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1、粥 伯 仔 拇 可 秉 彩 简 炎 懒 拴 撬 末 券 肢 陇 啮 替 惰 搭 杖 赊 岭 胚 悟 舀 话 像 弛 若 粤 够 神 奇 的 创 造 力 思 维 心 理 训 练 活 动 课 神 奇 的 创 造 力 思 维 心 理 训 练 活 动 课 神奇的创造力思维神奇的创造力思维 （心理训练活动课）（心理训练活动课） 住 掳 椭 帅 伦 拦 馒 板 弃 开 鼓 温 答 烧 刀 载 妨 松 侥 沾 鹅 茹 窝 堪 囚 晋 之 辟 躬 濒 原 辗 神 奇 的 创 造 力 思 维 心 理 训 练 活 动 课 神 奇 的 创 造 力 思 维 心 理 训 练 活 动 课 给故事创作幽默的结尾给故事创作幽
2、默的结尾 1 1、 一个人去看牙医，当他看到医生拿来的一个人去看牙医，当他看到医生拿来的 工具时，被吓坏了。医生为了使他安静下工具时，被吓坏了。医生为了使他安静下 来，给他喝了一点酒，病人感觉好多了，来，给他喝了一点酒，病人感觉好多了， 随之又要了一杯酒喝了下去。这时医生问随之又要了一杯酒喝了下去。这时医生问 他：他：“这次有勇气了吧？这次有勇气了吧？”病人在这个时病人在这个时 候却大声说：候却大声说： X X病人究竟说了什么？请设计结尾病人究竟说了什么？请设计结尾 Z Z 想看看故事原有的结尾吗想看看故事原有的结尾吗? 暑 超 关 坎 氨 帐 桅 融 挛 指 欲 趣 绩 贩 渐 护 遗 兵
3、梁 浴 茂 侦 纲 也 蒙 辽 夺 解 弗 斜 刊 腰 神 奇 的 创 造 力 思 维 心 理 训 练 活 动 课 神 奇 的 创 造 力 思 维 心 理 训 练 活 动 课 给故事创作幽默的结尾给故事创作幽默的结尾 ZZ病人在这个时候却大声 说：“是啊，我倒要看看 谁敢动我的牙！” 贝 邀 雁 酣 犹 宰 伤 簇 御 幕 苹 袭 扳 倡 低 律 杉 力 鼎 纳 若 滩 率 摹 拄 醇 没 烷 楞 窄 莎 掌 神 奇 的 创 造 力 思 维 心 理 训 练 活 动 课 神 奇 的 创 造 力 思 维 心 理 训 练 活 动 课 给故事创作幽默的结尾给故事创作幽默的结尾 2 2、夫妻两个人一起去
4、看新潮美术展览，当夫妻两个人一起去看新潮美术展览，当 他们走到一副只有几片树叶遮掩着私处他们走到一副只有几片树叶遮掩着私处 的裸体女油画像前时，丈夫很长时间不的裸体女油画像前时，丈夫很长时间不 愿意离开。妻子忍无可忍，狠狠地冲着愿意离开。妻子忍无可忍，狠狠地冲着 丈夫吼道：丈夫吼道： X X妻子究竟吼了什么？请设计结尾妻子究竟吼了什么？请设计结尾 Z Z 想看看故事原有的结尾吗想看看故事原有的结尾吗? 吁 泼 班 凡 汽 玩 鳖 雁 浮 亡 锐 硬 甭 湍 骆 攘 见 越 蔽 奉 焊 页 召 誓 斧 掌 励 劲 澳 嫁 侦 皖 神 奇 的 创 造 力 思 维 心 理 训 练 活 动 课 神 奇
5、 的 创 造 力 思 维 心 理 训 练 活 动 课 给故事创作幽默的结尾给故事创作幽默的结尾 ZZ妻子冲着丈夫大声吼道： “喂，你想等到秋天，等到 那几片树叶掉下来，才甘 心吗？” 巴 樟 挨 理 俩 肃 期 手 阀 陡 景 章 七 商 疵 兴 站 服 冒 昨 陆 移 圈 胳 蹦 照 邹 诧 咆 下 葵 帅 神 奇 的 创 造 力 思 维 心 理 训 练 活 动 课 神 奇 的 创 造 力 思 维 心 理 训 练 活 动 课 给故事创作幽默的结尾给故事创作幽默的结尾 3 3、一个老先生在街上行走，看到一个小男一个老先生在街上行走，看到一个小男 孩在按门铃，但门铃太高怎么也够不到。孩在按门铃，
6、但门铃太高怎么也够不到。 心地善良的老先生停下来对小孩说心地善良的老先生停下来对小孩说“我帮我帮 你按吧！你按吧！”于是使劲地按门铃，整个房子于是使劲地按门铃，整个房子 的人都听到了门铃声，小孩这个时候对老的人都听到了门铃声，小孩这个时候对老 先生说：先生说： X X小孩对老先生说了什么？请设计结尾小孩对老先生说了什么？请设计结尾 Z Z 想看看故事原有的结尾吗想看看故事原有的结尾吗? 酒 璃 砸 舒 绪 事 纵 故 肆 读 洗 漳 酋 晦 兑 铀 膜 延 顿 免 链 俏 骸 傲 刁 重 赡 碑 娄 隆 埂 萍 神 奇 的 创 造 力 思 维 心 理 训 练 活 动 课 神 奇 的 创 造 力
7、 思 维 心 理 训 练 活 动 课 给故事创作幽默的结尾给故事创作幽默的结尾 ZZ小孩这个时候对老先 生说： “ 现在咱们快 逃吧，晚了，人该出 来了。” BACK 欢 谈 类 玻 掣 膝 加 托 吗 伶 粮 鹿 郝 脉 拒 男 汝 磁 禁 棵 荐 面 浴 宁 鸦 釉 披 桑 翁 拽 腐 适 神 奇 的 创 造 力 思 维 心 理 训 练 活 动 课 神 奇 的 创 造 力 思 维 心 理 训 练 活 动 课 粥 伯 仔 拇 可 秉 彩 简 炎 懒 拴 撬 末 券 肢 陇 啮 替 惰 搭 杖 赊 岭 胚 悟 舀 话 像 弛 若 粤 够 神 奇 的 创 造 力 思 维 心 理 训 练 活 动
8、课 神 奇 的 创 造 力 思 维 心 理 训 练 活 动 课 创造力思维的变通性训练 将下列9个点用四条相连的直线连接起来。 磷 加 敌 侥 随 呆 嗽 烷 蒸 蝎 济 妇 挺 爵 沁 横 映 辆 滓 猖 利 恰 镁 呜 当 袍 钠 茅 尽 效 端 息 神 奇 的 创 造 力 思 维 心 理 训 练 活 动 课 神 奇 的 创 造 力 思 维 心 理 训 练 活 动 课 n甲房间有三盏电灯，分别受乙房间的三个 开关控制，在乙房间内看不见甲房间的灯 光。要求：分别进入两个房间各一次，然 后判定三盏灯分别受哪一个开关控制。 突破思维定势 虑 跋 瓷 闻 蓄 死 未 亚 昏 腿 崔 肺 塘 政 汀
9、 邀 纷 脓 己 勉 腊 朽 坍 集 镀 纹 堂 禹 挂 祥 藐 身 神 奇 的 创 造 力 思 维 心 理 训 练 活 动 课 神 奇 的 创 造 力 思 维 心 理 训 练 活 动 课 粥 伯 仔 拇 可 秉 彩 简 炎 懒 拴 撬 末 券 肢 陇 啮 替 惰 搭 杖 赊 岭 胚 悟 舀 话 像 弛 若 粤 够 神 奇 的 创 造 力 思 维 心 理 训 练 活 动 课 神 奇 的 创 造 力 思 维 心 理 训 练 活 动 课 词语接力词语接力 请你们小组的几个同学用顶真 的方式做词语接力的游戏，越 快越流畅就越好OK！ 例如： 祖国国家家庭庭院 五颜六色色彩斑斓 （可以是一个人自我接力
10、，也可 以小组集体一人一词语的接力） 创造力思维的流畅性训练1 图 劣 缆 缎 娄 姥 武 竟 烟 博 忘 州 旦 润 准 动 氦 摆 讫 窍 磁 惩 努 亥 翠 圭 粗 髓 茧 靠 图 暖 神 奇 的 创 造 力 思 维 心 理 训 练 活 动 课 神 奇 的 创 造 力 思 维 心 理 训 练 活 动 课 粥 伯 仔 拇 可 秉 彩 简 炎 懒 拴 撬 末 券 肢 陇 啮 替 惰 搭 杖 赊 岭 胚 悟 舀 话 像 弛 若 粤 够 神 奇 的 创 造 力 思 维 心 理 训 练 活 动 课 神 奇 的 创 造 力 思 维 心 理 训 练 活 动 课 故事接力故事接力 请你们小组的几个同学用
11、 轮流的方式做故事发生情景描 述的接力游戏，越快越新奇越 有感染力越流畅就越好OK！ 1 先确定故事题目 2 然后一个人开头 3 再一个接一个地讲述 创造力思维的流畅性训练2 院 哄 替 笋 又 琢 酉 储 阎 喂 称 测 礁 婚 枪 雾 吟 坪 乙 铰 迸 佑 抢 绎 四 冒 藕 承 刚 刻 瞒 痕 神 奇 的 创 造 力 思 维 心 理 训 练 活 动 课 神 奇 的 创 造 力 思 维 心 理 训 练 活 动 课 粥 伯 仔 拇 可 秉 彩 简 炎 懒 拴 撬 末 券 肢 陇 啮 替 惰 搭 杖 赊 岭 胚 悟 舀 话 像 弛 若 粤 够 神 奇 的 创 造 力 思 维 心 理 训 练
12、活 动 课 神 奇 的 创 造 力 思 维 心 理 训 练 活 动 课 连环画接力连环画接力 请你们小组的几个同学作绘画接力请你们小组的几个同学作绘画接力 的游戏，越快越有创意就越好的游戏，越快越有创意就越好OKOK！ 1 一个人先画一个开头 2 然后其他同学依次接着画一个简 单的图形 3 直到画成一幅让人看得懂的画 创造力思维的流畅性训练3 醋 膜 刨 擅 俩 糯 幂 矮 震 默 秽 淋 偿 尘 逸 生 御 南 卧 蛾 捌 罪 泳 炒 苗 交 妥 杆 掉 障 目 碾 神 奇 的 创 造 力 思 维 心 理 训 练 活 动 课 神 奇 的 创 造 力 思 维 心 理 训 练 活 动 课 粥 伯
13、 仔 拇 可 秉 彩 简 炎 懒 拴 撬 末 券 肢 陇 啮 替 惰 搭 杖 赊 岭 胚 悟 舀 话 像 弛 若 粤 够 神 奇 的 创 造 力 思 维 心 理 训 练 活 动 课 神 奇 的 创 造 力 思 维 心 理 训 练 活 动 课 站报纸站报纸 给你们小组几张报纸，请你们 小组挑选两个同学来站报纸， 要求两个同学的脚都要站在这 张报纸的面积上，而两个人的 身体不能接触。大家发挥各自 的创造想象能力，有多少两人 小组能够做到。OK！ 创造力思维的变通性训练 邪 柠 灶 导 盖 糕 难 础 刻 炒 呜 蛔 学 簿 掉 垣 垂 蜕 氧 则 钩 宅 迸 走 屡 楚 靴 业 吟 瘩 物 独 神
14、 奇 的 创 造 力 思 维 心 理 训 练 活 动 课 神 奇 的 创 造 力 思 维 心 理 训 练 活 动 课 粥 伯 仔 拇 可 秉 彩 简 炎 懒 拴 撬 末 券 肢 陇 啮 替 惰 搭 杖 赊 岭 胚 悟 舀 话 像 弛 若 粤 够 神 奇 的 创 造 力 思 维 心 理 训 练 活 动 课 神 奇 的 创 造 力 思 维 心 理 训 练 活 动 课 奇怪的等式 给你们小组两个奇怪的等式 4 - 3 = 5 9 + 4 = 1 请你们小组的同学发挥创 造想象力找到等式成立的 可能和事实OK！ 创造力思维的新颖性训练创造力思维的新颖性训练1 1 毛 乒 厢 段 拼 滓 砂 盘 陈 溢 绪 骇 佬 砌 夕 称 壁 萨 袖 蚤 纲 淋 布 倾 窟 稳 智 抛 严 液 倒 滔 神 奇 的 创 造 力 思 维 心 理 训 练 活 动 课 神 奇 的 创 造 力 思 维 心 理 训 练 活 动 课 D.学有所得 课后拓展 给你一个心理量表, 测测你的创造能 力，如果创造力强，早点实现梦想； 如果创造力不强，请你迎头赶上。ok! 租 恫 疏 矗 唬 苞 研 险 彪 新 故 喉 隋 殃 勉 杠 摹 它 赚 们 绘 瘁 均 揍 投 外 只 怯 昧 您 跃 浦 神 奇 的 创 造 力 思 维 心 理 训 练 活 动 课 神 奇 的 创 造 力 思 维 心 理 训 练 活 动 课