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1、计算机应用基础（远程教育） 课程学后感为期两个月的课程培训马上就要结束了， 花了不少时间完成这门课程的学习， 在这个过 程中学到了挺多东西的， 另外对这个培训平台也有一点点想法， 下面就谈一下我的学习心得 总结和一些建议吧。在课程中学习了最基础的计算机知识，包括入门、 软硬件基础、计算机与网络、计算机 与教育等内容。学习了目前最常采用的操作系统 Window2000 ，有系统的初步操作方法、文 件和磁盘管理、 控制面板的组成、 操作系统的基本工作环境要求和系统的设置。 学习了两个 重要软件的使用，一个是 Excel ，主要学习了基本操作、格式化工作表、数据管理和图表制 作；另一个制作课件的重要
2、软件 Powerpoint ，主要学习 Powerpoint 的基础知识、外观设置、 对象插入、 特效和放映、 文稿打印以及软件的综合应用。 最后一部分内容是对前面几部分内 容的综合应用， 主要包括了课件制作、 教学软件使用和教学仿真试验等。 这些内容的学习难 度都不大， 最后一部分稍为难一点。 在这些内容中，前两部分的内容是非常基础的内容，在 学习之前就基本都掌握了，所以没花太多时间在这上面。 Excel 和 Powerpoint 两部分内容虽 然在平时工作中就经常使用了， 但平时都只用到最简单的操作， 对于很多功能和操作技巧都 不懂， 在这次的学习中进行了比较全面的学习， 掌握了很多新功能
3、的使用， 特别是在制作课 件方面。例如在 PPT 中实现 Flash 播放的控制、如何真正用好菜单功能、 如何更加全面的使 用动画效果、如何在 PPT中导入文档、如何在 PPT把图片裁成任意形状，还学到了在PPT中实现交互的重要性以及方法， 交互性是课件的基本要求， 交互性课件可以实现教师和学生 的双向选择， 实现互动， 引起学生的学习兴趣， 通过超级链接、 动作设置及触发器， Powerpoint 基本能够满足教师上课课件的交互性要求， 掌握了这些实现交互的小技巧， 可以使我的课件 更加受学生喜欢。 另外，在这个学习过程中我还接触了以前很少用到的另一个课件制作软件， Authorware ，
4、不过，由于时间关系，还不能比较深入的学习，以上这些就是我的学习总结。接下来想谈一谈对这个培训平台的一些看法和建议。 首先， 我觉得课程内容还是浅了一 些，希望课程内容能够更丰富和详细；其次， 希望教学设计的针对性能更强一点， 比如在讨 论中有的老师提到可以采用项目教学法， 我认为这是一个很好的建议， 可以选择一些由浅入 深的课件制作案例，通过这样的一些项目案例，也许能更有效地提高我们的课件制作能力， 也更能激起我们的学习兴趣；最后， 平台操作也可以更完善一点， 比如，在点击平台首页课 程的“开始学习”按钮后， 打开的页面是缩在电脑的左上角的， 需要刷新一次页面后才会正 常，感觉操作比较麻烦，希望在这些细节上能更加完善。