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1、2021年高三美术教书工作计划 下面我给大家分享三篇关于20xx年高三美术教书工作方案的.，盼望大家喜爱，欢迎阅读参考。 20xx年高三美术教书工作方案 一、思想政治忠诚于党的训练事业。 热爱本质工作，仔细遵守学校的规章制度，服从领导的支配，工作上兢兢业业，爱校如家，对同学以身作则，言传身教。 二、坚持以马列主义为指针，.思想为指导方向。 全面贯彻党的训练方针，全面推行和实施素养训练，为同学的全面进展、为国家输送合格人才打下坚实的基础。通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高自己的专业素养和教学水平，提高同学的学问水平，培育同学发觉美、观赏美和制造美的力量。 三、美术班在于培育同学的爱好、爱好
2、，并增加同学的课外学问。 提高肯定的技能，丰富同学的课余文化生活，为今后培育美术人才起着主动推动的作用。在课堂上我仔细上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给同学，使同学学到肯定的基础学问，把握美术的基本技能和技巧，同时也要学会推断美和制造美，提高同学的审美力量。使他们通过美术班的学近平得到更好的进展，进一步了解美术的基本学问，培育同学的观看力量和创新思维力量，提高同学的审美观。 美术是一个很广的课程，素描，水粉，速写等都是学.的内容。学得多不如学得精，所以我会给同学制定具体的学.内容。在教学中，指导同学从事美术创作，培育同学的观看力量和热爱生活的.惯，以校内中常见的事物为主旋律，画出内容主
3、动向上，形象生动，有肯定的艺术品尝的作品。 我认为爱好是学.美术的基本动力，在教学中我会充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发同学的学.爱好，并使这种转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调学问和技能在关心学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特价值。同时举办美术展览，沟通、回顾、总结学近平成果，为同学供应表现自己实力，增加自信念。 在美术教学中，我还要注重面对全体同学，以同学进展为本，培育同学的人文精神和审美力量，为促进同学健全人格的形成，做到细心方案，细心备课，细心上课，这样才能保证美术课的深度，广度和力度。美术竞赛能
4、够有效地提高同学的素养和力量。到肯定的时期，可以让同学进行素描、速写、水粉等竞赛，通过训练竞赛，能够促进同学快速、精准、娴熟的技能。 三、本学期的任务目标 1、通过常规自我督促进行正常的教学工作，做到按表上课，不使美术教学成为虚设，而使美术教学落到实处。 2、通过听课、评课活动，促使自己备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。 3、通过美术研讨和沟通活动，相互学.取长补短，不断提高专业素养。 4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发同学学.美术的爱好，从而使他们能从中学到学问，陶冶情操，提高品位，并使校内布满生气和活力，营造出深厚的文化艺术氛围。 5、通过课内教学活动和组织的课外爱好小组活动，培
5、育一批美术特长生，以点带面足以带动其他同学学好美术，从而全面提高美术教学质量。 四、自身素养课堂之余，我要仔细参与学校以及教研组组织的各种政治业务学近平外，还订阅了训练教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学近平，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行训练教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 20xx年高三美术教书工作方案. 一、教学管理 (一)完成高三美术班校考工作 1、教研室负责制定其次次(年后)校考方案 从时间、考点的相对集中及高校层次的合理搭配等因素动身，依据五种层次同学的状况列出五个"套餐'方案。与同学、家长沟通后明确教学与考试策略，
6、并仔细实施。(开学初已完成方案并正在实施。) 2、到3月初完成整个高三的美术专业教学，并做好总结工作。 (二)、依据高考要求，制定高一、高二美术专业教学的整改方案且全面实施。 1、教研室与高一、高二任教老师共同通过上学期同学的期末试卷及作业状况分析同学学情(主要是同学的特点与力量差异)，并对比高考要求，从一开头就有针对性地制定教学方案。 2、高二美术班的教学方案分两期进行，一是学业水平考试前，主要是对前期学近平的巩固与延长;一是学业水平考试后，是始终延长到高考(高三)的全面教学方案，可以称之为省统考教学方案。 (三)、在教学讨论方面。 除正常的备教改及听评课活动外，主要同学专业考核方法的改革与
7、实施。 1、在四月完成同学专业力量与学.方式考查的全面改革，制定出一套利于力量进展尤其是应对高考力量提高的细化的考核方案，要求教学目标与省统考及各种校考的种种目标一一对应，以利于老师的教与同学的学高效进展。 2、用新的考核方法，全面对美术班教学进行期末考核，以促进暑期及高三阶段教学正常有序地进行。 3、分学期、分阶段填写细化的考核量表，建立同学个人的专业学近平成长档案，指导学近平自主学.。 (四)、教学管理上。 仍旧加强日常规范的检查与督导。尤其是对任课老师的要求到位，责任到人。教学与思想品德的训练紧密结合起来。进一步明确"对于美术学近平，抓住了学近平看法就是抓住了主动学近平，抓住了
8、主动学.，才有进步的基础'这个道理。 二、老师队伍的建设 1、重点提高艺术老师的思想素养与业务素养。 2、每周的教研活动主要分两大主题进行 一是连续开展以美术高考为主题的理论研讨活动，让每个老师以文字方式完成对高考考试方式、应对策略、作业及试卷评价的思索，并针对老师教学方法提出改进方法，并制定调整方案。 二是专业技能学.活动的开展，周周练，课课练。同时争取外出写生、观摩学近平的机会。 3、开展专业老师基本功展现活动，考查老师的专业力量并促进其进展。活动分基础技能、专业教学理论、特长展现三个层次进行，阅卷工作聘请高校老师等教学专家完成。 4、高三两个美术专业老师分别加强对高一、高二美术班
9、教学进行督察、示范与辅导。 5、假如在一系列老师培育活动结束后，仍有不能胜任的状况，提请校长室讨论让该老师临时帮助教学，关心其在这一段时间中更好地进行专业及业务学近平。 三、教学活动 1、四月份学近平水平测试后，开展与高校(如扬大艺术学院)、中学美术师生的联谊活动，老师与同学在活动中都能得到思想、学近公平各方面的启示，激发教学的动力。 2、五月中旬：专业美术画展。 3、六月下旬，请前届同学回母校与同学沟通报告，激发学近平热忱及端正学.看法、树立学.抱负。 20xx年高三美术教书工作方案书 一、工作目标 对同学进行全面调查，依据同学状况因材施教。对部分专业较好的同学，加大专业学近平的强度及力度，
10、使其保重点本科争名牌美院;对专业平平的同学也布满信念，使其在专业上能过本科有效名次。当然以上目标将要贯穿整个高三上半年的专业学近平常间。 关注几名成绩优异但家庭有困难的同学，并赐予关心，稳定同学在校专业学近平的心情与家长的顾虑，为专业学近平打好环境基础。 在以专业学近平为主的状况下，适度支配文化科的学近平，并做好同学的工作，格外是专业好文化科差或者文化科好专业差的同学，使其合理支配学近平，平行进展，取得双赢佳绩。 全面搜索关于美术专业高考信念，准时把握高考动态。给同学明确进展学近平方向，不套错误老路，少走无用的弯路，踏踏实实对同学进行有针对性的培训。 知道同学理性而实际的依据各自状况进行报考学
11、校及专业。 二、重要措施 召开班会，对同学从学近平、思想、生活上进行训练、关怀与关心。 利用"师生沟通"及面批同学作品，对同学和同学对自己有所了解。 严格落实请假制度，尽最大限度制止同学的散漫、旷课等不良现象，对违纪者严惩不待。 加强同学的时间观念，并设置高考倒计时，让同学有主动学.的自觉性及面临高考压力的紧迫感。 成立班委会。帮助学校及老师的工作，以便更好的服务于同学。 依据不同时间段的特点，收批同学作品，一般前期为长期作品，后期为强化模拟的短期作品。 老师依据专业特点合理支配课程准时间，仔细备课、教学，要保证在每一轮课期间至少做两次示范画，并且不定期的组织同学观看各美院的教学录象，开阔同学视野，以最短的时间，引导同学发挥最大的潜力。