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1、健康洗手第一课【教学对象】小学一年级学生【教学目标】1 .知道细菌危害并自觉养成勤洗手好习惯。2 .学会正确洗手方法。3 .在课后带领爸爸妈妈一起养成勤洗手好习惯。【教学时间】1课时【教学流程】一、猜谜引入【5分钟】1 .上课之前，我们一起来猜一个有趣小谜语吧。（PPT出示谜语）2 .同学们能动脑筋，一下子就猜出谜底是“手”。3 .让同学们先说说手能干什么，总结手对我们非常重要。4 .如果没有好好保护小手，会给我们带来危害。二、初识细菌【3分钟】1 .老师先给同学们播放一个小故事，故事主人公叫小明。大家想不想了 解一下小明到底发生了什么事呢？（生：想！）2 .播放第一段视频后，提问：小明到底怎
2、么了？3 .老师小结：通过视频我们了解到，原来害得小明拉肚子就是那些可怕 细菌呀！三、了解常见细菌及危害【12分钟】1 .细菌是有生命，它们存在于我们每天生活中。但是由于细菌太小太小 了，只有通过显微镜帮助，我们才能看到它们样子。2 .现在老师有两个问题要问大家了： “1.可怕细菌到底藏在什么地方 呢？ ” “2.细菌是怎么跑到我们身体里面，让我们生病呢”？先看一 段视频，同学们再来回答老师这两个问题。（1）现在请同学们先回答第一个问题，“可怕细菌到底藏在哪 里？ ” 刚才同学们讲得很好：从客厅到洗手间，从玩具到学习用品，细菌无 处不在。平时我们手要接触各种各样东西，细菌就会趁机跑到我们手 上
3、。（2）第二个问题“细菌是怎么传播”（同学们回答）3 .刚才老师听到有些同学在嘀咕一一既然肉眼都看不到，你怎么证明我 书本、玩具、文具上就有很多细菌呢？老师这里也有一个方法可以让 大家找到我们看不见小细菌，同学们想不想看？（生：想！）（1）随机邀请几位同学伸出小手。（2）老师拿一张有点打湿纸巾，让小朋友手都擦一下。（3）湿纸巾会变脏，然后让小朋友看到原来手上看不见细菌，累积起来 是很脏。（4）然后提示同学们如果把这么脏东西吃到嘴里，会不会很容易生病？ （通学生回答：会）四、学习正确洗手方式【15分钟】1 .手上有了细菌，我们该怎么办呢？听听教授叔叔是怎么说。（播放医 生讲解3大妙招防细菌视频）
4、。2 .刚才医生讲3大妙招防细菌，第一点是什么？ 1.饭前便后要洗手。因 为吃饭前和便便后，手上细菌是很多。2.用香皂洗手液洗手，可以 让我们小手更干净。3.也是最重要一点，要学会用正确洗手方法来洗 手。让我们一起来学习吧。3 .播放PPT,老师先讲解并示范，注意讲清楚几个步骤顺序以及简单讲 讲每一步骤作用。4 .学生跟着老师分步进行操作，掌握正确洗手步骤及方法。（由于课堂 条件限制，可以将橡皮当做香皂进行演练。）5 .大家都学会了洗手操吗？下面，我们要进行一项小比赛，看看谁是 “洗手小达人”！（邀请若干位同学上台进行比赛，台下同学当小裁 判。比赛结束后，老师邀请小裁判进行点评，然后对大家表现
5、进行小 结。）6 .大家还记得之前做过小实验吗？刚才我们手上沾染了不少“细菌”， 通过正确洗手方式，这些“细菌”是否真被洗掉了呢？我们再随机邀 请两位同学上来验证一下吧。（1）请刚才做找出细菌同学上来。在老师协助下，两位同学用香皂和流 水进行手部清洗。（2）等同学们擦干手之后，再用湿纸巾去擦同学们手，对比两张湿纸巾 干净程度。（3）同学们刚才学习了正确洗手方法之后，老师还要提醒大家，因为细 菌是无处不在存在及我们生活环境，而且容易通过口鼻眼进入我们身体 内部。所以我们每天还要坚持洗澡。保持身体卫生干净，减少细菌侵 袭。五、回顾及总结【5分钟】1 .同学们，在这节课上，你都学到了些什么呢？2 .
6、听了大家回答，老师发现你们个个都是认真听讲好学生。看来大家今 天学到了不少本领呢！例如我们了解了生活中常见细菌种类，知道了 细菌会导致我们生病，也清楚地认识到我们手部是最容易沾上细菌， 因此平时一定要多多留意饭前便后要及时用香皂或者洗手液清洗手 部。3 .今天大家还学会了洗手操，今天晚上回家，我们就当小老师，教家里 人学习洗手操，好吗？下面老师想请几位同学上来进行角色扮演。（邀请一位同学当小老师，另外几位同学分别当爷爷、奶奶、爸爸、 妈妈和弟弟；可以邀请几组同学上来进行角色扮演，以巩固本课所 学。）4 .从今天开始，我们每天都要提醒自己和家里人勤洗手，用正确方法洗 手。大家可以做到吗？（生：可以！）5 .这节课我们就上到这里。老师希望每一位同学都能从勤洗手开始，拥 有一个健康身体和快乐生活！6 .最后给大家布置一个家庭小作业。小朋友今天回家之后，要将学到知 识教给家里人，做一个健康卫士，让身边人都养成卫生干净好习惯。 老师给大家发一个洗手知识卡，同学们在爸爸妈妈帮忙下，参加在线 答题。答题满分小朋友，老师会给小朋友发一个健康小卫士奖状。老 师希望每个小朋友都能成为健康小卫士，好不好？（生：好！）7 8