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1、小学人音版第十册教案全册教案参考页26复习二三四六拍子的强弱规律。7节奏听辨抢答。(1)四三拍四二拍四二拍(2)四二拍八六拍四四拍(3)四二拍四二拍四二拍8学生选举 “小小作曲家创作大赛”组委会。9学生旋律创作评委会选出优秀作品展示。10教师小结下课。第二课时:教学内容：一、综合训练(一)二、讲解弱起小节三、学唱歌曲教学目的：一、综合训练(一)有两个目的，一是做发声练习二是作为讲解弱 起小节知识的谱例。二、学习弱起小节的含义及其在音乐中的表现效果。三、指导学生用坚定有利的声音演唱歌曲。教材分析:i一、综合训练（一）是一字一音 “la”发声的二声部合唱。二、弱起，造成歌曲或乐曲第一小节为不完全小
2、节，是音乐富于 动力感和行进感。三、歌曲前面千呼后应完整而统一，塑造了新一代青少年光辉形 象，富有教育意义。教学重难点：弱起小节教学过程：1学习综合训练（一）练习有弹性的气息控制及非连音的唱法，模 仿马蹄的声音 "da。da da。 da”再按 “la”演唱。2再次演唱注意唱准 “#fa”与“#sol”。3提问：四四拍强弱规律？最后一小节是几拍？头与尾小节拍数 加起来与拍号有什么关系？4启发学生分析讨论。5讲解读谱知识。6导入我们要做雷锋似的好少年。7初听范唱。8结合思想品德课教材，请学生讲述雷锋同志的先进事迹。9学唱第一段乐谱，巩固弱起小节。1 0学唱第二段乐谱，注意二声部和谐。1
3、1分声部演唱第二乐段。1 2注意：带附点的音符节奏，重音记号及带有连音线音的时 值。以及八分休止符。1 3演唱歌曲歌词。14分声部演唱第二乐段。1 5完整演唱歌曲，下课。第三课时：教学内容：一、 歌曲内容二、欣赏童年教学目的：一、指导学生用坚定有力的声音演唱歌曲我们要做雷锋似的好少年教育他们向雷锋叔叔学习。二、通过欣赏童年，巩固并运用以学过的乐器知识，发展音 乐的听觉与记忆力，并结合作品内容对学生进行“二史一情”教育。教材分析：一、歌曲我们要做雷锋似的好少年为大调式，二 段体结构。每句均以弱起节奏为其特点，使旋律富有动力充满活力。二、欣赏童年原是影片海霞中的配乐。欣赏 组曲海 霞由童年，解放织网丰收胜利五首乐曲组成。教学重点：弱起强起对比。童年的理解。教学过程：1轻声演唱c大调音阶。2音程构唱。3听我们要做雷锋似的好少年范唱，体会弱起在表现音乐 形象中的作用。4复习歌曲。5弱起与强起的对比演唱。谈谈区别，体会。6分声部演唱第二乐段。 4