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1、幼儿园优质美术课教案模板艺术可以是一个宏观概念，也可以是一个个体现象。艺术通过捕捉和挖掘、感受和分析，利用技能、想象力和经验等综合人文因素的整合和平衡，可以创造审美对象、环境、图像、动作或声音等。是语言的重要补充手段。来看看幼儿园优质美术班的教案吧！欢迎查看！幼儿园优质美术班教案一选一个颜色，用牙刷轻轻一摸。如果颜色多，就在颜料盒旁边舔一下。牙刷要朝一个方向刷，轻轻的，不要太用力，不要让颜料跑出叶子。3.请个别孩子尝试绘画，并指出其缺点和好的方面。4.孩子画画要注意桌面和个人卫生。三、孩子操作，老师巡回指导。四.作品欣赏欣赏对方的作品，告诉我们你最喜欢谁。1.当孩子第一次接触牙刷画画时，他们不
2、知道如何用牙刷画画。我介绍他们的时候没有考虑到这一点。我只告诉孩子们用右手握住牙刷柄，刷上油漆。结果在活动中，我发现有几个孩子不是用猪鬃画画，而是用背画画，以至于不会画画。2.第二部分，虽然我在写教案，但是老师先介绍，然后让孩子操作。但是在实际教学中，我实际上是让一个孩子演示，而没有教孩子使用牙刷，这占用了太多时间。虽然这节课结束了，但我觉得还有那么多遗憾，有机会我会让孩子再学画画。托班二优质美术班教案“是的”老师“动物园里有什么？(请三个小朋友说说)老师：今天老师带你去黑白图案的动物园。有哪些动物？先说音乐。(播放智慧树的音乐。)老师和孩子随着音乐跳舞。音乐结束时，老师展示了黑白图案的动物图
3、片，并让孩子们谈论一些动物。(小孩子随便说话，有什么动物)。老师：请告诉孩子们他们有什么样的模式。(如果孩子说不出来，老师可以单独指出，让孩子一个一个说，小狗身上的图案一点一点，奶牛身上的图案一个一个，斑马身上的图案一个一个，然后显示三个图案。(2)画牛的图案，让孩子尝试在纸上画画。老师：这三个图案你画不出来哪一个，老师着重演示牛图案的画法：“爬山坡停下来，然后爬山坡停下来，请拿出你的手和老师一起画。爬了很多山坡，累了，回到起点休息。”请学习如何在地上画牛的图案。(每个孩子都在地上画图案。老师巡回指导。)展示儿童作品，评价儿童作品。3在白色图案上加一个图案，用合适的图案搭配动物。每组都有现成的
4、动物作品，但没有图案。请孩子们为他们设计图案，为他们画画，指导老师，播放音乐。琵琶曲(4)儿童作品，评价儿童作品。1222222229797;12297297并展示课件。动词（verb的缩写）活动反思在这个班里，孩子们对活动有很强的兴趣，可以想象动物身上的图案，比如泡泡、白云、斑马线等。并通过儿歌学会画牛的图案。孩子兴趣浓厚，更适合小班孩子的年龄特点。孩子们在学习画奶牛图案的同时，也掌握了方法，但由于年龄有限，有时无法很好地展示出来。我们应该尊重孩子的个体差异，接受孩子。这堂课，老师的指导更自然，让孩子自己去发现，去尝试。但是，在孩子们画画之前，老师没有解释动物应该穿合适的衣服，所以有些孩子画得不够好。如果老师能解释清楚，效果会更好。幼儿园小班艺术领域的优质教案儿童幼儿园艺术活动五大规划方案幼儿园美术教案模板幼儿园优秀教学设计幼儿园小班美术水果主题优质教案模板幼儿园园场经典教案小班音乐教育活动优秀培训计划托邦户外活动教学计划精选幼儿园音乐教案范文集托邦绘本教案随笔全集