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1、幼儿园中班我的老师教案反思中班我的老师教案反思这是优秀的中班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班我的老师教案反思！（1）中班主题教案我的老师像妈妈含反思活动目的：1.熟悉歌曲旋律，理解歌词内容。2.大胆尝试用动作表演歌曲。3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。4.发展幼儿思维和口语表达能力。5.培养幼儿敏锐的观察能力。活动准备：1.经验准备：幼儿已经有发声练习的经验。2.物质准备：音乐、播放器、大纸、笔等。活动过程：一、发声游戏引入。引导语：9月10日式老师的节日，我们来玩问候游戏。二、熟悉歌曲，理解内容。1.引导幼儿谈论教师的工作：教师每天都做了些什么?怎样关心小
2、朋友?你们觉得老师像家里的谁?你们爱老师吗?2.欣赏歌曲。播放歌曲，请幼儿欣赏。提问：听了歌曲之后你有什么感受?!来自快思老师教案.!歌曲里说了些什么?教师小结，帮幼儿理解歌曲内容。再次播放歌曲，让幼儿欣赏，鼓励幼儿跟唱歌曲。三、跟唱歌曲。1.教师弹唱歌曲，幼儿跟唱。2.鼓励幼儿用动作表现歌曲：可以用那些动作来表演歌曲呢?3.教师筛选幼儿的动作，用简笔画记录在大纸上，制作成舞蹈动作图谱。4.引导幼儿学习用肢体动作来表现歌曲内容。5.引导幼儿集体表演歌曲。教学反思：此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动
3、，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。（2）中班艺术教案我的老师像妈妈一、活动目标：1.了解儿歌的含义，知道老师像妈妈一样很爱小朋友。2.能跟着老师用普通话朗诵儿歌。3.体会妈妈和老师对小朋友的爱。4.让幼儿感受歌曲欢快的节奏。5.对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。二、活动准备：世上只有妈妈好歌曲；已有游戏经验“小孩真爱玩”。三、活动过程：（一）播放歌曲世上只有妈妈好，引出儿歌1.引导语：“为什么说妈妈好？平时在家里，妈妈为我们做什么？”2.教师小结：妈妈帮助宝宝穿衣服，喂宝宝吃饭，给宝宝讲故事，陪宝宝玩游戏.3.提问：在幼儿园里谁帮助宝宝穿衣服，喂宝宝吃饭，给宝宝
4、讲故事，陪宝宝玩游戏呢？现在老师来念一首儿歌，儿歌的名字叫“我的老师像妈妈。（二）引导幼儿学习儿歌老师像妈妈1.老师缓慢清晰地念出儿歌2.通过提问，帮助幼儿理解儿歌问：“你听到儿歌里面说了什么？”3.引导幼儿跟读儿歌（三）师幼共同游戏引导语：你们喜欢老师吗？愿意亲亲（抱抱）老师吗？愿意和老师一起做游戏吗？那我们来玩一个游戏，名字叫“小孩真爱玩”。（强调一遍游戏规则）4小结：以后在幼儿园有什么困难可以请老师帮忙，老师会像妈妈一样爱我们。（四）延伸活动：教师融入到幼儿的游戏中，与幼儿共同游戏四、活动照片中班我的老师教案反思这篇文章共3223字。相关文章中班教案十二生肖：中班教案十二生肖适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿感知十二生肖所包括的12种动物、12生肖的轮回及十二生肖的排列顺序，知道自己和亲人的属相，培养幼儿和家人之间的情感，使幼儿对探索十二生肖感兴趣，快来看看幼儿园中班十二生肖教案吧。中班教案彩色兔含反思：中班教案彩色兔含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿认同小兔向往丰富多彩的愿望，并积极地表达自己的感受和领悟，理解故事，领悟人们对单一色调的排斥，对于丰富多彩的向往，在感知故事内容的基础上，理解角色特点，快来看看幼儿园中班彩色兔含反思教案吧。3