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1、幼儿园教学计划及目标幼儿园教学计划及目标健?康1为幼儿创设温馨的集体生活环境，帮助幼儿获得安全感，使其 保持愉快的情绪，小班下学期教学计划目标2月。2帮助幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿愿意吃各种食物。3引导幼儿自己学习洗脸、早晚刷牙，正确使用毛巾及手帕。4引导幼儿独立、按时入睡，会脱简单衣服，并放在固定的位置。5引导幼儿知道不舒服时告诉成人，鼓励幼儿配合医务人员进行 体验和治疗。6组织开展多种有趣的体育活动，玩中小型运动器械，引导幼儿 乐意参加体育活动。7引导幼儿能根据简单口令或音乐较合拍地做模仿或徒手操。8引导幼儿学会上体正直继续听口令一个跟着一个走，听信号走 成圈圈。9引导幼儿自然协调地
2、跑，不与他人碰撞。10鼓励幼儿勇敢地从一定高度跳下,在较矮的攀登设备上攀爬。11引导幼儿喜欢玩球，会双手抛接球，用单手将沙包等轻物投向 前方。12引导幼儿在活动后知道合作收拾、整理小型体育器械。语?言1引导幼儿注意听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良 好的倾听习惯。2创设自由宽松的语言交往环境，鼓励幼儿大胆表达自己的请求 和愿望，尝试用简单的语言讲述自己感兴趣的事，初步体验语言交往 的乐趣。3引导幼儿学说普通话，帮助幼儿纠正学说普通话过程中出现的 容易混肴的音，关注个体差异。4在各种活动中，注意丰富幼儿的词汇并为幼儿创设运用的机会,5通过各种观察活动，鼓励幼儿尝试讲述简单的事物。6帮助幼
3、儿接触一些优秀的儿童文学作品，引导幼儿初步感受语 言的优美。7鼓励幼儿转述简单的句子，大胆朗诵简短的儿歌，在教室的帮 助下愿意复述简短的故事。社?会1培养幼儿热爱家庭、热爱父母、热爱他人的情感，知道父母的 姓名、家庭住址和电话号码。2教育幼儿爱惜粮食，了解炊事员的工作。3在日常生活和游戏中，引导幼儿遵守生活、游戏、学习等方面 的行为规则。4培养幼儿文明礼貌的习惯，有礼貌地与人交往，体验与教室和 同伴共同生活的乐趣。5培养幼儿爱惜图书，收拾整理图书，玩具的好习惯，乐意与他 人共同分享自己的东西。6引导幼儿熟悉周边的环境，走进大自然，养成初步的保护环境、 爱惜环境的意识。7对幼儿进行自我保护的教育
4、，鼓励幼儿遇到困难时不害怕，能 寻求解决的办法。8引导幼儿做力所能及的事，培养幼儿乐于助人的品质，体验劳 动帮助他人的快乐。9引导幼儿参与节日环境创设，让幼儿体验与同伴共同欢度节日 的欢乐。科?学1引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。2在活动中，鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动，引导 幼儿了解感官的作用。3在操作活动中，引导幼儿按某个体征对物体分类。4在日常生活中，引导幼儿比较两三个物体间量（长短、高矮等） 的显着差异，并按某个相应数量的物体。5引导幼儿手口一致地点数“5”以内的物体并说岀总数。帮助 幼儿按照指定的数目取出相应数量的物体。6据需引导幼儿认识、感知、区分圆形、
5、正方形和三角形的体征。7引导幼儿按照某个体征对两种物体进行交替排序。8引导幼儿感知白天、黑夜和早晨、晚上，知道具有代表性的日常变化。9引导幼儿以自我为中心尝试判断上下位置关系。10帮助幼儿学习按要求取、摆放操作材料，并引导其按游戏规则 进行活动。11引导幼儿参加饲养和种植一些常见动植物的'活动，工作计划 小班下学期教学计划目标2月。12在玩泥、水的过程中，帮助幼儿感知泥、水的体征，了解其用 处并知道要珍惜资源。13在日常生活和游戏中，引导幼儿初步感知身边的空气及水的 压力现象，并对小实验感兴趣。14在日常生活和游戏中，引导幼儿初步感知人们的推拉动作对 物体的作用。15从生活和媒体中幼儿
6、直接接触的科技产品入手，引导幼儿感 受科学技术对生活的影响，萌发他们对科学的兴趣。16引导幼儿大胆回答问题，学习用语言讲出操作活动的感受和 发现。艺?术音乐1引发幼儿对自然界和生活中的各种声音的兴趣。2鼓励幼儿参加音乐活动，引导幼儿辨别明显不同的音乐形象, 并用身体动作表现对音乐的感受。3鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行音乐表现活动。4引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束做出正确的反应。5知道幼儿学习音乐在CA （16）范围内的、歌词内容有趣并 浅显易懂的歌曲。6鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。7帮助幼儿随音乐合拍地做动作。8引导幼儿学习一些简单的舞蹈，提醍幼儿在音乐活动中自由选 择空间，不与同伴相撞。9引导幼儿感受不同风格音乐盒强弱、高低、音色和力度的变化。10引导幼儿感受并能用乐器表现强弱明显不同的音乐，帮助幼 儿初步看懂指挥并随简单的音乐节奏完成演奏。5