幼儿园小班美术教案《圆点找朋友》含反思.docx

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1、幼儿园小班美术优秀教案圆点找朋友含反思 活动目标: 1、用连点的方法画不规定图形,并匀称地涂上不同颜色。 2、激发幼儿的好奇心,鼓舞幼儿大胆涂鸦,培育他们的想象力。 活动预备: 每位幼儿一支记号笔、蜡笔、每人一张画有点的纸。 活动过程: 1、游玩找朋友 师:“蒋老师有好朋友,我也有许多好朋友,我和李老师是好朋友,我和李啸雨是好朋友。我知道你们也有许多好朋友,你和谁是好朋友呢?师:“有了好朋友可真快乐啊,现在我们一起来找朋友吧!” 2、圆点找朋友 师:小朋友你们看这是谁呀?圆点宝宝也想来找朋友了。 师:“圆点宝宝们找朋友可好玩了,它们伸出小手,拉拉手、可以横着拉,可以竖着拉,也可以斜着拉,你拉着

2、我、我拉着你,变成了奇妙的外形,是什么呀?谁想来帮点点找朋友手拉手? 师:“点点宝宝找到了朋友可快乐了,它还想找到更多的朋友,找呀、找呀、找呀找了好多好朋友。 3、变“地毯”分格涂色 师:“圆点宝宝找到了好朋友它们想在彩色的地毯上跳舞,怎么变出彩色的地毯呢?"教.案来自:快思教案网"一个格子涂一种颜色,可以选择自己喜欢的颜色来涂.涂颜色时要留意从上往下或从左往右.请小朋友记住不能把颜色涂到其它框里,要涂的匀称,要有耐心。 圆点宝宝和好朋友手拉手,在彩色的地毯上快乐的跳起了舞。 4、幼儿作画 师:小朋友那边还有许多圆点宝宝,它们想请我们小朋友帮它们手拉手找朋友,再给它们变出美

3、丽的地毯,你们情愿吗? 帮圆点找好了朋友再找自己喜欢的颜色涂块面.把每个块面涂的满满的. 教师在幼儿绘画时出现的错误即时纠正. 5、观赏作品 展示幼儿作品请幼儿观赏,看看图画象什么,说说自己用了哪些美丽的颜色.说的好的小朋友赐予确定和欣赏。 活动反思: 小班幼儿年龄小,喜欢随便画画,正处在涂鸦期,探索世界主要靠感觉,在美术活动中,常常以无意留意为主,往往是先做后想或边做边想。由于受到手部小肌肉不敏捷及认知发展水平的限制,作品存在着随便性的特点,设计活动时,考虑到小班幼儿的年龄特点,将游玩贯穿整个教育活动,使幼儿在轻松、开心、自由的情境中,完成了教学目标。在尽情的玩色中,潜移默化地加深了他们对颜色的感知和兴趣。 - 3 -

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