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1、第 1 页 20XX 年教师研修总结范文 特征码 IlVTuqjCojOTobkqlLHM 研修短短的日子里，我们经历了耕耘和收获，作为一名教师， 我很庆幸自己有这样好的一个机会能够分享到专家们的成果、 心得和经验。在这个平台上畅所欲言，谈自己对语文教学的观 点和想法，交流自己的教学经验和教学思路，老师之间的研讨 以及所提供的视频，这些都开拓了我的视野，充实了我的思想， 也给我提供了表达自己想法的机会，得到同仁们的指点，真的 是获益匪浅！下面是我的感悟和收获。 1、教学中师生角色的转换、对教材的理解与运用、对学生的 激励等。六天来我收获了新的教学理念、教学方式、教学技能， 还收获了更多的人文精
2、神，从专家老师认真批阅作业中，从指 导老师对每一个学员的认真负责的态度中，我进一步领悟了责 任意识、敬业精神、进取精神，远程研修真可谓是教师的精神 家园。 2、教学是一门艺术，需要教师不断地去思考、探索，才能掌 握和运用这门艺术。教师要用爱心去熏陶学生，要用恒心去对 第 2 页 待学生，要用耐心去教育学生。 3、了解了语文课堂教学中积累与梳理中存在的问题，学习了 写作、评价的方法等内容以及梳理知识点的方法，反思了自己 的教学，更新了教学的思想。 4、 通过阅读、积累、提高语言表达能力。通过教学使学生具 有较强的语言运用能力和一定的审美能力、探究能力。学生的 主体地位必须得以充分重视和发挥。中国
3、有句古话：“授人以 鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终身收益无穷。 ” 要求学生 多读书，多思考，多积累。作为教师，必须要读比学生多的书， 要不断的提高自己充实自己，这样才能做到在课堂中游刃有余， “问渠哪得清如许，为有源头活水来” 。教师必须有源头活水。 5、 、用心实践。研修学习，只是对我们的日常教学的一个指导， 具体如何实施？那就要靠我们将专家门的新的教育理念进行充 分的“消化吸收” ，将其转变为能真正服务于我们日常教学的有 效元素，真正做到“在学中用，在用中学” 。 6、充分发挥学生的主体地位。让他们在课堂上有自主的学习 与思考的时间与空间，主动参与课堂教学活动，课堂上让学生 有发表观点
4、感受的机会。尽量以问题形式让学生充分讨论，共 同解决。这样就把学习的主动权交给学生，让学生有主体参与 的意识，能充分调动学生的积极性，使课堂充满着活跃的气氛， 个个踊跃讨论，积极发言。 在研修中我这样不断在反思教学中存在的问题，也真正领略到 第 3 页 了培训的精彩：既有理论的高屋建瓴，也有实践的切实指导； 既有专家的专业引领，也有同伴的经验互助。整个培训过程清 晰流畅，引人入胜，美不胜收，让人恋恋不舍，流连忘返。研 修的活动环环相扣，不看视频，就无法有针对性的交流，不交 流就不能很好的完成作业。 在学习中激发了自己的兴趣，扩宽了自己的视野；在教学中激 活了自己的思维，提高了自己的教学水平。远程研修虽然结束 了但是我相信我的学习远没有结束，我要有“教到老，学到老” 的精神！感谢指导老师，感谢为此次研修默默奉献的人们！