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1、教师招聘面试答辩技巧答辩作为教招面试的最后一个环节，考官通常会针对考生的个人 信息、专业知识、试讲、说课中的某个教学环节、教案等内容做进一 步的了解。所以，答辩答的好，能够充分展现自己的能力，在一定程 度上就会成为面试的加分项，甚至使扭转乾坤成为可能。下面是为大家整理的教师招聘面试答辩技巧，希望对大家有用。一、听清问题，不要胡乱作答考官在提出问题时，考生要集中注 意力认真聆听，切记不要没听清楚，也不敢出声询问，最后胡乱作答。 考生在试讲结束后，不要松懈，因为这个时候面试没有结束，考官会 继续提问，所以这个时候考生要时刻注意考官，做好听题的准备。如 果没有听清，可用抱歉的口气再次询问题目。记住语
2、气，不要理所当 然，要谦逊。二、要思考，不要抢着答正式开始作答前要认真思考，理清答题 要点。尽量回答准确，简明扼要。切忌考官问完问题后，心中没思路， 就匆忙回答。要仔细思考考官问的意图是什么？例如，“你有哪些性格 特点？ ”考官想问的是考生有哪些性格特点是与教师这个职业相匹配的。所以考生在回答的时候，一要注意回答的要点，不要做简单的要 点罗列，答的要有深度，要有可信度。很多考生会出现把各种好的性 格特点都罗列起来，有的考生甚至能够罗列出五到六点。 这是一个误 区，不是罗列的点多就好，罗列的点多，相应的答题的深度就不够， 这样只会使考官认为虚假。所以，点不在多，贵在精。答的时候可以 说一两点，每
3、一点再进行详细的阐述，可以通过举例子去论证自己的 性格特点，这样会使得你的答题更有说服力。二要注意语言的表述。 表述的时候不要模板化，一听就知道考试是背的。考生可以根据自己 的实际情况，自己的亲身经历去作答。例如上面的问题，考生就可以 回答，“我很有耐心，尤其是小孩子，小孩子总会有很多奇思妙想， 我喜欢耐心听他们表达自己的想法，然后再慢慢的引导他们帮他们解 惑。比如，有一次。”这个时候就可以举一些亲戚家的孩子，或者 是邻居家的孩子，你是怎么去耐心的陪他们的，这样不仅能凸显考生 作为老师也会对学生有耐心，很有信服力，同时语言表述也很自然， 生活化，像是面对面的交流，容易拉近和考官之间的距离，取得
4、高分。三、要充满自信，不要犹犹豫豫开始答题时，要充满自信并以肯 定的语气把自己的想法讲述出来，不要犹犹豫豫，柔柔弱弱。不要出 现“应该是对的吧……? ” “应该是这样的吧” “好像是这 样的”，语气不坚定，吞吞吐吐。怕什么？成功，从自信的大声说出来 开始！四、要客观，不要强辩答辩时，会遇到个各种各样的题目，尤其 是专业知识方面的题目，有时候考官问的题目考生的的确确不会。 遇 到这种情况，考生如果了解一点，但又不完全清楚，这个时候可以尝 试性的作答，能答多少答多少，但是务必所答的内容是与问题有所关 联的，考官会引导和启发你切入正题；如果是一点都不会，就
5、应该实 事求是的讲明这个问题自己还没有搞清楚， 但是一定要表明自己今后 一定会认真研究这个问题，并且会努力加强自己的知识储备。 切记不 要强词夺理，不懂装懂！五、硬性失误要谦虚一种常见的失误情况则是犯了一些 “硬伤”， 即不可以犯的一类错误最常见的是知识性错误，比如英语老师的单词 发音出现了偏差、语文老师书写笔画时做了错误的示范、 政治老师在 表述定义时不够严谨，这些都可能会引起考官对考生的质疑， 毕竟学 科基础知识是教学的基础条件之一。 在遇到这种情况时，很多考生往 往以为选择性忽视可以回避这种失误，但是这只会给考官在治学的严 谨性上留下更差的印象，所以碰到硬性失误，并且自己清楚的，一定 要
6、大方、谦虚承认，并且可以请教考官正确的表述，加以反思，以留 下更好的印象。当然，要想避免这种情况还是要做好备课工作。六、软性失误要补救在试讲过程中，因为时间紧凑，加上很多考 生对于面试仍感到压力或者不适应，在试讲过程中会出现一些失误， 比如常见的口误、提问学生后忘记评价、或者板书内容写错，这一类 失误我们称之为软性失误，即教学实施过程中因为不小心不注意犯的 一类错误，而考生在压力情景下无法察觉。而这也容易成为考官的追 问方向，比如：“你刚才反驳了一位同学的回答，那么他是否会如此 轻易认同其他答案呢？”在这种情况下，我们一定要快速反应，可以 先客观承认失误，再谈补救措施，比如：“您指正的是，刚才
7、一时紧 张，确实忘记回应这位同学的回答，我原本设想是指出他回答的不严 谨之处，如果他不同意的话我会转向全班进行讨论，再一起理解该知 识点。”客观承认失误是为了展示谦虚的形象，补救则是打消考官的质疑，避免考官继续追问并且影响分数，当然，最后还有反思环节七、尽量多答要点。这也是面试答辩得高分的一条成功经验。如 果考官手中某个题目的参考答案只有三个要点， 而你回答出的五个要 点中正好有三个与参考答案一致，那就很难失分。反之，如果考官手中某个题目的参考答案有五个要点，而你只回答出了三个要点，就是回答得再好，也只能得 60%-70%的分数。八、必须结合当前教育形势和课程改革的理念。这也是教师公开招聘答辩时必须把握的一个重点。从表达技巧来看，教育理论观点要明确，层次要清楚，语言要灵 活，有的话不能讲死。在涉及数字而又把握不准时尽量用较为模糊的 语言。4