《2017_2018学年上海市奉贤区生命科学一模试卷与答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017_2018学年上海市奉贤区生命科学一模试卷与答案.docx（24页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2018 年奉贤区高考生命科学一模卷本试卷共 8页，满分 100分，考试时间为 60 分钟。请在答题纸上填写学校、 、座位号。答案全部涂、写在答题纸上，不要超过答题框,否则不得分。一、选择题 （共 40 分，每小题 2 分。每小题只有一个正确答案）1. 图 1 是某生物的形态结构图，该生物与酵母菌均有的物质是A. RNAB. 磷脂C.葡萄糖D.DNA2. 在做了 “细胞的观察和测量 ”实验后，小勇做了以下描述，正确的是蚕豆叶下表皮细胞不规则，彼此嵌合着 蚕豆叶下表皮细胞呈长方形，排列紧密蚕豆叶下表皮细胞之间分布着成对的保卫细胞 若在低倍镜下观察到保卫细胞物像模 糊，轻轻地转动转换器使高倍镜到位
2、再观察 测量细胞长度时，应尽量使目镜测微尺与被 测细胞平行并重叠A. B.C.D.3. 肽酶可以水解图 2 所示化合物，图中能被肽酶作用的化学键是A. B. C. D. 4. 小西做了 “颤藻和水绵细胞的比较观察 ”实验后， 对两者的描述 C 用“×”表示 “无”，“”表'示 “有”，）正确的是5. 乙型肝炎疫苗己经使用了许多年， 其活性成分是乙型肝炎病毒 (HBV) 的表面抗原 (HBsAg) 。 下列构成病原微生物的组成成分中，最适合用来制备疫苗的是A. 大肠杆菌的 ATP B.HIV 病毒的 RNA C.霉菌的氨基酸 D. 流感病毒的衣壳蛋白6.19 世纪 40 年代美
3、国科学家斯蒂瓦特 (F.Steward)用悬浮培养法培养野生胡萝卜的根韧皮部 细胞，图 3 为其示意图，有关叙述错误的是A. 过程表示脱分化，该过程中遗传物质并未改变B. 该实验证明高度分化的植物细胞具有全能性C. 过程表示再分化，该过程中遗传物质并未改变D.动物的单个高度分化细胞也可经上述过程培养成新个体7. 图 4 是人类卵细胞形成过程示意图， I? V 表示卵细胞形成过程中不同的 细胞名称，阿拉伯数字代表染色体数，细胞有同源染色体的是细胞A. B. C. D 8. 在验证生长素类似物 A 对小麦胚芽鞘 （幼苗 ）生长影响的实验中，将取得的切段浸入蒸馏水 中 1 小时后，再分别转入 5 种
4、浓度的 A 溶液 （实验组 ） 和含糖的磷酸盐缓冲液 （对照组 ）中，逐 一测量切段长度 （取每组平均值 ），实验进行两次，据所学知识及图5，下列表述中错误的是A. 该实验不能说明 A 的作用具有两重性B. 浓度 0.001mg/L 的 A 可促进切段的生长C.浓度为 0.1mg/L 的 A 时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应 舍弃D. 与浓度为 lmg/L 的 A 结果相比，浓度为 10mg/L 的溶液对切段的影响是促进伸长的作用减弱的实验后，据图 6 信息，判断下9. 小西做了 “探究植物细胞外界溶液浓度与质壁分离的关系列叙述错误的是A. B 表不原生质层长度， A
5、 表不细胞长度B. 图中所示状态的细胞可能是正在发生质壁分离的细胞C. 若将正常的洋葱外表皮细胞分别置于10%、 20%和 30%蔗糖溶液中，可观察到细胞的 A 值基本不变D. 图中 B/A 值愈大，说明细胞质壁分离程度越高10. 用人工诱变的方法使黄色短杆菌的某基因模板链的部分脱氧核苷酸序列发生如下变化：CCGCTAACG CCGCTGACG ，那么黄色短杆菌将发生的变化和结果是（可能用到的密码子：天冬氨酸一 GAU 、GAC ；丙氨酸一 GCA、GCU、GCC、GCG）A. 基因突变，性状改变B. 基因突变，性状没有改变C. 基因重组，性状没有改变D. 基因重组，性状改变11. 图 7 显
6、示了人体能源物质的代途径，大写字母代表物质，数字代表生理过程，下列叙述 正确的是A. X 是麦芽糖B. Q 是脂肪酸C. Z 是丙酮酸D. 是卡尔文循环12. 利用图 8 所示装置，建立大鼠饮水奖赏条件反射。先对大鼠进行 次播放音乐时给大鼠供水，多次训练后大鼠听到音乐会做出饮水动作。 此时水和音乐对于大鼠来说分别是48 小时的限制饮水，每A.条件刺激和非条件刺激B. 无关刺激和有关刺激C. 非条件刺激和条件剌激D. 有关刺激和无关刺激13. 人类的 ABO 血型系统中，戶和产为共显性基因，对 / 均为显性。正常情况下，子女血型 为 O 型的父母婚配方式可能是AB 型×O型B 型
7、15;O型 A 型×B 型 AB 型×AB 型A. B.C.D. 14. 基因重组为生物的变异、生物的多样性提供了极其丰富的来源，下列情况中属于基因重 组的是 21 三体综合征患者细胞中的第 21号染色体有 3条 花药离体培养后长成的植株 染色体上的基因出现重复、缺失 同源染色体之间发生了相应部位的交叉互换非同源染色体之间的自由组合 往大肠杆菌导入人胰岛素基因A. B.C.D.15. DNA 是由脱氧核苷酸聚合而成的大分子化合物，图 9 表示个 DNA 分子的片段，下列有关表述错误的是A.限制性核酸切酶作用部位是C.心率减慢D. 交感神经活动加强B. 不同生物的 DNA 分
8、子中的种类无特异性C. 复制时该片段的两条链都可作为模板链D. 代表的物质为脱氧核苷酸16. 具有自我更新和增殖、分化能力的细胞称为干细胞，由细胞形态判断，图 10 细胞中最可能为干细胞的是A. 细胞B. 细胞C. 细胞D. 细胞17. 氯苯化合物是重要的有机化工原料，因其不易降解，会污染环境,小勇带领的研宄小组为了筛选出能高效降解氯苯的微生物 SP1 菌，设计了两组培养基，配方如下表， I 号和 II 号培 养基都属于A. 通用培养基B.液体培养基C.选择培养基D.气体培养基18. 下列关于寒冷环境下体温调节的叙述正确的是A. 皮肤血管舒B. 汗液的分泌增加C.甲状腺素分泌量增加D.生长激素
9、分泌增加19. 遵守交通法规是每一个市民应该具备的素质，然而小萌违反交通法规与汽车发生了碰撞，导致其流血不止，此时他20. 果蝇的体色基因灰身对黄身为显性（ T/t），眼色基因红眼对白眼为显性巧（ R/r ），两对基 因均位于 X 染色体上。现有一只灰身红眼的纯合子雌果蝇和一只黄身白眼的雄果蝇交配得 F1， F1的雌雄果蝇交配得到 F2，下列关于 F2 的描述正确的是A. 雄果蝇为灰身红眼和黄身红眼可能性大B. 雄果蝇为黄身白眼和灰身白眼可能性大C. 雌果蝇为灰身红眼和黄身白眼可能性大D. 雌果蝇全为灰身红眼二、综合题（共 60 分）（一）细胞结构与细胞分裂（ 12 分）图 11 是某动物细胞
10、的亚显微结构示意图，图 12 是该动物体 5 个不同分裂时期细胞图。21. （2 分）图 11中具有双层膜的结构。（填图中编号）22. （2 分）与图 12中染色体移动有关的细胞器是图11 中的 。（填图中编号）将观察到细胞核的变化是23. （4 分）若图 11是一个肝细胞，当该细胞恢复增殖能力刚进入分裂期，在光学显微镜下，解释这种变化具有的意义 。24. （2分）图 12中能在肝细胞中找到的图像是（用 12图中字母表示） 。25. （2分）图 12中 D细胞完成分裂后的子细胞与肝细胞相比，核 DNA 含量的差异（二）动物生理（ 12 分） 右图是正在传递神经冲动的突触结构的局部放大示意图，据
11、图回答问题。26. （ 2 分）图 13 中，构成的基本骨架是，物质 X 是27. （2分）物质 X 为小分子化合物，但仍以右图所示方式释放， 其意义是 。A. 不利于神经冲动快速传递B. 避免被酶降解C.短时间可大量释放D. 减少能量的消耗东汉时期，我国古代著名医学家华佗发明了 “麻沸散 ”，它是人类记载的最早的麻醉剂， 可通过抑制突触神经冲动的传递而发挥作用，从而减少手术病人的痛苦。28. （3 分）跟据上述资料及突触的相关知识，分析麻醉剂减少手术病人的痛苦的可能原因 钠离子通道是由在膜蛋白形成的离子通道，可以让钠离子通过细胞膜，一些药物 （P 或Q） 能够通过模拟或阻断物质 X 的作用而
12、对神经系统发生作用，如图14。29. （ 2 分）老年痴呆病因可能与物质X 的不足有关，据图可知， 类药物可用于该病的治疗。30. （ 3 分）假如神经元兴奋后血糖浓度发生变化，.下列可能属于该调节过程的效应器有（多选题 ）。A. 胰岛B.肾上腺C.肝脏D. 唾液腺（三）遗传变异（12 分）目前人类己经发现6500余种单基因遗传病，图 15 是某病的遗传系谱图，回答下列问题 :31.（ 1 分）基于图15 判断，致病基因为（显/隐）性。32. （ 3 分）假设致病基因位于 Y 染色体上，依照 Y 染色体上基因的遗传规律，在第代中表现型不符合该基因遗传规律的个体是（填个体编号 ）。33. （4
13、分）若 1号不含致病基因，由此推断致病基因位于（常/X/Y） 染色体上，则 3的致病基因来自于第 I 代（填个体编号 ）， 1 和2 再生育一个孩子，为了降低生出患儿的概率，可采取最可行的措施是 。图 16 是高胆固醇血症的遗传系谱图， -7 不携带致病基因。34. （2 分）基于图 16 及所给的资料判断，致病基因为（显/隐）性，位于（常/X/Y）染色体上。35. （2 分） 8与一正常女性结婚，生了一个患该遗传病的孩子，原因有A. 8和正常女性在产生精子及卵细胞时都发生了基因突变B. 8和正常女性都是致病基因的携带者C. 8在产生精子时发生了基因突变，正常女性是致病基因的携带者D. 正常女
14、性在产生卵细胞时发生了基因突变，8 是致病基因的携带者（四）生物工程（ 12 分）研究人员从血管皮瘤中发现了一种新的血管增生抑制剂皮抑素，它能有效地抑制血 管增生，他们利用基因工程技术，将皮抑素基因转移到了酵母菌中使之表达并分泌，图 17 示EcoR I 、BamH I、 Pst I三种限制酶在质粒和含皮抑素基因的外源DNA 片段上的切割位点，回答下列问题：36. （2 分）根据上述信息，该基因工程技术的目的基因，为与质粒 DNA 重组，目的基因和质粒 DNA 均应用限制酶 切割。37. （3 分）下列关于质粒运载体的说法错误的是（）（多选）A.使用质粒运载体是为了避免目的基因被分解B. 质粒
15、运载体只能在与目的基因重组后进入细胞C. 质粒运载体可能是从细菌或者病毒的DNA 改造的D. 质粒运载体的复制和表达也遵循中心法则E. 质粒运载体只有把目的基因整合到受体细胞的DNA 中才能表达F. 没有限制酶就无法使用质粒运载体38. （2分）若皮抑素是一种酶，制备的合理工艺步骤应为（选择 正确的 序号并 排序）。过滤 沉淀 破碎 干燥 提纯39. （5 分）固定化酶是从 20世纪 60 年代迅速发展起来的一种技术。东北农业大学科研人员利 用 双重固定法，即采用戊二醛作交联剂（ 使酶相互连接 ） ，海藻酸钠作为包埋剂来固定小麦酯酶，研究固定化酶的性质，并对其最佳固定条件进行了探究。图 18
16、显示的是部分研究结 果（ 注：酶活力为固定化酶催化化学反应的总效率，包括酶活性和酶的数量）。从甲图所示结果可以得出的结论是乙图曲线表明浓度为 的海藻酸钠包埋效果最好，当海藻酸钠浓度较低时，酶活 力较低原因可能是 。（五）植物生理（ 12 分）光合作用是地球上最重要的化学反应， 其过程如图 19 所示。在暗反应中 ,CO2 必须与 RuBP（五 碳化合物 ）结合，这是 CO2 被固定的第一步。 RuBP 可循环使用，使光合作用不断进行；但 O2 也可与 RuBP 结合，生成一个三碳化合物和一个二碳化合物，此二碳化合物不参与光合 作用，科研人员利用玉米和小麦在合适的温度和光照强度下进行有关实验，结
17、果如图 20 所 示，请回答下列问题。40. （ 3 分）图 19 中 A 表示的结构是由 堆叠而成的，图中多种酶参加催化的场所 是 ， b 物质是 。41. （2 分）将下列选项用箭头排序，表示出光反应过程。A.活化叶绿素 a促使水光解，释放出 e和 H+B. 光能传递到叶绿素 aC. e经一系列传递后将 NADP +还原为 NADPHD. 类囊体膜上各种色素吸收光能E. H+将能量传给 ADP ，在酶的作用下合成 ATP42. （3 分）据图 20分析， O2 浓度对光合作用强度的影响是 结合题干及所学知识，解释不同氧浓度下光合速率产生差异的原因43. （1 分）如果将长势相同的玉米和小麦
18、幼苗共同种植在一个透明密闭的装置中，保持题干中的条件和 21%的 O2 环境，一段时间后，幼苗先死亡。44. （3 分）图 21 是新鲜小麦绿叶的四种叶绿体色素在滤纸上 层析分离情况， 以下叙 述不正确的是 （多选）A. 甲为叶绿素 a，乙为 叶绿素 bB. 丙和丁主要吸收蓝紫光C. 色素带浸入层析液中而分离为甲、乙、丙、丁四 种色素D. 小麦成熟时叶中色素含量 （甲 +乙）（丙+丁）E. 沾有叶绿体色素的衣服可以用水清洗干净2018 年奉贤区高考生命科学一模卷参考答案、选择题（本题共 40 分，每小题 2 分，只有一个正确选项）12345678910DABDDDACDB11121314151
19、617181920BCBDADBCDD、综合题（共 60 分）（ ）细胞结构与细胞分裂（ 12 分）21.（2 分）22.（2 分）23.（4 分 ）核仁、核膜消失 ;染色质高度螺旋缩短变粗形成染色体这些变化有利于细胞中遗传物 质（染色体 ）平均分配给子细胞，保证亲子代遗传性状的稳定性24.（2分） BC 25.（2分）染色体 （DNA） 数目减半（二）动物生理（ 12 分）26.（2 分）磷脂双分子层神经递质27.（2 分）C28.（ 3分）麻醉剂抑制突触小泡释放神经递质或麻醉剂与突触后膜上的受体结合或麻醉剂快 速分解神经递质， 阻止神经递质与受体结合， 抑制突触神经冲动的传递， 最终神经冲
20、动不能 传到大脑的躯体感觉中枢，不产生疼痛（合理即可）29.（2 分） P30.（3 分） ABC（三）遗传变异（12 分）31.（ 1 分）隐32. （3 分） - 1、 -3 和 -433.（4 分） X2 检测胎儿性别，选择生育女孩34.（ 2 分）显常 35.（2 分） A（四）生物工程（12 分）36. （2 分）皮抑素基因BamH I37. （3 分）B C E38. （ 2 分）39. （5 分）固定化酯酶比游离酯酶对温度的变化 适应性和酶活力更强 3% 海藻酸钠浓度较低时包 埋不紧密，酶分子容易漏出，数量不足（五）植物生理（ 12 分）40. （ 3 分）类囊体叶绿体基质 氧气41. （ 2 分）42. （3 分）一定围植株光合作用速率与 O2 浓度呈负相关 O2 与 RuBP 结合，减少了用于还 原的 C3 化合物，从而降低了光合作用速率，高O2 浓度抑制了光合作用速率43. （1 分）小麦 44.（3 分） ACE