沪科版八年级物理导学案:第二章 运动的世界(全章习题课 无答案).docx

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1、运动的世界(全章习题课)一学习目标:1进一步理解机械运动,运动的相对性2进一步理解速度的概念,会用速度公式解答相关问题。3进一步加深对匀速运动、变速直线运动、平均速度的理解。二自主学习:1物理学中把物体的改变叫做机械运动,判断物体运动选作标准的物体称为 。参照物选择不同,物体的运动状态有可能 。叫运动的相对性。2速度是表示物体 的物理量,速度等于 与 的比值。速度的计算公式是 。公式中,速度用 表示,国际单位是 ,常用单位是 ;路程用 表示,国际单位是 ,常用单位是 ;时间用 用表示,国际单位是 ,常用单位是 ;速度公式的两个变形公式为:s 、t 。3运动路线是 ,运动快慢 的运动叫匀速直线运

2、动。三合作学习:1坐在向东行驶的汽车上的小王同学,发现路旁的树向 方向运动,他是以 为参照物。以 为参照物,树是静止的。思考:可以说小王在向西运动吗?若能,请说出场景。2在公路上有一辆以20m/s速度向南行驶的小车,同时有一辆以5m/s速度向南行驶的自行车、一辆以15m/s速度向北行驶的卡车。(1)以路旁的树为参照物,自行车是 的,方向为 ,速度为 。(2)以自行车上的人为参照物,路旁的树是 的,方向是 ,速度为 。(3)以小车为参照物,自行车是 的,方向为 ,相对速度为 。(4)以行人为参照物,自行车是 的,方向为 ,相对速度为 。(5)以自行车上的人为参照物,自行车是 ,相对速度为 。3一

3、个物体沿平直公路第1秒运动了10米的咱程,第2秒、第3秒所通过的路程都为10米,则该物体在3秒内的运动( )A一定是匀速直线运动 B一定是变速直线运动C可能是匀速曲线运动 D可能是匀速直线运动4由图可知,甲乙物体做的是 运动,且 的速度大。丙是 的。(提示:用控制变量法)5甲、乙两辆汽车通过的路程之比是6:5 ,它们运动的时间之比是4:3 ,甲、乙两车运动的速度之比是 。6一个做匀速直线运动的物体,全程24 m,前一半路程需4 s,后一半路程需6 s。那么,物体通过前一半路程的平均速度是 m/s,后一半路程上的平均速度是 m/s,全程上的平均速度是 m/s。7一个做匀速直线运动的物体,全程24

4、 m,前4s通过8m,后4s通过16m,那么,物体在前4s的平均速度是 m/s,后一4s的平均速度是 m/s,全程上的平均速度是 m/s。8爆破用的导火线的长度为0.8m,燃烧速度为2cm/s。某人点燃后以5m/s的速度跑开,通过计算回答:他能否跑到距180m的安全区呢?9一轮船往、返于甲、乙两地间,两地相距48km,顺水需2h,若水的流速为4km/ h, 试求:(1)船顺水航行的速度;(2)船在静水中的速度;(3)逆水返回的时间;(4)船往返过程的平均速度。(静水速度指船在平静水面的速度,即以水为参照物时船的速度)10两辆汽车从距离15km的地方同时出发,相向而行,甲车以36km/h的速度行

5、驶9km与乙车相遇,求乙车的速度?(提示:相向而行是指两物体面对面的靠近)11甲骑自行车以4m/s的速度前进20m时乙才开始从同一地点骑自行车追赶,经50s乙追上甲,求乙的速度是多少?13乘客坐在一辆以速度是14m/s行驶的全长是300m列车车窗旁,看到平行直道上迎面驶来的另一列车,此车的全长是450m,速度是16m/s。求:(1)这列火车全部通过窗口需多少时间?(2)两列列车从相遇到离开需多少时间?四课堂反馈:1平直的公路上,甲、乙、丙三个同学骑自行车向东行驶,甲感觉顺风,乙感觉无风,丙感觉逆风,有此可判定当时刮的是 风。如果以乙为参照物,甲向 运动,丙向 运动。2甲、乙两物体都做匀速直线运动,甲的速度是乙的2倍,乙通过的路程是甲的1/4,则甲的运动时间是乙的运动时间的( )倍A1/4B1/2C2D42 / 2

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