《七年级语文下册第14课《桥之美》同步练习鲁教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文下册第14课《桥之美》同步练习鲁教版.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、桥之美同步练习1根据意思，写出相应的词语或成语。相差虽小，而造成的误差或错误极大。（）停止脚步。（）对于美的感受或体会。（）叙述英雄传说或重大历史事件的叙事长诗。（）2体味下面这个句子的情味。无论是木桥还是石桥，其身段的纵横与桥下的水波协同谱出形与色的乐曲。答： _ _ 。3“凡是起到构成及联系之关键作用的形象，其实也就具备了桥之美。”这是文章最末一句话，作用是什么 ？答： _ 。（一）语段点将茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。那拱桥的强劲的大弧线，或方桥的单纯的直线，都恰好与芦苇丛构成鲜明的对照。早春天
2、气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂！ 湖水苍茫， 水天一色，在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥，卧龙一般， 它有生命， 而且往往有几百上千年的年龄。人们珍视长桥之美。颐和园里仿造的卢沟桥只17 孔，苏州的宝带桥53 孔之多，如果坐小船沿桥缓缓看一遍，你会感到像读了一篇史诗似的满足。广西、云南、贵州等省山区往往碰到风雨桥，桥面上盖成遮雨的廊和亭，那是古代山水画中点缀人物的理想位置。因桥下多半是急流， 人们到此总要驻足欣赏飞瀑流泉， 画家和摄影师们必然要在此展开一番搏斗。1这段文 字说明的中心是什么？答： _ _ _ 。2这段文字主要采
3、用的说明方法是什么？答： _ _ 。3试用简练的语言表述桥在不同的环境中所具有的不同的美学效果。答： _。（二）迁移过关雕版印刷质量差，效率不高，雕刻一套书版要几年，而且一部书要刻许多块板，占用大量房舍存放， 发现了错别字也不好改。宋朝庆历年间， 毕昇发明了活字印刷，是用粘性胶用心爱心专心-1-泥做成厚块，刻上 一个一个字，用火把泥块烧硬。印书时，就把一个个活字块，按照书稿的次序，放在一块铁板上，用松香、蜡和纸灰等东西把它们粘在一起，用平板把字压平整，就可以印刷了。活字印刷速度快、质量好，制版比较容易，发现错误可以随时改正，印完，把版拆掉，活字可以继续使用。这是印刷史上划时代的改革。1这段话说
4、明的中心是什么？答： _ 。2简要概括雕版印刷的缺点。答： _ 。3简要概括活字印刷的程序。答： _ 。4这 段话运用的主要说明方法是什么？答： _ 。5“划时代”在文中的意思是什么？答： _ 。答案： 1失之毫厘，差之千里驻足美感史诗 2 这句话的意思是，桥横跨在 水面上，与桥下的流水在平面上交错；同时，桥的颜色与流水的颜色也相互映衬。桥与流水如一支乐曲一样是一个整体3 揭示规律；再次点题；总结全文（一） 1桥在不同的环境中，起着各不相同的形式作用2 举例说明3 石桥与密密的苇丛相配合，使狭窄拥挤， 令人产生憋闷感的空间陡然显得疏朗开阔，令人觉得神清气爽 石桥与细柳配合创造出动人的景致长桥横卧在宽阔的水面上，打破了背景的单调感风雨桥给人安闲、自在的感觉，这种感觉恰好与险峻的山峰、桥下的急流给人的感觉形成对照（二） 1活字印刷是印刷史上划时代的改革2 质量差，效率低，耗时长，占房多，难改错 3 和泥，刻字，定型，排字，制版，印刷4 作比较5 开辟新时代，形容意义重大用心爱心专心-2-