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1、第 1 页 20XX 年教师评职称个人总结 特征码 WwOBoemxBezQkykVsrqB 我热爱教师工作。自从教开始，我始终以更加饱满的工作热情 积极完成我的本职工作；在党和上级领导的关怀和帮助下，思 想进步，努力提高自已的政治思想觉悟；在工作中服从领导， 听从学校一切安排，任劳任怨，扎实求进，保质保量完成各项 工作任务。 现将本人的工作总结如下： 一 、德高为范。 本人始终坚持党的路线和方针政策，积极参加各项政治学习和 活动，忠诚于党的教育事业。自从光荣地加入党组织后，我更 是时刻地以党员的标准来严格要求自己，坚定了立场，坚定了 信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑，争做 一
2、个令学校满意，学生满意，家长满意的好老师。通过有效的 学习途径，不断提高自己的师德修养和职业观念。 我热爱学校，服从工作安排，对本职工作有强烈的事业心和责 任感，教育教学思想端正，方法恰当，为人师表，乐于助人。 作为一名教师，我始终认为应该把“师德”放在一个极其重要 的位置上，因为这是教师的立身之本， “学高为师，身正为范” ， 这个道理古今皆然。从踏上讲台的那一天起，我就时刻严格要 求自己，力争做一个有崇高师德的人，我力求给学生一个好的 第 2 页 示范，希望从我执教这里走出去的学生都是合格的学生。 二、教学业务。 作为一名普通的教学工作者，我能够严格要求自己，刻苦钻研， 提高自身业务素质和
3、能力，努力扩大知识面，让自己赖以教育 学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。特别在 当今，国家把培养创造性人才列入了战略计划，这就对教师提 出了更新更高的要求，为了能够以创造性的劳动培养新一代创 造性人才，我要求自己乐于学、勤于教、善于思，不断有新的 发现，努力寻求新的教学方法。 我主要担任美术基础和平面设计的教学工作，我能准 确把握绘画基础课程和电脑设计课程的课程标准，制定合理的 教学目标，把各种教学方法巧妙的结合起来，充分发挥教师的 主导作用。教学过程中，我根据学生的具体情况及时调整教学 计划和状态，改进教学方法。自始至终以培养学生的思维能力， 提高学生分析问题、解决问题的能力为
4、宗旨，根据学生的个性 差异，因材施教，使学生的个性、特长得到发展，知识水平明 显提高。 我能够认真研究教法，专心备课，不断加强教学理论的学习， 为适应教育改革发展的需要，积极吸取先进教师的教学经验， 以适应新素质教育的要求。但教学有法，教无定法，工作之余 我不断充实自已、丰富自我，为了自已教法的更新，不断加强 业务学习，积极听取有丰富经验的教师的讲课，学习新的教学 第 3 页 理论，因此近几年我的教学水平大幅度提高。 三、班级管理 本人在教学工作和班主任工作中一直尽职尽责， 教师不但要教 书，更重要的是教给学生怎样做人。为此，我在班主任工作中， 本着“树人先正已”的工作作风来管理班级，做到动之
5、以情、 晓之以理、导之以行。在教育方面，我对所有学生一视同仁， 以学生日常行为规范为准则，以帮助学生树立正确的世界 观、人生观、价值观为目标，结合学校、社会组织的各种教育 活动，言传身教、身体力行；我以慈母般的爱心为基垫，做学 生的知心朋友，帮助他们解决生活中的困难；我从不公开点名 批评学生，对于学生的问题我擅于用放大镜去找他们的点滴进 步和微小变化；我在思想上、学习上、生活上关心爱护学生， 循循善诱，耐心细致的做好他们的教育工作。 我认为好班主任应站在学生和家长的立场及处境上思考问题， 把学生和家长的意愿与学生发展需要摆在第一位，用换位思考 的方法教会学生如何去理解他人，如何与他人合作，如何与他 人交流思想，我用自己平等、尊重、信任等所反映出来的人格 力量去培养我的学生，养育学生的美好人格。 如今，教育对教师素质的要求越来越高已成为现实，为此，我 抓住每年的在职继续教育学习机会，深入学习研究，来提高自 已的业务水平，以适应新素质教育发展的要求。我会努力做一 第 4 页 个信息时代的教师，勤思考，把握好学校给我们创造的机会， 不断钻研，使自己在专业化教师队伍中更健康更迅速地成长！