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1、2014-2015学年度上学期期末模拟测试 小学五年级语文试题 山口镇东碾噱小学李洪海总分：100分时间：90分钟题 号一一二四五六七八九总 分得 分开考寄语：同学们，经过一学期的学习，你一定有不少收获吧！下面的 题目会让你对自己的学习有一个全面的评价，仔细审题，认真答题，你 就会有出色的表现，相信自己的实力，祝你成功。积淀亭一一你是最棒的1、 你能看着拼音正确的写出词语吗？ （ 5分）d n w u k e s Ou ji n yu e xu n y a z 卫 t a（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）2、 我是词语小能手。（8分）描写冬天的词语（4个）：描写英雄人物的成语（4个）：3、 我的名
2、言。（6分）描写自然景物的对联：送给小伙伴的心理话：朋友离别时劝慰的话：4、 我能出口成章。走过本学期，书中的哪个片段让你久久难忘，写下来好吗？（不要抄八、九题）（4分）五、我佩服的人。（5分）课文中，我们认识了挑山工、鲁迅爷爷、小英雄雨来、少年闰土、具有 钢铁股意志的 ,英勇跳崖的等人物，其中你最佩服的是哪一位？请谈谈你的想法。 （先填空后回答）操作台我的本领高6、 我的医术高。 （在原句用修改符号修改） （ 4 分）1、语文、数学、口语交际等是我们小学生正在学习的课程。2、小军和小强是一对好朋友，他经常帮助他复习功课。3、春天的北京是美丽的季节。4、他因为是文学爱好者，所以也是体育爱好者。
3、7、 我改的好。 （ 4 分）1、 您为我们付出了这样高的代价， 难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）2、刘伯承勉强一笑，对沃克医生说： “我一直在数你的刀数。 ” （改为第三人称转述）美文楼我最爱读书啦8、 （ 13 分）威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。1、 作者把小艇分别比作了 ； 小艇的特点为 。 （ 4 分）2、如果让你有感情的朗读这段话，你会带着怎样的感情读？（2 分）3、文中用列举数字、打比方的说明方法，介绍了小艇的样子，请你也写一写你喜欢的一件物品好吗？（ 5 分）4、读了这段
4、话，小艇肯定给你留下了深刻的印象，那就请你画下来吧！（ 2 分） 九、（9分）天灰蒙蒙的，又阴又冷。长安街两旁的人行道上挤满了男女 老少。路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。人们臂上 都缠着黑纱，胸前都 佩着白花，眼睛都 望着周总理的灵车将要开来的方 向。一位满头银发的老奶奶，双手拄着拐杖，背靠着一棵洋槐树，焦急 而又耐心的等待着。一对青年夫妇，丈夫抱着小女二，妻子领着六七岁 的儿子，他们挤下了人行道，探着身子张望。一群泪痕满面的红领巾， 相互扶着肩，踮着脚望着，望着1、文中带点的字能去掉吗？为什么？ （ 3分）2、文中写了哪些人等灵车，你从中体会到什么？ （3分）3、这一自然段描
5、绘了首都人民等总理灵车的感人情景， 你了解我们敬爱 的周总理吗？你知道关于他的故事吗？请把你知道的简要的写下来。 （3分）十、（12分）我们无数次的吃过鸡蛋，但很少有人亲眼看见过小鸡雏从 蛋壳里钻出来的场面。那一年，我领着女儿到农村去，恰巧遇见了老乡 家里的母鸡在孵小鸡。那是一只产花色的母鸡，趴在土炕一角草筐里的鸡蛋上倾注着自己 全部的母爱。鸡蛋挺多的，我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的 声音，“嗒，嗒嗒”那声音虽弱小，却震撼着人心，这是小鸡雏在用 自己的生命撞击着铜墙铁壁似的硬壳。过了好久，一个湿乎乎的小脑袋 才很艰难到从里面钻了出来。女儿的目光集中在一个啄寿声响了好长一段时间的鸡麻匕了
6、。那鸡 窜寿的上端已经露出米粒大小的孑L从那个小孔里看见鸡雏用力啄夫的 硬喙。“嗒，嗒嗒”几分钟过去了，那小孔还是米粒大小，似乎没有 变化。女儿为了要帮小鸡雏，它不顾老母鸡威胁的叫声，伸出手来要去剥 那个硬壳。这时，站在一旁一直没有吱声的老大娘看出了女儿的心思，她一把 拦住了女儿。大娘说： “孩子，别去碰它，这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活，你帮了它，也许就是害了它。 ”只有靠自己啄破硬壳才能活。老母鸡是最护自己的孩子的，可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。农村老大娘无意中说的这句话是那样平凡，而其中蕴藏的道理却让人思索。1、给短文加个题目。 （ 2 分）2、写出下列词语的反义词。 （ 2
7、分）平凡（ ） 冷酷（ ）3、写出这篇短文的主要内容。 （ 2 分）4、读带“”线的句子，再自己提问题，自己回答问题，体会句子含着的意思。 （ 3 分）问题：5、大娘的话里蕴藏着什么道理？假如你在场， 你想对大娘说点什么？ （ 5分）十一 （ 30 分） 创作阁我把心里话告诉你吧1、从懂事以来， 一定经历过多次的感动。 哪次感动给你留下最深刻的印象？请把它写下来， 要写清楚是怎样的一回事或怎样的情景， 和当时自己的真实感受。题目自拟。2、我们家的“头”3、瞧，我们的小组多好4、请你围绕下面的情节，展开合理的想象，并写下来。下课铃响了，王兵高兴得忙着整理书包，想快点回家，因为今天是他的生日。可当他刚走到教室门口时，突然听到张老师说： “王兵同学，请你留一下。”请任选一题写下来