显示“课程名称、平均成绩”字段；3）显示格式及内容参照样张4。5、建立一个名为“无选课查询”的查询，查询没有选修课程的学生，具体要求如下：1）数据来源为“学生表”；2）显示“学号、姓名、所属院系”字段；3）显示格式及内容参照样张5。三、综合应用1、利用设计视图建立一个名为“课程选课名单查询”的窗体，具体要求如下：1）

9、窗体无记录选择器、导航按钮和分隔线；2）添加一个文本框，名称为“ Txt ”，设置标签名称为“ Label0 ”，标题为“请输入 课程号：”，字体名称为“隶书”，字号为“ 15”；3）添加二个命令按钮，设置名称分别为“ Cmd1”“ Cmd2”，标题分别为“查询”“ 退出”，显示格式及内容参照样张6。2、建立一个名为“窗体查询”的查询，该查询可根据文本框Txt 中输入的课程号显示该门课程的选课名单，显示“学号、姓名、所属院系、课程号”字段，数据来源为 “学生表”、“课程表”表。3、建立一个名为“查询宏”的宏，功能为打开名称为“窗体查询”的查询。4、建立一个名为“关闭宏”的宏，功能为关闭名称为“

10、课程选课名单查询”的窗体。5、窗体“课程选课名单查询”中，单击按钮“查询”，运行宏“查询宏”；单击按 钮“退出”运行宏“关闭宏”。第 2 题 （70.0 分） 题号 :112注意事项：1、必须在指定的试题数据库中进行答题。2、利用向导答题后，除添加控件外，不要改动任何由向导建立的控件设置。3、添加查询字段时，不可以选择“ * ”字段。4、设置命令按钮的单击事件时，必须选择相应的宏（宏组）名称，不可以使用系统 自动建立的事件过程。考生的一切操作均在打开的“雇员信息 .mdb”数据库中进行。一、基本操作1、对“售书”表进行如下设置：1）在“售书”表中添加名称为“雇员ID”和“图书 ID”的两个字段

11、，数据类型分别为“文本”和“数字”，“图书ID”字段的字段大小为“双精度型”；2）设置“ ID”字段为主键；3）设置“售出日期”字段的格式为“短日期”，默认值为系统日期；4）设置“数量”字段的有效性规则为：“大于0”，有效性文本为“应输入大于0 的数，请重新输入！”。2、向“售书”表中添加如下数据：ID数量售出日期雇员 ID图书 ID1232008-05-19111452008-05-19122652008-05-19253、对主表“雇员”与相关表“售书”，主表“图书”与相关表“售书”，建立关系， 表间均实施参照完整性。二、简单应用ID、1、建立一个名为“ Q1”的查询，查找“雇员”表中姓“王

12、”的员工，并显示“雇员 性别、出生日期、职务”字段。2、建立一个名为“ Q2”的查询，通过输入“类别”参数值，查找“图书”表中相关记 录，并显示“图书 ID 、书名、类别、单价、作者名”字段。当运行该查询时，提示 框中应显示“请输入类别：”。显示格式及内容参照样张图片。3、建立一个名为“ Q3”的查询，计算每本图书销售额（销售额=数量 * 单价），并显示雇员“姓名、书名、数量、单价、销售额”字段，其中“销售额”为添加的计算字 段。数据源为“图书”“售书”“雇员”表。三、综合应用1、对已有窗体“雇员”进行如下：1）在窗体页眉中添加一个名称为“ Label14 ”的标签，设置标题为“图书销售雇员基

13、本 情况”，字体名称为“隶书”，字号为“ 18”，前景色为“ 255”；2）设置窗体的边框样式为“对话框边框”，取消窗体中的水平和垂直滚动条、记录选择 器、导航按钮、分隔线、控制框、关闭按钮、最大最小化按钮。2、建立一个名为“售书”的纵栏式窗体，显示“售书”表中全部字段，具体要求如下：1）在窗体页脚处依次添加四个命令按钮，设置名称分别为“ Command1”0“ Command1”1 “Command1”2；2）设置标题分别为“上一记录”“下一记录”“退出”；3）显示格式及内容参照样张图片。第 3 题 （70.0 分） 题号 :169注意事项：1、必须在指定的试题数据库中进行答题。2、利用向导

14、答题后，除添加控件外，不要改动任何由向导建立的控件设置。3、添加查询字段时，不可以选择"*" 字段。4、设置命令按钮的单击事件时，必须选择相应的宏（宏组）名称，不可以使用系统 自动建立的事件过程。考生的一切操作均在打开的“教学管理 .mdb”数据库中进行一、基本操作1、对“学生基本情况”表进行如下设置：1）设置“相片”字段的数据类型为“ OLE 对象”；2）删除“籍贯”字段；3）设置“学生编号”字段的字段名称为“学号”；4）设置“学号”字段的字段大小为“ 8”。5）设置“学号”字段为主键。2、对主表“学生基本情况”与相关表“学生成绩情况”，建立关系，并实施参展完整性 二、简

15、单操作1、利用图表向导建立一个名为“学生成绩情况报表”的报表，统计每个学生的课程成绩，数据来源为“学生成绩情况”表，显示格式及内容参照样张1。2、建立一个名为“人数查询”的查询，统计1）显示“出生人数”字段；2）数据来源为“学生基本情况”表；3）显示格式及内容参照样张2。1987 年出生的学生人数，具体要求如下：3、建立一个名为“年龄查询”的查询，查询 的记录，具体要求如下：1）显示“姓名、性别、年龄”字段；2）数据来源为“学生基本情况”表；3）显示格式及内容参照样张3。1987 年出生的男生或 1988 年的出生的女生4、建立一个名为“成绩查询”的查询，查询每个课程的平均成绩，具体要求如下：

16、1）显示“课程、成绩之平均值”字段'2）数据来源为“学生成绩情况”表；3）显示格式及内容参照样张4。5、建立一个名为“成绩更新查询”的更新查询，将所有学生成绩减少10 分，要求建立查询后，只运行一次。6、建立一个名为“学号查询”的查询，查询学号为“ 201”的学生成绩情况和参加课外 小组的情况，具体要求如下：1）显示“学号、姓名、小组名称、课程、成绩”字段；2）数据来源为“学生成绩情况”、“课外小组情况”表；3）显示格式及内容参照样张5。三、综合应用1、利用设计视图建立一个名为“学生成绩查询”的窗体，具体要求如下：1）添加一个文本框，名称为“学号”，设置标签名称为“Label0 ”，标题为“输入学生学号：”；2）添加二个命令按钮，设置名称分别为“ Command”1 “ Command”2 ，标题分别为“查 询”“退出”。显示格式及内容参照样张6。2、建立一个名为“窗体”的查询，该查询可根据文本框“学号”中输入的学号显示该 学生的信息，“学号、姓名”字段来源于“学生基本情况”表，“课程、成绩”字 段，来源于“学生成绩情况”表。3、建立一个名为“学生成绩查询”的宏，功能为打开名称为“窗体”的查询。4、窗体“学生成绩查询”中，单击按钮“查询”，运行宏“学生成绩查询”；单击按 钮“退出”则关闭窗体。