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第16课课后作业2、读句子，体会带点词语的作用，再把句子抄下来。他边走边看，不停地在每个水洼旁弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把它们扔回大海。存货调整金额=-42-15-800=-857（万元）。20、数据字典的建立应在（ ）阶段进行。答：这句话是对小男孩动作的具体描写。带点词语表现了小男孩救小鱼的认真、费力和辛苦，让我们感受到了小男孩的善良和对生命的关爱。3、小男孩明明知道水洼里的小鱼救不过来，为什么还要把小鱼一条条地扔进大海？答：这是因为小男孩站在每条小鱼的角度出发，一条小鱼就是一个生命，救一条小鱼就等于挽救一个生命。从中，我们可以感受到小男孩的善良和对生命的关爱。