《2020学年九年级初中全册人教版物理第二十章《电与磁》测试卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020学年九年级初中全册人教版物理第二十章《电与磁》测试卷.docx（10页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第二十章电与磁测试卷一、单选题(共15小题) 1.关于如图所示的动圈式话筒，下列理解正确的是()A 其工作原理是通电导体在磁场中受力运动B 线圈中产生的是声信号C 由于膜片带动线圈左右的振动，线圈中就会产生方向变化的电流D 说话的声音的音调的高低变化会引起线圈中电流大小的变化2.下列物体中能被磁体吸引的是()A 铝块B 铜块C 铁块D 银块3.一蛋糕盒里放有一条形磁铁，盒外均匀放有八个小磁针，小磁针静止时，指向如图所示，由此可以判定条形磁铁在盒内摆放方向为()A 沿15连线位置，N极在5，S极在1B 沿26连线位置，N极在2，S极在6C 沿37连线位置，N极在3，S极在7D 沿48连线位置，N
2、极在4，S极在84.请你想象一下，假如没有磁(现象)，下列现象可能发生的是()A 水电站的发电机照常发电B 电风扇照常工作C 电动机照常工作D 指南针不能指明方向5.新式的动圈式话筒具有具有噪声低，频响范围宽，指向性好及保真高等优点动圈式话筒膜片与线圈固定在一起，线圈套在磁铁上，当我们对着话筒讲话时，声音使膜片振动，膜片带动线圈一起振动，于是线圈中产生了随声音变化的电流，下列四个演示实验中原理与动圈式话筒相同的是()ABCD6.1820年，安培在科学院的例会上做了一个小实验，引起到会科学家的极大兴趣，如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，请你想一想会发生的现象是()A 通电
3、螺线管转动，直到A端指向南，B端指向北B 通电螺线管转动，直到A端指向北，B端指向南C 通电螺线管仍保持在原来的位置上静止D 通电螺线管能在任意位置静止7.向通电螺线管中插入铁芯，其磁性大小增强的原因是()A 铁芯原来就具有磁性B 磁化了的铁芯与通电螺线管两种磁场共同作用的结果C 插入铁芯使电流增强了D 插入铁芯相当于减少了线圈匝数8.假如磁体的磁性消失了，以下情景可能发生的是()A 电灯不能正常发光B 轮船上的罗盘将失去作用C 门吸仍然起作用D 电磁起重机可以吸起比原来更多的钢铁9.如图所示，在两个靠得较近的小车上分别放一块磁铁，同时松手后观察到的现象是()A 两车都向左运动B 两车都向右运
4、动C 一车先运动、另一车后运动D 甲车向左运动、乙车向右运动10.甲铁棒能吸引小磁针，乙铁棒能排斥小磁针，若甲、乙铁棒相互靠近，则两铁棒()A 一定互相吸引B 一定互相排斥C 可能无磁力的作用D 可能互相吸引，也可能排斥11.两根钢条相互靠近时，能自动吸引，则()A 两钢条均为磁铁B 一根是磁铁，另一根一定不是磁铁C 两根钢条都不是磁铁D 一根为磁铁，另一根可能为磁铁12.我们使用的电风扇、洗衣机、抽油烟机等家用电器，起主要部件都是用电动机来工作的那么电动机是根据下列哪种现象制成的()A 电流周围存在磁场B 磁场对放入其中的永磁体产生力的作用C 磁场对放入其中的通电导线产生力的作用D 导体在磁
5、场中切割磁感线产生感应电流13.下列图示实验中，能用电磁感应现象原理解释的是()A水果电池B导线框绕底部有磁铁的电池转动C旋转电扇叶片让二极管发光D自制电磁铁吸起大头针14.某同学连接如图所示电路研究电磁铁的磁性为了让铁钉吸引大头针的数目增多，以下措施中可行的是()A 将滑片向左端滑动B 将滑片向右端滑动C 减少铁钉上所绕线圈的匝数D 去掉一节干电池15.如图所示，关于小磁针的转动方向，以下说法中正确的是()A 小磁针N垂直于纸面向外转B 小磁针N垂直于纸面向里转C 小磁针静止不动D 无法确定二、填空题(共3小题) 16.用磁感线可以形象地描述磁场的方向和磁场的强弱分布磁感线越密的地方磁场越_
6、，磁感线越疏的地方磁场越_17.把一根条形磁铁放在一堆大头针中翻转几下，我们会看到：磁铁的两端吸引的大头针_这个实验表明：磁体的两端是_的部分18.该实验证实了_它是由_(填国家)，_首先发现的应用举例_三、实验题(共3小题) 19.如图所示为小玲和小辉同学制作的一种直流电动机模型，他们用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连；用漆包线绕一个矩形线圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端只刮去上半周漆皮，将线圈放在支架上，碲形磁体放在线圈周围(1)按他们这种方法刮漆，线圈_(能/不能)持续转动线圈转过平衡位置时会_(选填“自动改变线圈中的电流方向”或“切断线圈中的电流”)，(
7、2)可以通过改变_方向，改变线圈的转动方向(填一种方法)(3)如果电池、开关、导线的连接和性能良好，闭合开关后，发现线圈只抖动了一下，并不转动，原因可能是_，这时可做的有效尝试是_20.小凌同学在学习了磁知识后，对磁现象很感兴趣一天晚上，她在台灯下研究磁铁，偶然发现当磁铁靠近发光的台灯时，灯泡内的钨丝晃动了让我们和小凌同学一起来探究：(1)提出问题：_(2)建立假设：可能是磁铁对钨有吸引作用；可能是(3)获得证据：小凌找来同样的钨丝，用磁铁靠近，发现钨丝不能被吸引(4)得出结论：钨丝晃动并不是磁铁对钨有吸引作用，而是_21.如图所示为探究“磁生电”的实验装置(1)闭合开关，让悬挂着的导体棒AB
8、_(选填“左右”、“上下”、“沿A向B”或“沿B向A“)运动时，电流计指针会发生偏转(2)若保持导体棒AB不动，要产生感应电流，正确的操作是_(3)实验中发现电流表指针偏转不明显，为了使指针偏转明显，请你从实验装置和操作上各提一条改进建议装置改进：_操作改进：_.(4)若要利用上述装置“探究磁场对通电导线的作用”，可以将图中的电流计更换为_，通过实验发现，通电导体在磁场中受力的方向不仅与电流方向有关，而且与_有关答案解析1.【答案】C【解析】A、动圈式话筒是利用了电磁感应现象工作的，故A错误；BC、由于膜片带动线圈左右的振动，线圈在磁场中做切割磁感线运动，在线圈中会产生方向变化的感应电流，故B
9、错误，C正确；D、说话的声音的响度大小发生变化时，线圈受力的大小发生变化，线圈运动快慢也发生变化，引起线圈中电流大小的变化，故D错误2.【答案】C【解析】磁性是指能够吸引铁、钴、镍等物质的性质铝、铜、银不在此范围中，故能被磁体吸引的是铁块3.【答案】A【解析】从图可以看出，1处的磁感线向里的，5处磁感线向外，而其他位置都没有发出或进入的磁感线，故15应是磁场的两极，然后从5指向1，即：5为N极，1为S极4.【答案】D【解析】假如没有磁，那么一切有关磁的现象都不再发生，一切利用磁相关知识制造的机器都不能工作(1)发电机、电风扇和电动机都是利用电和磁的原理工作的，假如没有磁，它们就不能够工作，故A
10、BC选项说法不正确；(2)指南针静止时，总是一端指南一端指北，是受了地磁场的作用，如果没有磁，那么小磁针就不会再受地磁场的作用，也就不能指明方向了，故D选项说法正确5.【答案】B【解析】A、该图是电磁铁的原理图，电磁铁是利用通电导线周围存在的磁场的原理制成的，不符合题意；B、该图是电磁感应原理，即闭合回路中的一部分导体做切割磁感线运动，产生电流的现象；符合题意；C、该图是奥斯特实验，即通电导体周围存在磁场；不符合题意；D、该图是电动机的原理图，即通电导体在磁场中受力运动；不符合题意；6.【答案】A【解析】由图知：电流由右后端流入，做前端流出，由右手螺旋定则知：A端为S极、B端为N极；所以东西方
11、向放置的螺线管会转动起来，静止时，A端将指向南极，B端将指向北极；7.【答案】B【解析】通电螺线管中插入铁芯后，之所以磁性会大大增强，原因是因为铁芯被通电螺线管的磁场磁化，磁化后的铁芯也变成了一个磁体，这样由于两个磁场互相叠加，从而使螺线管的磁性大大增强8.【答案】B【解析】A、电灯是利用电流的热效应来工作的，与磁性无关故不会发生B、罗盘是利用磁体的指向性来指示南北的，假如磁性消失，罗盘将不会指示南北，失去作用故会发生C、门吸是利用同异名磁极相互吸引来工作的，磁性消失，门吸将没有作有和故不会发生D、电磁起重机是利用磁体能吸引铁类物质来工作的，如果磁性消失它不可能吸起钢铁故不会发生9.【答案】D
12、【解析】读图可知，两小车上相邻的都是磁体的N极，根据同名磁极相互排斥可知，两小车将互相分开，即甲车向左运动、乙车向右运动10.【答案】D【解析】小磁针本身具有磁性，能够吸引没有磁性的铁棒，故铁棒A可能有磁性，也可能没有磁性，只是在小磁针磁场作用下暂时被磁化铁棒B能排斥小磁针，说明B一定有磁性若A无磁性，当A靠近B时，A、B互相吸引；若A有磁性，则A、B两磁体都分别有北极和南极，当它们的同名磁极互相靠近时，互相排斥；当异名磁极互相靠近时，互相吸引，故D正确11.【答案】D【解析】磁体除了异名磁极相互吸引外，若是一个磁体去靠近另一磁性材料，也可以相互吸引；故本题中有两种可能：一是两异名磁极相靠近；
13、二是一个为磁体，另一个为磁性材料；12.【答案】C【解析】电流周围存在磁场，人们根据这一现象制成了电磁铁，故A错；导体在磁场中切割磁感线产生感应电流，人们根据这一现象发明了发电机，故D错；电动机里是线圈，工作特点是当给电动机通电时，电动机就会转动，所以电动机是根据磁场对放入其中的通电导线产生力的作用制成的，而不是对永磁体产生力的作用，故B错，C正确13.【答案】C【解析】A、水果电池在电路中的作用相当于是电源，不能电磁感应现象解释，故A错误；B、导线框绕底部有磁铁的电池转动的原理是电动机，利用通电导体在磁场中受力的原理，故B错误；C、旋转电扇叶片，电风扇内部的线圈做切割磁感线运动，产生电流，使
14、二极管发光，利用电磁感应现象原理，故C正确；D、电磁铁是利用电流的磁效应的原理工作的，故D错误14.【答案】B【解析】A、将滑片向左端滑动，滑动变阻器接入电阻变大，由欧姆定律可知电路中电流将减小，则螺线管的磁性减弱，故吸引大头针的数目将减少，不符合题意；B、当滑片向右移动时，滑动变阻器接入电阻减小，由欧姆定律可知电路中电流将增大，则螺线管的磁性增加，故吸引大头针的数目将增加，符合题意；C、减少铁钉上所绕线圈的匝数，则螺线管的磁性减弱，故吸引大头针的数目将减少，不符合题意；D、去掉一节干电池后，电路中的电流减小，则螺线管的磁性减弱，故吸引大头针的数目将减少，不符合题意；15.【答案】B【解析】图
15、中的通电导线相当于垂直于纸面放的通电螺线管用安培定则可判定纸下方为N极，纸上方为S极，在螺线管内部磁感线由S极到N极，即小磁针所在位置磁场方向为垂直于纸面向里，则小磁针N极在磁场力的作用下转到垂直于纸面向里的位置，使N极指向和该点磁场方向一致安培定则可以用来判断通电螺线管的磁极，对于单根导线也可以看作是通电螺线管的一部分，用安培定则判断综上所述B正确16.【答案】强弱【解析】因为磁场是确实存在的，但是磁场是看不见摸不到的，故用磁感线来形象的表示磁场，磁感线越密的地方磁场越强，磁感线越疏的地方磁场越弱17.【答案】较多磁性最强【解析】条形磁铁的两端是磁极，所以两端磁性最强，中间磁性最弱；物理学中
16、规定磁铁上磁性最强的部分叫磁极，所以磁铁的两端吸引的大头针的个数是最多的18.【答案】闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中产生感应电流英国 法拉第发电机【解析】图示的是电磁感应的实验装置，1831年8月，英国物理学家法拉第利用此装置发现了电磁感应现象，即闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时会产生感应电流，发电机就是利用这个道理制成的19.【答案】(1)能切断线圈中的电流(2)电流(或磁场)(3)磁场太弱换用较强的磁场【解析】(1)将线圈两端引线的漆皮，一端全部刮掉，另一端只刮半周的作用是当线圈刚转过平衡位置时，切断电流，通过线圈的惯性转动半周，从而保证了线圈持续的转动
17、下去；(2)要改变线圈的转动方向，就要改变线圈的受力方向，而线圈的受力方向由磁场方向和电流方向来决定，因此可改变磁场方向或电流方向来改变线圈的转动方向；(3)如果电池、开关、导线的连接和性能良好，闭合开关后，线圈不能连续转动，可排除无电流的情况，可能是电流太弱、磁场太弱或开始线圈处在平衡位置等，可进行有针对性的偿试，包括换新电池使电流增大，换较强的磁场，用手推一下线圈使其转过平衡位置等20.【答案】(1)灯泡内的钨丝为什么会晃动？(灯泡内的钨丝晃动的原因是什么？)(4)磁铁是对通电的钨丝有力的作用(或钨丝通电后产生了磁场，和磁铁磁场相互作用而晃动)【解析】(1)通过分析题目中的结论我们可以得出
18、，本实验要探究的是灯泡内的钨丝为什么会晃动？(4)通过比较磁铁对钨丝无力的作用说明磁铁是对通电的钨丝有力的作用(或钨丝通电后产生了磁场，和磁铁磁场相互作用而晃动)21.【答案】(1)左右(2)将蹄形磁铁左右移动(3)换用磁性更强的磁铁或用线圈代替导体棒； 让导体或磁铁运动的快一些(4)电源磁场方向【解析】(1)由图知，磁感线方向在竖直方向，所以导体AB左右运动才会切割磁感线，电路中才会有感应电流；(2)若保持导体AB不动，左右移动蹄形磁体，导体会切割磁感线，也能产生感应电流；(3)电流表指针偏转不明显，是电流太弱，从装置上的改进方法：可以换用磁性更强的磁铁、可以换用匝数更多的线圈等；从操作角度改进：可以加快导体的移动速度，即使导体切割磁感线运动的速度更快(4)若要利用上述装置“探究磁场对通电导线的作用”，可以将图中的电流计更换为电源，给导体通电，磁场会对导体产生力的作用；通过实验发现，通电导体在磁场中受力的方向不仅与电流方向有关，而且与磁场方向有关10 / 10