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1、生活中的风风雨雨生活中的风风雨雨（一）人生难免有挫折（二）挫折是把双刃剑故事欣赏小明的一天小明早上到校上课， 课上老师公布了考试的成绩，小明看到了成绩后留下了眼泪；课间小明与别的同学产生了矛盾，大家对他议论纷纷，小明在一边显出很孤独的样子；回家的<a name=baidusnap0></a> 路上</B>，小名又遇到了倒霉的事情，他的自行车又坏了；回到家里，小明的父母在吵架，小明很无奈 请同学们在读完小明的一天故事后，思考并讨论以下问题：（1）故事反映了小明的哪些心理感受？（ 2）你认为他的反应正常吗？请各组派出代表， 介绍各组讨论的结果。 挫折的定义： 每
2、个人都会有许多美好的期待和希望，为了实现它， 都要做出种种努力。 当由于受到多种阻碍和干扰而不能实现自己的目标时，便是遇到了挫折挫折有大有小，时间有长有短名言： （1）苏轼在水调歌头一词中写道： “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 ”（ 2）孙中山说：“人生不如意事十之八九。 ”（3）民间谚语：“自然界没有不凋谢的花，人世间没有无曲折的路。 ”想一想：这些名言说明了什么道理？（阅读 97页相关链接）到底是什么造成的挫折？或者说造成挫折的因素是什么？ 1 、自然、社会、家庭、学校等因素 2 、个人身体和心理因素想一想：他们遇到的挫折是由什么因素造成的 （a）德国作曲家贝多芬从小家境贫寒，
3、 14 岁就去乐团工作挣钱，17 岁时母亲去世， 26 岁又因伤寒病失去了听觉， 这对一个立志献身音乐的人来说，是一种多么残酷的打击呀！ (b) 西汉史学家司马迁立志要写一部史书，真实地记录历史， 为此他历尽千辛万苦， 进行了精心准备， 但却因仗义执言被汉武帝处以宫刑，身心受到极大摧残。 请同学们分四人小组， 把这个故事补充完整。一只青蛙掉进了鲜奶桶中 a. 青蛙说：“这是命。”于是盘起后腿，一动不动地等待死亡的降临。 b. 青蛙打量着四周说：“真是不幸！但我的后腿还有劲，我要找到垫脚的东西跳出这可怕的桶。 ”挫折是把双刃剑挫折往往会给人带来痛苦、压力和打击，使人的愿望难以实现，使人急躁、烦闷
4、、不安。 1 、对弱者来说：会消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活信心。 2 、对强者来说：能磨练意志，使人变得更坚强；激发斗志，是人迸发出巨大的力量。挫折是把双刃剑学以致用，感悟提高一、辨别（正确的 A，错误的 B）1 、俗话说：人生不如意之事十有八九。这就是说，挫折是不可避免的。 （） 2 、挫折有时是好事，可以激发认得斗志，使人迸发出巨大的力量，创造出辉煌的业绩。 （）二、不定项“火1*石不经摩擦，不会发出火花；人不经历坎坷，生命火焰不会燃烧！ ”对这句话的理解正确的是（） A 、挫折使人走向成功 B 、每个人都要经历挫折 C 、挫折是人生的巨大财富 D 、挫折使人失败三、材料题情景一：某中学高三学生小张参加高考数学考试时，因一道题没解出来，一怒之下，把试卷撕碎，离开了考场。情景二：某班学生小王在一次考试时， 把自己本来的强项的数学考砸了， 他难过的留下了眼泪。 试卷发下后， 他冷静的分析出错的原因， 认认真真地吧试卷重做了一遍。为了加深理解，他还在笔记本上写下了做题的题目和产生错误的原因，使这次失败的记录成为他鞭策自己前进的动力。 1 、以上两位学生受到了什么样的挫折？ 2 、他们各自对待挫折的态度和方法谁对谁错？为什么？ 3 、两种对待挫折截然不同的态度和方法，会产生什么样的后果？*2