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1、幼儿园中班科学色彩谣教案模板范文,docx一、活动目标:1、在玩色中感受颜色的变化现象，学编诗歌一一色彩谣。2、培养观察力、思维能力、语言表达能力和动手操作的能力，体验自 由探索的乐趣。3、学习词：绿、橙、紫.二、活动准备：1、幻灯机一部，画有红、黄、蓝三色花的明胶片一套，装有红、黄、 蓝三色的滴瓶小试管三根。2、每张桌上放两份装有红、黄、蓝三色水的滴瓶，每个幼儿三个小破 璃瓶、三根棉签、两张纸。三、活动过程：（一）、认一认1、出示有三色花的明胶片，让幼儿观察并认识红、黄、蓝三种颜色口提问：你看到了哪几种颜色？（学习词：红、黄、蓝）2、以变魔术的形式叠合或分开两种颜色的明胶片，让幼儿感知颜色的
2、 变化，激发幼儿对颜色的好奇。（二八试一试1、让幼儿人人都来做“魔术师”，利用桌上的材料，把两种或三种颜 色自由混合，观察颜色的变化.2、教师巡回指导，鼓励幼儿大胆尝试。如将红、黄两种颜色水分别滴 人空瓶，轻轻摇动，就会变成橙色：将蓝.黄两种颜色水分别滴入空瓶， 轻轻摇动，就会变成绿色：将红、蓝两种颜色水分别滴人空瓶，轻轻摇动, 就会变成紫色；将红、黄、蓝三种颜色水分别滴入空瓶，轻轻摇动，就会 变成黑色。（三）、画一画1、你变出了哪些颜色?这些颜色是怎样变出来的？（学习词：橙、绿、紫、 里）2、你能用变出来的颜色画什么呢？（让幼儿用棉签分别蘸变出的橙色、 绿色、紫色和黑色自由画面）。（四）、编
3、一编1、讨论：'刚才，你们在玩色的时候发现了什么现象？你们变出了哪些 颜色？这些颜色是怎样变来的？你们用变出来的颜色画了什么？2、请你把变颜色和画画的过程编成一首儿歌。红、黄两种颜色水混合 在一起会变成什么颜色？你们用变出的橙色画了什么？（启发幼儿编出诗句“红黄两个手拉手,变出橙色画橙子。黄、蓝两 种颜色水混合在一起会变成什么颜色？你们用变出的绿色画了什么？（启发 幼儿编出诗句“黄蓝两个手拉手，变出绿色画竹子.”）红、蓝两种颜色水混合在一起会变成什么颜色？你们用变出的紫色画了 什么？（启发幼儿编出诗句“红蓝两个手拉手，变出紫色画茄子0 "）红、黄、 蓝三种颜色水混合在一起会变成什么颜色？你们用变出的黑色画了什 么？（启发幼儿编出诗句“红黄蓝色手拉手，变出黑色画珠子0 ”）（五）、念一念1、请幼儿朗诵自编的儿歌。2、鼓励幼儿为自编的儿歌取名字。3、教幼儿学念儿歌，可以集体、分组或请个别幼儿学习朗诵。四、活动延伸：将活动材料放在科学角里，止幼儿探索用其他颜色的颜料变出更多的颜 色。附：色彩谣（幼儿自编的儿歌）红黄两个手拉手，变出橙色画橙子，黄蓝两个手拉手，变出绿色画竹子。红蓝两个手拉手，变出紫色画茄子。红黄蓝色手拉手，变出黑色画珠子。