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1、初中物理总复习 力学专题一、单项选择题1站在上升的电梯里的人，受到的力是：（）A 重力、拉力B 重力、支持力C压力、重力、支持力D 拉力、重力、支持力2底面积相等的甲、乙两个锥形容器内的水面在同一高度如图1 所示，现将两个完全相同的木块， 分别放入两个容器中，且水均未溢出， 这时水对两个容器底的压力F 甲、F 乙和压强 P 甲、P 乙 的关系是：（）A F 甲F 乙、P 甲P 乙BF 甲F 乙、P 甲P 乙C F 甲F 乙、P 甲P 乙DF 甲F 乙、P 甲P 乙3一个空心铁球， 刚好悬浮在水中， 若将它浸没在煤油中， 铁球将：（）甲 图1 乙A 上浮B 下沉C悬浮D无法判断4弹簧秤下挂一个物
2、体，弹簧秤的示数为a，如果把物体浸没在水中，读出弹簧秤的示数为 a ，那么这个物体的密度是：（）A 0.25 ×103kg/m 3B 0.75 ×103kg/m 3C 1.33 ×103kg/m 3D 4×103kg/m 3二、多项选择题5用滑轮组将重为G 的物体匀速拉高h，滑轮组由 n 段绳承担总重，绳子自由端在拉力F作用下移动的距离为 L ，动滑轮共重为 G1，克服绳重及摩擦所做的额外功为W ，则（）A、滑轮组的机械效率：= =B=、滑轮组的机械效率：三、填空题8放在水平桌面上的书对桌面的压力的施力物体是，受力物体是。同时，桌面使书受到支持力的作用，
3、这是因为。9如下图所示，弹簧秤的重力不计，滑轮光滑，物体都处于静止状态，写出各弹簧秤的示数。（ 1）甲图中，弹簧秤A 的示数为牛顿；（ 2）乙图中，弹簧秤B 的示数为牛顿；（ 3）丙图中，弹簧秤C 的示数为牛顿。10 将下面几种情况中，容器底受到的液体压强大小如何变化表示出来。（横线处填增大、减少或不变）、在水平桌面上有一盛水的密闭容器，如图（1）所示，如果将其倒置，则水对容器底产生的压强将。、在水平桌面上有一装半杯水的杯子。如果将一用线栓着的金属块放入水中，如图（2）所示，杯底受到水的压强将。、如果杯子里盛满了水，再放入一个重为5 牛顿的木块，如图（3）所示，杯底受到的压强将。C、若增大物重
4、G，将提高其机械效率D、该滑轮组若绳子的股数越多，其机械效率将越高。6水平路面上有一个小车，车重200 牛，人用 50 牛的水平力，在推小车匀速前进5 米的过程中，下列判断正确的是：11连同载重共为2000 牛的气球，在竖直匀速下降，它在空中受到的浮力为1900 牛，则它在运动中所受的合力为牛，受到的空气阻力牛；若要使气球以同样的速度竖直A 重力不做功B 人做功 250 焦匀速上升，可采用从气球上向外抛出重物的方法，当抛出物体的重为牛时，可实现竖C车受到的阻力是 250 牛D车受到的阻力是 50 牛直匀速上升。（气球下降和上升时所受空气的浮力和阻力的大小不变）7质量相等的 A 、 B 、C 三
5、个小球，放在同一液体中，A 球漂浮， B 球悬浮， C 球沉在容器底部，下列说法正确的是：（）12有一个实心物体，为了测量构成它的物质的密度，将它挂在弹簧秤下，弹簧秤的示数为 19.6牛，将它没入水中称，弹簧秤的示数为14.7 牛，此物体的体积是米 3，物体质A 如果三个小球都是空心的，它们的体积可能相等量是千克，由此可知其密度是。B 如果三个小球的材料相同，则A 、 B 两球一定是空心的13两个体积相同的物体漂浮在液面上，甲浸在酒精中露出，乙浸在水中露出，比C如果三个小球材料是空心的，则A 球体积最大， C 球的体积最小较它们所受的浮力： F 甲， m 甲D 如果三个小球都是实心的，则A 球
6、的体积最大，C 球的体积最小F 乙 ；比较它们的密度： 甲 乙m 乙 。14液体内部向各个都有压强，压强随的增加而增大， 但在同一深度，液体向各个方向的压强。五、实验题15如 图所示。让钢球从斜面上由静止滚下，打到一个小木块上，能将木块撞出一段距离。放在同一水平面上相同位置的木块，被撞得越远，表示钢球的动能越大。现用质量不同的钢球从同一高度滚下，看哪次木块被推得远。回答以下问题：(1) 设计实验的目的是研究。(2) 让不伺的钢球从同一高度滚下是为了。(3) 此实验得出的结论是 _ 。(4) 下表中给出了一头牛慢步行走和一名普通中学生百米赛跑时的一些数据。分析数据。物体质量 m(kg)速度 v(
7、m/s)动能 E(J)牛约 600约 0.5约 75中学生约 50约 6约 900可以看出，对物体动能大小影响较大的因素是，你这样判断的依据是。16芳芳和兰兰运用如图所示的实验装置测定了滑轮组的机械效率，在全班交流实验结果时，老师提出：如果各组所用滑轮和串绕绳子的方式不变，改变其它因素，是否会影响它的机械效率呢？大家积极思考，提出了各种猜想，概括起来有如下几种：猜想 1可能与匀速提升的速度大小有关；猜想 2可能与被提升的钩码重有关；猜想 3可能与匀速提升的速度大小和被提升的钩码重都有关；猜想 4可能与钩码被提升的高度有关。芳芳和兰兰分别根据各自的猜想进行了探究，实验记录如下表。芳芳的实验记录兰
8、兰的实验记录物理量钩码重绳端拉机械物理量钩码重绳端拉机械控制因素（ N ）力（ N）效率控制因素（ N ）力（ N）效率较小提升速度104279.4%大致相同的104279.4%较大提升速度104279.4%提升速度1560探究结果探究结果（ 1）请帮助兰兰完成表中的一项计算；（ 2）请根据她俩的实验记录，分别在表中写出探究结果。（ 3）归纳她俩的实验探究，你所得的结论是：17 、李刚同学在配制盐水密度时，将托盘天平放在水平桌面上，将游码放在“ 0刻”度处，发现指针指在刻度盘中线的左侧，他应将平衡螺母向（填 “左 ”或 “右 ”）调。天平调平衡后，其他操作都是正确的，称得盐的质量时，使用的砝码
9、及游码的位置如图9A 示，用量筒量出水的体积如图9B 所示，然后向量筒中加入盐，待盐完全溶解后，量筒中的液面如图9C所示。由此可知盐的质量是克，水的体积是厘米 3，配制成的盐水的密度是。10g100毫升100毫升5g8080606004040123452020图 9A图 9B图 9C18、边长为 1 分米的正立方体木块， 漂在酒精面上时， 有一半的体积露出液面， 如下图（甲）所示。将木块从底部去掉一部分，粘上体积同样的玻璃后，投入某种液体中，它们漂浮，如下图（乙）所示，此时液体对它竖直向上的压强为980 帕，酒精的密度为0.8 ×103 千克 /米 3，玻璃的密度为2.4 ×103 千克 /米 3，胶的质量和体积可忽略，求：（ 1）木块的密度？ （ 2）玻璃的质量？