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1、-范文最新推荐- 金秋国庆对联对诗大会作品集对句（1） 三、对句（1）秋夜秋风秋雨天凉好个秋 毕晓宇春花春桃春景地暖还是春 缪论岁岁国庆临九州九州同乐乐无穷 两袖清风年年华光照四海四海皆春春不老 小布谷鸟泼墨抒怀，联题祖国江山秀 挥毫写意，画表神州儿女娇 armstrong临屏击键，诗写人间冷暖情 不废江河万古流挥毫寄语，遥祝家园万木春 我的生命如此多情举樽痛饮，谊深英雄豪杰多 天使长把酒盈樽，同庆神州乾坤朗 海瑞两千挥笔歌颂，文表父母恩情深 长征金秋十月，喜看菊金枫火 玉树阳春三叠，聆听乐柔鼓急 缪论寒冬腊月，笑捧梅红雪白 海瑞两千柔肠百转，慢待乾朗坤明 沈默之浩月嫦娥，惊羡联谊喜色 wei
2、ssli赤地九洲，诚求股赤民欢 不废江河万古流国庆一日，笑夸强国盛世 叶子合丹图红尘六合，乐见旗红帜扬天使长龙腾马啸，与时俱进 玉树月白风清，共酒开怀 weissli鸡鸣凤舞，同乐共欢 老言对酒当歌歌盛世 无情沉醉醉当今 新诺明面壁图腾腾英华 缪论视网为家家温馨 凌子迎风起舞舞今生 不屈的战士执手相叹叹当今 沈默之吟诗作乐乐太平 看看不捣乱抚琴独唱唱太平 armstrong仰天长叹叹乡愁 蝙蝠虾举杯邀月月如钩 挺好！大家国庆快乐，对诗对联文思泉涌 布衣君臣小家幸福安康，温暖温馨笑语声浪 凌子 一【需要制作的内容】1.做一块展板2.由各团支部统一组织制作贺卡，让班里绘画好的同学画上老师的q版头像
3、，可以当个纪念,让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。 3.赶出教师节板报4.动手制作粉笔套5.制作教师节海报张贴在校园内,画上所有老师头像和全班同学头像，体现每个人特色，并附上祝福语。6.用摄像机拍下每个人对老师的祝福录制成教师节特辑,当天在电视台播出。二【需要同学的实际行动的】1.学习一首歌曲、在教师节那一天唱给老师、表达我们对老师的祝愿和感谢。2.每节课上课前对每位老师说教师节祝福语（祝福语要有文学特色）3.早上7点左右班内同学可以分成三组，分别在西门北门东门向老师送上祝福（穿戴和祝福语也要能体现出文科一班的特色）。4.组织同学帮助老师打扫办公室，给老师提壶打开水。 5、以
4、全班同学的名议，在讲台上放一支鲜花或倒上一杯茶，并送上一包润喉糖或护手霜. 6. 在班会时，由同学发表教师节主题演讲7.给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;写一封表露感激之情的感谢信，亲手制作贺卡，（语言要有文学特色），并附上一份全班本学期的奋斗目标8.全体同学早晨集体在校门口的花坛前列队，向老师问好并献花（要是想营造出更好的气氛的话，可以排成有创意的造型，并在面前摆上心形的蜡烛）9.教师节前做出横幅并呼吁全校同学签名，在9月10日那天的的课间操上进行展示，并由同学做有关教师节的讲话.三【需要经费支持的】1. 给老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子2.以全班同学的名义，向老师送鲜花 “你用澎湃的激
5、情，耕耘温馨的沃野；你用执着的热情，开垦冷漠的荒原；你像清澈透明的甘泉，浇灌干涸的土地；你像润物无声的细雨，滋润焦渴的心田。你能把愚昧变成文明，你能让愁眉化为笑颜。为了国家的栋梁，你把一颗真心捧出，为了民族的明天，你把一腔热血奉献！” 有人用这样的语言来歌颂教师，这正是发自我们内心的对教师尊重情感的自然流露。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到成就卓著的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，从农田中的插秧播种到太空的宇宙航行等等，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。 正像人们所共识的那样：社会的发展靠教育，教育的发展靠教师。教师的默默辛劳换
6、来了人类文明的勃勃生机。教师是每个人心目中的完美的象征，教师赢得了人们共同的尊重和爱戴！我们有十分的理由向教师表示敬意。 “伟大”这个字眼令世人仰慕之情油然而生。伟大的人物，伟大的事件，伟大的时代，无不给人留下难以忘怀的深刻记忆。然而，在这些“伟大”的背后还会有那么一部分人不应被忘记，他们就是默默无闻的教师，是他们培育了这些“伟大”中的人物。 教师是伟人培育者 在茫茫数千载的人类历史长河中，伟大的人物伴随着时代滚滚向前的车轮不断涌现，每一个人物的出现都会让几代人为之兴奋，为之激动雀跃。伟人们具有力挽狂澜的胆识和横贯长虹的气魄，伟人们拥有非凡的才华和高远的志向。这些都是成就他们伟大成就的必备素质
7、，而这些素质大部分是得益于他们老师的培育。 开国伟人毛泽东带领中华儿女开创了中国历史上的一个新时代。在他成长过程中有两位老师对他影响最大，那就是杨昌济和徐特立。 毛泽东农村包围城市最终夺取胜利的革命理论赢得了新中国的成立。这其中有非常重要的一条就是坚持了群众路线，军民一家。有资料显示，毛泽东的这一思想源于曾国藩的“爱民歌”。他对曾国藩的信服又始于老师杨昌济的影响。当时的杨昌济对曾国藩的思想给予高度评价，同时也深刻地影响了他的得意学生毛泽东。 另外，在杨昌济等老师培育下，毛泽东打下了坚实的诗词功底。不仅增加了他的个人人格魅力，而且在重庆谈判期间，一首词赋令民主派人士倾服倒戈。 在毛泽东广泛接触各
8、种新思想、探求革命真理和学习马克思主义的道路上，对他影响极大的一位老师是李大钊。毛泽东曾对美国记者斯诺说：“我在李大钊手下，在国立北京大学当图书管理员的时候，就迅速地朝着马克思主义的方向发展。” 汪云松是邓小平在赴法留学预备学校时的老师。世纪伟人邓小平当年在谈到他的老师时，曾深情地说，汪云松为我们培养了两个副总理。 纵观历史，横看社会。但凡有成就、干出一番事业的伟大人物，他们的身后大多都会有一位或多位了不起的老师。老师的伟大不在于他们自己成为伟大的人物，而在于他们激发伟人成长的灵感和动力。老师就好像机车发动机上的火花塞，只要迸发出火花就有可能点燃一位伟大人物的成长历程。尽管老师不能给予学生更多的成功内容，但一个良好的开端就已经预示着成功的来临。 5 / 6