最新教师风采-教师简介模板.doc

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1、精品文档姓 名:陈永杰任教科目:英语学历:大学本科教师资格:高级中学教师资格职称:中学英语高级教师执教特点:热爱教育工作,对学生关爱亲切,教学风格严谨,做到因人施教,因材施教,教学成绩显著。教师经历:现任邯郸优胜教育研究院主任。早年从事英语翻译工作,曾作为译员带团出访英国、德国、法国、菲律宾和瑞典等国家。英语口语流利,发音纯正。后从事中学英语教学工作,带送高考毕业生八届。精品文档经验总结:授之以鱼,不如授之以渔姓 名:孙富春任教科目:英语学 历:大学本科教师资格:高级中学教师资格职称:中学英语高级教师执教特点:勤于思考,注重对学生学习方法的指导,善于与学生沟通,与学生亦师亦友。教师经历:现任邯

2、郸优胜教育连城校区副校长。具有 30年的初中教学经验,精准把握中考考点,具有丰富的中考 冲刺辅导经验。曾获得邯郸市电化教学一等奖和邯郸市十大英语教学能手称号!教学严谨而为人亲切,深受学生信 任喜爱。经验总结:学习兴趣+方法指导二成功!姓 名:牛晓慧任教科目:地理学 历:研究生教师资格:高级中学教师资格执教特点:大姐姐一般的温婉,通透明晰的讲述方式。教师经历:现任优胜教育人事部主管。重点师范院校研究生毕业。教材体系熟练,知识渊博,讲课生动有趣,条 例清楚,旁征博引。经验总结:地理环境空间广大,地理事物多种多样,地理关系错综复杂。学习地理尤其要注意学习方法。只有掌 握好学习方法,才能化难为易,学得

3、扎实而灵活。只要有良好的、行之有效的学习方法,则可做到事半功倍。姓 名:张静任教科目:数学学历:大学本科教师资格:高级中学教师资格执教特点:能够针对不同学生进行教学,帮助学生理清解题思路,完善数学体系,构建自己的数学大树。温柔的 眼神,犀利的方法,总能迅速拉近与学生的距离。教师经历:现任优胜教育邯郸分校光明校区教务主管。拥有高三、初三丰富备考经验,思路清晰,在教学方法和 解题技巧上见解突出,总能把重点、难点化繁为简。经验总结:学生成绩的好坏关键在于二个因素:兴趣、付出的精力和正确的学习方法。姓 名:王雨任教科目:数学学历:大学本科 教师资格:高级中学教师资格 执教特点:热爱一对一教学,志在提高

4、学生的成绩,让学生感觉数学有门路可循。所带学生的成绩都有所提高。教师经历:现任优胜教育研究院副主任。一直担任高中数学的教学工作,有清晰的理性思维,丰富的高考备考经 验,教学方式严谨、活泼,喜欢做些开发思维的题目。爱好广泛,尤其喜欢电脑、魔方。经验总结:对待学生要有耐心、细心和责任心,尊重学生,信任学生,爱护学生的自尊心。耐心倾听,以平等的 态度了解学生,帮助学生,提高学生的自信心。姓 名:付伟杰任教科目:数学学 历:大学本科教师资格:初级中学教师资格执教特点: 青春靓丽的外表、幽默互动的方式,加上严厉的要求,形成一种独特的教学风格,深受家长和孩子的 喜欢。教师经历: 现任北京优胜教育数学组负责

5、人。从事小学教育教 6 年,积累了丰富的教学经验,在教学过程中使孩子逐渐养成良好的学习习惯,提高孩子的学习兴趣。经验总结: 如果你选择了船长,你就要为船上所有的人负责。姓 名:柳学莎任教科目:英语学历:大学本科(英语专业八级)教师资格:高级中学教师资格执教特点:严谨教学,考试重难点讲解全面,能根据不同孩子情况进行授课,提分率高教师经历:现在任优胜教育邯郸校区研究院督导。曾在县市实验小学从事英语教育工作多年,从事英语一对一教育三年,所教学生都取得了巨大进步,为人爱岗敬业,认真负责!经验总结:坚定信念,耐心教导,持之以恒,用心对待每个孩子。姓名:李珍任教科目:英语(英语专业八级)学历:大学本科教师

6、资格:高级中学教师资格执教特点:推崇个性和能力的培养,课堂气氛轻松活泼,凭借积累的经验和不断地探索,使学生爱学、乐学。教师经历:现担任北京优胜教育分校英语组负责人。在英语教学中,全心全意为学生服务,注重从兴趣教学入手, 根据学生的不同特点,总结出多种适合学生学习英语的教学方法。经验总结:兴趣是最好的老师,关注学生,培养学习兴趣,掌握学习方法,轻松学英语。姓 名:张晓丽任教科目:语文学历:大学本科教师资格:高级中学教师资格执教特点:因材施教,在趣味中收获知识。教师经历:现任北京优胜教育邯郸分校行政总监。重点师范院校文学学院本科毕业,曾在邯郸市高中任语文教师,善于发现学生的闪光点,在学生感兴趣的基

7、础上授之以渔 。经验总结:教无定法,因材施教,让学生找到适合自己的学习方法。姓 名:姬俊红任教科目:语文学历:大学本科教师资格:高级中学教师资格执教特点:语言生动幽默,课堂氛围活跃,具有亲和力。课堂内容丰富且突出重点,语言明了、有条理,很容易 使学生明白。经验总结:“讲”是为了不“讲”,教师经历:现任优胜教育语文组负责人。重点师范院校毕业,有丰富的教学经验及提高学生学习兴趣与学习成绩 的方法与技巧,针对不同学生的特征进行个性化教学。“教”是为了不“教”。让学生能在繁复的事物之间自己探索,独立实践,解决问题!姓 名:蔡红敏任教科目:物理学历:大学本科教师资格:高级中学教师资格执教特点:本着物理源

8、于生活,高于生活,又应用于生活。常让学生从生活中观察问题,思考问题,发现物理的 奇妙。总能让学生对物理产生深厚的兴趣。教师经历:现任北京优胜教育分校物理老师。拥有丰富的上课经验,会很好的发散学生思维,因材施教。经验总结:兴趣是学习最好的老师,物理知识来源于生活,从生活中总结规律。在讲课过程中以学生为主体,教师来引导,使学生从不会到学会再到会学的转变。姓 名:肖蒙任教科目:数学学历:大学本科教师资格:初级中学教师资格执教特点:动之以情,晓之以理,受之以文,教之以法。上课生动、幽默,课堂气氛活跃。教师经历:现任优胜教育数学教师。十分注重学生的学习能力和学习兴趣的培养,喜欢做些开发思维的题目。能 准确把握小学、初中数学知识点,所带学生成绩均有明显提高!经验总结:知识是一点一点积累的,从无到有,从薄到厚!

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