全国公立普惠性幼儿园通用幼教教师教学课程指南中班主题优秀教案《我的身体之我爱小手》.doc

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1、幼儿园中班主题优秀教案我的身体之我爱小手中班主题优秀教案我的身体之我爱小手这是优秀的中班主题教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班主题优秀教案我的身体之我爱小手!活动目标:1、引导幼儿懂得人的生活、学习、劳动都离不开手,手不仅可以做许多事,还可感知出物体的冷、热、软、硬、光滑、粗糙等属性。2、教育幼儿多动手做自己能做的事情,并能注意保护小手。3、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。4、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。活动准备:1、纸、笔、筷子、弹子、花生、剪刀等。2、口袋一个,里面装有热、冷、软、硬、粗糙、光滑等不同特点的材料。活动过程:1、猜谜,引起幼儿兴趣。教师提问:五个

2、兄弟住在一起,名字不同,长短不齐。2、游戏“印指纹”。让幼儿了解每个人的手是不一样的。提问:每个人的手一样吗?什么地方不一样?你发现纸上有什么?3、幼儿操作,认识手的功能。(1)、幼儿自选材料用手进行操作,如剥花生,夹弹子,纽纽扣、绘画等。提问:你是用什么做事情的?怎样用手做事情?(2)、实验:光用大拇指解纽扣;用左手拿剪刀剪纸。提问:做实验时有什么感觉?这说明什么?小结:大拇指要和其他手指协同工作才能做成一件事,手要多用才灵活。(3)、提问:你的手还会做哪些事情?"(教育幼儿自己的事情自己做)。(4)、游戏“奇妙的口袋”。幼儿用手感知物体的不同属性,出示口袋,请幼儿用手升入口袋触摸

3、,说出感觉,并拿出让其他幼儿触摸。小结:做任何事离不开手,手能感知物体属性。(5)、手势游戏:幼儿和老师一块用手势表达意思,让幼儿了解交警、聋哑人用手势指挥、交流意思。4、引导幼儿思考并讨论手的重要性及如何保护小手。(1)、假如没有手会怎样?(2)、我们应该怎样保护小手?活动延伸:在日常生活中组织幼儿进行自我服务小竞赛。活动反思:中班幼儿已具有初步的自我意识,对身体各器官逐步产生探索兴趣。然而,幼儿对身体器官的认识还很肤浅,爱护身体、保护自己的经验又比较缺乏,此活动的进行,可以使孩子认识自己的小手,知道小手的用处,对自己的小手感兴趣并萌发保护小手的意识。中班主题优秀教案我的身体之我爱小手这篇文章共2359字。相关文章中班教案笑:中班教案笑适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿从小学会尊重他人,愿意给别人带去快乐,得只要有爱心,不管能力大小都可以帮助别人,培养幼儿一定的审美观,快来看看幼儿园中班笑教案吧。中班教案动物的尾巴含反思:中班教案动物的尾巴含反思适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿萌发探究动物尾巴的兴趣,通过观察,了解常见小动物尾巴的不同特征和用处,培养观察,比较能力,快来看看幼儿园中班动物的尾巴含反思教案吧。2

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