《我劳动_我快乐》主题班会设计.doc

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1、我劳动,我快乐主题班会设计一、活动目的:1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。2、体验劳动的快乐,从小培养爱劳动的习惯。3、教育学生尊重劳动人民,珍惜劳动成果的思想。二、活动形式:讲故事等。三、活动过程:(一):名言警句主持人甲乙:敬爱的老师,亲爱的同学们,今天我们欢聚一堂,召开“我劳动,我快乐”主题班会。同学们,我们都有一双灵巧的手,让我们用双手学会服务,学会劳动,学会创造,都来做勤劳的好学生吧!主持人甲:达芬奇曾经说过:“劳动一日可得一天的安眠,劳动一世可得幸福的长眠。”的确,只有亲自参加劳动的人,才能尊重劳动人民,才会懂得珍惜别人的劳动成果,才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。主持人乙:劳

2、动光荣,懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德。请大家说说收集到有关劳动的名言。1.没有顽强的细心的劳动,即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。2.既然思想存在于劳动之中,人就要靠劳动而生存。苏霍姆林斯基3.如果你能成功地选择劳动,并把自己的全部精神灌注到它里面去,那么幸福本身就会找到你。乌申斯基4.劳动是财富之父,土地是财富之母。威廉·配第5.劳动是人类存在的基础和手段,是一个人在体格、智慧和道德上臻编辑版 word于完善的源泉。6.马克思说:劳动创造了世界。7.童弟周说:天才是劳动换来的。.劳动永远是人类生活的基础,是创造人类文化幸福的基础。马卡连柯9.学习是劳动,

3、是充满思想的劳动。10.劳动,不仅仅意味着实际能力和技巧, 而且首先意味着智力的发展,意味着思维和语言的修养。11.在学习中,在劳动中,在科学中,在为人民的忘我服务中,你可以找到自己的幸福。(二):听故事小白兔和小灰兔主持人乙:下面请听赖欣慧给大家讲的故事小白兔和小灰兔主持人甲:听了故事你和感想?(三):辨是非升华认识主持人甲:中学生守则中要求我们热爱学习,热爱劳动主持人乙:认真做值日就是爱劳动的表现,为什么要每天值日而且轮流当值日生呢?(值日是为了同学们能在干净的教室里学习,值日劳动是大家的事,大家都要动手做,每个同学都是班级的主人,都应该当好值日生。知道了我们都是班级的小主人,值日劳动是我

4、们应该做的,值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好,把教室和周围环境打扫干净并保持整洁,使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。主持人甲:请看下面这些行为对吗?为什么?编辑版 word 下雨了,小明两脚都是泥,就进了教室。玲玲扫地时,满教室都飞着灰尘。小刚拖完地说:“强强咱俩去倒脏水。”强强说:“我是摆桌椅的,我不去。”小兰跑过来说:“我去。” 今天冬冬当值日生,只扫了一组地就回家了。小兰看见金灿灿的油菜花,随手摘了几朵闻了闻。演讲稿高尔基曾说:我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明双手创造出来的。其实我们生来就是一群劳动者,是劳动让我们创造出了这个七彩世界。是劳动,让田野瓜果处处飘香

5、,是劳动,让红领巾喜悦地飘进知识的海洋。许多同学认为劳动就是指体力劳动。那错了。它包含体力劳动和脑力劳动,它赠予人类许多骄傲,许多辉煌,也给中国历史留下不少闪光的华章铭文,如司马迁多年努 力编成了史记,李时珍寻寻觅觅终得本草纲目 再如神州七号、八号的成功发射是经过许多科学家几年的努力才换来的。可见劳动价值之大。无穷的知识都是劳动的结晶,任何成就都是刻苦劳动的结果。我们应付诸行动,相信只要肯刻苦劳动,那所得到的将是更宝贵的财富。对于我们小学生而言,现在正是学习阶段,学习也是一种劳动,在这段过程中,我们可能会遇到许多诱惑,许多困难。请不要畏惧,不要退缩,把目光放长远,那样,在求学路上,你就不会那么

6、轻易地被困难所打败。要时刻铭编辑版 word记:一分耕耘,一分收获。我们所获得的知识都是老师诲人不倦的教育和自己刻苦学习的成果。同学们,热爱劳动更是中华民族的传统美德, 我们理应将它传承下去。在我们的校园里,每天都涌动着一群值日的同学,每天都有人在默默地打扫卫生,每天都有人随手捡起地上的垃圾 是他们共同创造了整洁的校园环境,让我们得以在清新的校园里快乐地学习。同学们,五一劳动节刚刚过去,让我们从身边做起,从现在做起,随手捡起地上的垃圾,轻轻放入筒内。认真仔细地完成每一项作业,做个真正的好学生。我们是劳动者,更是未来世界的主人,那就让我们用心感受世界,用行动美化世界吧!(四)、班主任老师讲话。 同学们都认识到了劳动的重要性, 享受到了劳动的乐趣。因此,希望你们从现在做起,从小事做起,练就一身好技能,长大后成为一名自食其力, 对社会有用的人。 请记住:劳动创造美好未来!(五)在劳动最光荣歌声结束。(此文档部分内容来源于网络,如有侵权请告知删除,文档可自行编辑修改内容,供参考,感谢您的配合和支持)编辑版 word

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