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1、幼儿园小班数学优质课教案鸡妈妈孵蛋含反思 活动目标： 1.通过游玩能够进一步熟识数字1、2、3。 2.能用完整的语言表达自己的想法。 3.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 4.培育幼儿乐观开朗的性格。 活动预备： 鸡蛋、小筐、数字1、2、3，小鸡宝宝。 活动过程： 1.律动小小蛋儿把门开引起宝宝的兴趣。 2.复习数字1、2、3。 “今日有几个数字宝宝要来我们班做客，瞧!它们坐着小汽车来了!我们一起来看看，都有哪几个数字宝宝呢?” “有数字1、数字2、数字3。” “这是数字1的家，这是数字2的家，这是数字3的家。” “现在数字宝宝要和我们小朋友一起来玩藏猫猫的游玩，哪个数字出现在小朋友的眼
2、前，就请小朋友拍一下这个数字宝宝，然后告知大家这是数字几。” 3.通过情景游玩，让宝宝知道数与量的对应。 (1)发挥宝宝主动性，帮助蛋宝宝找家。 老师：“宝宝们，你们听是什么声音?” 咯咯哒、咯咯哒、老母鸡真能干,又捉虫子又下蛋，哇!下了一个蛋! 老师：“那一个蛋应当送到数字宝宝几的家呢?” 宝宝：“送到数字1的家。” 老师：“那找一个宝宝来送吧” (请一个宝宝来送，并引导宝宝边送边说一个鸡蛋送到数字宝宝“1”的家) 小结：一个鸡蛋到数字“1”的家，两个鸡蛋送到数字“2”的家，三个鸡蛋送数字“3”的家。 (2)宝宝积极参与，进一步练习1-3数与量的对应。 老师：“鸡妈妈要预备孵小鸡了，可是这么
3、多蛋，自己可孵不过来，鸡妈妈呀想请大家来帮忙，哪些宝宝想来帮忙呢? (老师请三个宝宝上来孵小鸡，引导其他的宝宝来喊1、2、3加油) 老师：“鸡妈妈真能干，我们来看看这只鸡妈妈孵出来几只小鸡?” 宝宝：“一只。” 老师：“那一只小鸡应当送到数字宝宝几的家呢?” 宝宝：“送到数字1的家。” (请宝宝来送，并引导宝宝边送边说一只小鸡送到数字1的家) 小结：一只小鸡送到数字1的家，两只小鸡送到数字2的家，三只小鸡送到数字3的家。 (3)今日我们还给这群可爱的小鸡预备了玩具呢!。来.源快思老师教.案网，快来看看都预备了哪些好玩的玩具呢? 小结：一个玩具送给一只小鸡，两个玩具送给两只小鸡，三个玩具送给三只小鸡。 4.放松环节 鸡宝宝今日好快乐，你们快乐吗?我们一起带着鸡宝宝们一起出去玩玩吧! 教学反思： 整个过程的设计以“蛋”为主干线，贯穿整个活动过程，激起幼儿参与活动的积极性，从而达到我的教学目标。不足之处，没能对不积极参与游玩的个别幼儿赐予鼓舞。 - 3 -