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1、第 1 页 20XX 年教师学期总结1 特征码 CbSLxOowKiYAzoQbSRVP 本篇20XX 年教师学期总结是由工作总结为大家提供的，还 为大家提供优质的年终工作总结、年度工作总结、个人工作总 结,包括党支部工作总结、班主任工作总结、财务工作总结及试 用期工作总结等多种工作总结范文，供大家参考！ ： 紧张而忙碌的一个学期的工作即将结束，现将本学期工作做一 下总结： 一 、加强学习，努力提高。 本学期我在思想上严于律己，时时以一个好教师的标准来约束 自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高。 积极参加政治学习，深刻剖析自己工作的不足，找出自己与其 他教师的差距，努力提高自
2、己的政治水平和理论修养。同时， 服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工 第 2 页 作。 “学海无涯，教无止境” ，作为一名教师，只有不断学习，才能 维持教学的青春和活力。一年来，除了积极参加政治理论学习 外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养， 使自己能够更好的胜任教师工作。通过学习，让自己树立先进 的教学理念，不断充实了自己，也发现了自己在教学中的很多 不足，为自己教学实践和教学能力的提高做好了准备。 二 、认真备课，上好课。 教育教学是我们教师工作的首要任务，开学初，我认真通读教 材，语文学科以提高学生阅读能力作为教学重点，数学力争提 高学生解决实际问题的
3、能力。认真制定好集体备课计划。课前， 我认真钻研教材，根据教材的特点和学生的实际情况设计教案。 并虚心向有经验的教师学习、请教，力求吃透教材。课堂上， 我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极 运用远程教育资源，运用课件以及多种教育方法，精讲精练， 从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维， 力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学 生学习的兴趣和学习主动性，力求让我的教学更具特色，形成 自己独具风格的教学模式，更好的体现素质教学的要求，提高 教学质量，每上一堂课，我都做好充分的准备，绝不打无准备 之战。课后注意对学困生的辅导，每讲完一节课，及时反思，
4、 找出自己教学中的不足。本学期参加了学校的教研示范课活动， 第 3 页 讲的是 21 课乡下人家 ，通过讲课我的收获很大，明确了识 字教学对于高年级学生同样重要。作业能做到及时批改认真纠 错及时查缺补漏。同时对待不同学生采取不同的教育帮扶方法。 特别是对待后进生，我总是给予特殊的照顾，课堂上多提问、 多巡视、多辅导。对他们的点滴进步给予大力表扬，课后多找 他们谈心。让他们感受到老师的关心，树立起他们的自信心和 激发他们学习的兴趣。经过努力，一部分后进生发生了很大的 变化，学习成绩提高不少。另外，我还把自己在教学中比较成 功的地方收获与不足等写进每月的教学反思中，为以后的 的教学积累经验。 三
5、、 班主任工作 1、认真做好学生的思想工作 四年级孩子的一般年龄是-岁，处在儿童期的后期阶段。 大脑发育正好处在内部结构和功能完善的关键期，在小学教育 中正好处在从低年级向高年级的过渡期，生理和心理特点变化 明显，是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最 佳时期。同时，四年级孩子开始从被动的学习主体向主动的学 习主体转变，心理发生了明显的转变，虽然开始有了一些自己 第 4 页 的想法，但是，辨别是非的能力还极其有限，社会交往经验缺 乏，经常会遇到很多自己难以解决的问题，是不安的开始。如 果经过正确的引导，孩子可以安然度过这个不安的时期，综合 能力得到快速的提高，在学习的旅途中将会实现一
6、次具有人生 意义的深刻转折，从此踏上成功的人生之路。因此作为班主任 我积极引导学生朝正确的方向发展。 2、以身作则 给学生做榜样 班主任要用个人的魅力征服学生，时刻牢记身正为范。要用自 己的热情和朝气去感染学生，无论是授课还是平时言谈，都会 对学生产生很大的影响。为此，我平时不仅要保证上好每一节 课，批改好每一次作业，而且注意自己的言行举止是否得体， 特别是每天一大早，我总是早到校，一到学校就协助学生搞好 卫生、纪律、进入朗读学习，这样，学生不仅逐步养成热爱劳 动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。 3、培养学生的良好习惯 四年级学生自控力不强。我从培养学生良好习惯入手，扎实有 效地加强一
7、个小学生的常规训练。训练的内容包括小学生守 则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、 、卫生 常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另外注意培养 学生勤俭节约的好习惯。我班学生独生子女多，再加之大多数 学生的家境较好，学生中存在浪费的现象，吃零食、浪费没用 完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对这种情况，莲山课件 我 第 5 页 以极大的耐心和热情来对待我班的学生。我专门利用班队课进 行教育，给他们讲革命故事，想想战争年代人们的生活。叫他 们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子需要什么？ 渐 渐地，班级中浪费的现象少了许多，大家争着把节约下来的钱 捐给需要帮助的孩子。 4 、狠抓班级干
8、部队伍的组建和培养 一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干 部对班集体有着“以点带面“和“以面带面“的作用，我称他们是 “班主任的左右手。 ”所以 ，我很慎重地在班内进行民主选举， 选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部 队伍。为了培养学生班干部的威信，我经常在班内大力表扬干 部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信鼓励干部 大胆工作，指点他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力 求从各方面给全班起到模范带头作用，即“以点带面“；培养干 部团结协作的精神，能够通过干部这个小集体建立正确、健全 的舆论，带动整个班集体,即“以面带面“。事实证明，本学期我 班在
9、学风，班风方面，都有了很大的转变。 5、注重家校联系 本学期，为了更好的与家长配合，我召开一次家长会，专门针 对家长在孩子四年级这个转折阶段期间，如何协助学生学习和 支持学校工作，并给家长提供了关于如何教育引导学生的方法， 组织交流，交流中，很多有心得的家长讲述了自己的一些好方 第 6 页 法，给其他家长提供了好的借鉴和启发. 6、积极参加学校的各项活动 加学校的各项活动，如演讲赛、 “六一”郊游活动。在班级开展 一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读比赛等，展示学生各 方面的才能，发展个性，逐步形成一个健康向上、团结协作的 班集体。 7、关心爱护每个学生 用爱心转化后进生 做一位快乐成功、受学
10、生欢迎的班主任是我不断努力的目标， 我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。 特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的 热情。她们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自 信、不合群，或刻意的捣乱。 通常我会多跟他们接触、交谈， 有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的兴趣爱好；谈谈他们 假期怎么过；谈谈他们父母、家庭的情况，当然也谈一些学习 方法，这些有意无意的谈心， 往往会增进师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、很看重 他们，从而有一种心灵的归属感，特别是他们点滴进步，我都 要在班内大肆宣传，使他们成为班级核心，让他们有自豪感， 从而鼓起他们与人交往的勇气，树立起他们的自信心。我始终 坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理办法。本学期， 我始终爱字当头、以情动人。事实证明，我班学生无歧视他人 现象，班风良好。 第 7 页 在这学期中，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得 开心，今后我将更加努力工作，不断提高自己。