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1、8.1 认识压强（1课时）姓名：_ 班级:_基础篇1压力： 叫压力,压力的方向 。2压力的作用效果与_ _、 _ _有关.3、关于压力，下列说法中正确的是（ ）A.压力的方向总是竖直向下的B.压力的方向总是垂直于物体的表面C.压力的大小总是等于物体所受的重力D.压力的方向有时垂直于物体表面，有时不垂直于物体的表面4如图所示，作出物体A对支承面BC的压力示意图。5.小伟同学参加军训时，体检称得他的质量为50kg，当他立正时，他对水平地面的压力大小为_N,当他正步走时，他对水平地面的压力将_.6.在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学作了如图所示的三个实验，通过观察三次实验时泡沫塑料 ，显示
2、压力作用的效果。比较 两图所示实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；比较 两图所示实验，说明压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。7.下列关于压力的说法中,正确的是( D )A.压力就是重力,所以物体越重,压力越大B.压力都是由重力产生的,所以压力的方向总是竖直向下的C.压力可以小于物体的重力,但是绝对不可能大于物体的重力D.压力的方向总是垂直于受力物体的表面,所以压力的方向可以是水平的8.如图所示,将一块砖平放、立放、侧放时,它对地面的压力( D )A.平放时最大B.立放时最大C.侧放时最大D.平放、立放、侧放时一样大9.如图,图钉尖的面积是5×10-8
3、m2,图钉帽的面积是1×10-4 m2,松木能承受的最大压强是5×106 Pa,下列说法正确的是( B )A.手指至少要用500 N的力,图钉尖才能进入松木B.手指至少要用0.25 N的力,图钉尖才能进入松木C.图钉静止时,它受到水平向左的力大于水平向右的力D.图钉静止时,它受到水平向左的力小于水平向右的力10.某同学站立时对地面的压强是2×104 Pa,这表示( C )A.1 m2地面上受到的压力是2×104 Pa B.1 N的压力作用在面积为2×104 m2的地面上C.1 m2地面上受到的压力是2×104 N D.该同学对地面的压
4、力是2×104 N提高篇1.如图所示,物体重10 N,它与竖直墙面的接触面积是0.5 dm2,现用24 N的水平力把物体按在墙上,墙面受到物体的压强为( B )A.2×103 PaB.4.8×103 PaC.2×104 PaD.4.8×104 Pa2.如图所示,长方体金属块重20 N,F恒为5 N,当金属块静止不动时,则支承面所受到的压力分别是F甲=20N,F乙=5N,F丙=15N,F丁=25N。 3.( 徐州中考 )一位同学体重为600 N,自然站立在水平地面上,对地面压力为600N,双脚站立对地面的压强比行走时小;某沼泽地能承受的
5、压强为2×104 Pa,这位同学与沼泽地的接触面积至少为0.03m2,才不会陷入沼泽地。 4.( 鄂州中考 )在探究“影响压力作用效果的因素”实验中,某小组同学利用小桌、砝码、海绵等物品在水平桌面上进行探究。( 1 )实验中用海绵的凹陷程度反映压力的作用效果,采用了转换法; ( 2 )比较甲、乙两图的实验可以得出受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显;比较乙图和丙图,可以得出压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显; ( 3 )本实验还采用了控制变量的研究方法。 3.质量为10 kg的物块放在水平地面上,它与地面的接触面积为100
6、 cm2,则它对地面的压强是1×104Pa( g=10 N/kg )。 5.气袋是地震救援行动中常用的一种装备,已知某种型号的气袋承受的压强为6.8×105 Pa,当重物与气袋的接触面积为2 m2时,气袋受到的压力为1.36×106N。 6.( 岳阳中考 )人工智能逐渐融入我们的生活。如图所示,某餐厅的送餐机器人的质量为40 kg,它与地面的接触面积为0.01 m2( g=10 N/kg )。( 1 )求送餐机器人的重力;( 2 )送餐机器人的外壳是由玻璃钢材料制作的。有一小块玻璃钢材料的质量为90 g,体积为50 cm3,求该材料的密度;( 3 )若送餐机器人托着3 kg的物体,求此时机器人对水平地面的压强。解:( 1 )送餐机器人的重力G=mg=40 kg×10 N/kg=400 N( 2 )该材料的密度=mV=90 g50 cm3=1.8 g/cm3( 3 )送餐机器人托着3 kg的物体,总质量m总=3 kg+40 kg=43 kg总重力G总=m总g=43 kg×10 N/kg=430 N此时机器人对水平地面的压力F=G总=430 N则此时机器人对水平地面的压强p=FS=430 N0.01m2=4.3×104 Pa整洁： 等级： 教师批语：_ _3 / 3