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1、优秀教案欢迎下载第1课时 1月13日教学足球知识授课人内容教学1 通过本次课的学习，使学生初步了解足球这项运动。目标2 培养学生们对足球运动产生稳定良好的兴趣。重点难点：让学生尽早进入学习状态难点课教学步骤与方法的课的内容部分教师的教学生的学课堂常规：1 上课：师生问好，1 班长整队1、班长整队、师检查人数。生问好、报告人2 导入：情景设置，开开数。“教师学生”2 明确自己的角色2、宣布课的内容3 队列：变换。始和任务。解散集合3 听口令、看手势。部“解散集合”分1、教师语言要清 1、学生站成一列二、准备活动：晰。横队。1、 慢跑 200m2、教师讲解课堂2、学生和教师一2、做4到5节简要求和
2、任务。同跑步。单徒手操。3、教师带领学生3、学生认真听讲专项准备活动。一起跑步看示范。准（足球）4、教师做徒手操4、 学生精神饱满。备的讲解和示范。部5、 师生一同练习。分运动负组织形式与要求荷次数AAAAAAA集A合1队形：一列横队。要求：快静齐2要求：倾听、思考、想象、入境。达3要求：快速找位集合标组织：××××××1优秀教案欢迎下载了解足球运动的历史、足球比赛的规则与场地知识，基学习足球的技战本术、足球裁判知部识，掌握足球与健分身的相关知识。一、放松；结 二、小结；束 三、下课部分1. 教师和学生讲解1 学生认真听讲。足球的基本
3、知识组织：11、教师总结本次1、认真听讲情绪组织：课的情况。饱满。2、 下课。2、 下课。1安全措施 :教师提示课场安全意识和自我保后地足球场护。小器结材优秀教案欢迎下载第2课时 1月14日教学熟悉球性授课人足球内容1通过本次课的学习，使学生初步了解足球这项运动。教学2培养学生身体的协调能力。目标3培养学生行动迅速和听从指挥的精神。重点难点：让学生尽早进入学习状态重点：课堂常规的强化难点运课教学步骤与方法动的负课的内容组织形式与要求部荷分教师的教学生的学次数课堂常规：1 上课：师生问好，1 班长整队1、班长整队、师检查人数。AAAAAAA生问好、报告人2 导入：情景设置，集开2 明确自己的角色
4、A开数。“教师学生”合2、宣布课的内容3 队列：变换。1 队形：四列横队。始和任务。解散集合3 听口令、看手势。要求：快静齐部“解散集合”2 要求：倾听、思考、想象、入境。达分3 要求：快速找位集合标4教师语言要清晰。4、学生站成一列横二、准备活动：5教师讲解课堂要队。3、 慢跑 200m求和任务。5、学生和教师一4、做4到5节简6教师带领学生一同跑步。单徒手操。起跑步6、学生认真听讲专项准备活动。7教师做徒手操的看示范。准（足球）讲解和示范。7、 学生精神饱满。备8师生一同练习。部分组织：××××××1优秀教案欢迎下载足球 - 熟悉
5、球性练习1.教师讲解动作和1 学生认真听动作要领。方法和要领。1. 左右脚踩球2.教师做完整正确2 学生练习 ，分组两脚开立，双臂放示范。练习。松，左右脚分别用3.教师个别指3. 学生练习时精神脚底靠前的部位导。饱满整齐一致。基踩球的顶部，连续本完成动作。部 2. 左右脚拉球分 两脚开立，双臂放松，左右脚分别用脚底靠前的部位踩球的顶部后向两侧拉球3. 左右脚扣球两脚开立，双臂放松，利用左右脚内侧交替扣球。组织：分两组练习：每组 1 分钟交换3-52一、分两队比赛；结 二、小结；束 三、下课部分场地足球场及足球器材1教师组织比赛。1学生积极认真比组织：2教师总结本次课赛。的情况2认真听讲情绪饱1
6、3 下课满。3 下课。练习密度： 5060课平均心率： 120后练习强度：中下小安全措施 :教师提示结安全意识和自我保护。优秀教案欢迎下载第3课时 1月15日1通过教学，使学生初步了解足球这项运动。教学2通过练习，培养学生身体的协调能力和对足球的“感觉”。目标3通过组织教学，培养学生行动迅速和听从指挥的能力。重点难点：培养孩子对足球的兴趣重点：人和足球的结合难点运课教学步骤与方法动的负课的内容组织形式与要求部荷分教师的教学生的学次数课堂常规：1 上课：师生问好，1 班长整队1、班长整队、师检查人数。AAAAAAA生问好、报告人2 导入：情景设置，2 明确自己的角色开开数。我要成为足球高手变换。
7、A2、宣布课的内容1 队形：四列横队。1始和任务。要求：快静齐部2 要求：倾听、思考、想象、入境。分3 要求：快速找位集合1教师语言要清 1学生站成一列二、准备活动：晰。横队。1 做 4到 5节简单2教师讲解课堂要2学生和教师一的球操。求和任务。同游戏。专项准备活动。3教师做球操的讲3学生认真听讲（足球）解和示范。看示范。准1. 拉伸头触球4 师生一同练习。4学生精神饱满。备 2.绕8字部 3. 足球基本站立分 姿势的原地跑。组织：××××××1优秀教案欢迎下载教学熟悉球性练习脚内外侧拉球内容足球 - 熟悉球性练习1.教师讲解动作和1
8、生认真看动作听要领。方法和要领。4. 左右脚踩球2.教师做完整正确2 学生练习 。要求：抬头 不停的抬头看两脚开立，双臂放示范。6.学生练习时精神前方3-5松，左右脚分别用3.教师个别指饱满整齐一致。注意人和球的距离，基脚底靠前的部位导。7.优秀学生示范不要太近，不能太远。本踩球的顶部，连续4.教师个别纠错部完成动作。5.教师集体纠错分5. 运球1.学生认真听讲用任何部位都可1.教师提出要求2.学生按照要求练以，运球到指定的2.教师集体指导习1-2位置，3.教师个别指导4.集体纠错一、分两队比赛；结 二、小结；束三、下课部分场地足球场及足球器材1教师组织比赛。1学生积极认真比组织：12教师总结
9、本次课赛。××××××的情况2认真听讲情绪饱3下课满。3 下课。练习密度：课平均心率：后练习强度：小安全措施 :教师提示结安全意识和自我保护。优秀教案欢迎下载第4课时 1月16日1.通过教学，使学生熟悉足球球性，加强学生对足球的认识和技能的提高。教学2.通过教学，让学生初步掌握单脚拉球的技术动作。目标3.通过游戏，加强学生对足球技能的应用，让学生相互学习，共同进步4.通过组织教学，培养学生安全意识，建立和谐人际关系。重点重点：拉球的力量控制难点：拉球动作的连贯性难点课教学步骤与方法的课的内容组织形式与要求部教师的教学生的学分运动负荷时
10、次间数课堂常规：1 上课：师生问1 班长整队1、班长整队、师生问好、好，检查人数。报告人数。2 导入：情景设2 明确自己的角开开2、宣布课的内容和任务。置，我要和足球成色变换。为好朋友始部分二、准备活动：1、教师提出慢跑1、绕足球场跑步1、绕足球场慢跑；时队形要求。2、学生站成两列2、熟悉球性练习2、教师语言要清横队。晰。3、学生认真听队专项准备活动3 、师生一同做准列的要求。（足球）备活动。4、师生一同练习。1.绕 8 字5、动作一致，精准 2.模拟头球神饱满。备 3. 双脚交换踩球部 4. 双脚连续扣球分 5. 各部位撵球OOOOOOOOOOT1 队形：一列横队。要求：快静齐2 要求：倾听
11、、思考、想象、入境。3 要求：快速找位集合组织：OOOO AOOOO A要求：跟师做、主动练习、充分热身。3110-112优秀教案欢迎下载教学1、足球传接球练习内容2、趣味游戏：传球接力游戏一拉球：1.单脚向外侧拉球 -停球1.教师做示范动作技术动作：1.教师讲解动作要正面面对足球， 两领脚开立大于肩， 膝2.教师示范拉球及盖微屈，足球置于停球动作胯下，眼睛盯着教法：球，用一侧脚将球A 教师讲解向外拉出，当脚内B 分解练习侧触球时，迅速停右脚拉球止动作，缓慢的将左脚拉球脚落下，转移重心使用另一只脚完C 教师个别指导基D 学生示范成。本2.单脚向一侧拉部1.教师做示范动作球 -运球分2.教师讲解
12、动作要技术动作：侧向用脚将球向领内侧前方拉动， 连3.个别纠错续向前完成动作。4.优秀示范1. 学生观看示范动作，感受足球的乐趣，对新的技术动作产生兴趣。2. 学生认真听取技术动作，积极模仿。A 认真听讲B 尽力模仿C 努力观察D 相互提醒1.学生认真模仿2.学生自主练习。A 分组练习B 展示自己O OO OO OTO O103-51 队形：体操队形两列横队。要求：快静齐2.队形：体操队形两列横队要求：认真听、动脑思考努力模仿OOOO>>>>OOOO>>>>A102-3要求：听从教师安排，注意自我保护和安全意识。要求：保持前进方向OooOOooO
13、OooO OooT32-3要求：保持好队形，服从教师指挥。二放松游戏：比比看谁快规则：两人面对，球置于身前，教师发出口令，学生迅速踩球、拉球，速度快者获胜。1、分两队比赛结束 2、课堂小结部 3、下课分场地标志桶及足球器材教法：提出要求表扬优秀1.教师讲解规则1. 和学生共同完成。教法：用语言激励学生投入游戏。1、教师组织比赛2、教师指出本次课的优缺点3、师生再见练习密度：大练习强度：中安全措施 :教师提示安全意识和自我保护。1.勇于挑战对手2.尽力完成游戏3.敢于面对胜负。1 学生积极认真比赛。2 认真听讲情绪饱满。3 下课。课后小结OOOOOOOOOOT451优秀教案欢迎下载第5课时 1月
14、17日教学1、学生能积极参与足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。目标2、通过对足球球性的练习，使大部分的学生能掌握足球的技术。3、通过足球活动，培养学生的协调性和控球能力，体验足球学习和足球运动带来的快乐。重点重点：脚内侧（脚弓）传球和停球的动作方法。难点：传停球的力度和准确性。难点课教学步骤与方法的课的内容组织形式与要求部教师的教学生的学分运动负荷时次间数课堂常规：1 上课：师生问1 班长整队1、班长整队、师生问好、好，检查人数。报告人数。2 导入：情景设2 明确自己的角开开2、宣布课的内容和任务。置，我要和足球成色变换。为好朋友始部分二、准备活动：1、教师提出慢跑1、绕足球场跑
15、步1、绕足球场慢跑；时队形要求。2、学生站成一列2、专项准备活动；2、教师语言要清横队。晰。3、学生认真听队3 、师生一同做准列的要求。备活动。4、师生一同练习。5、动作一致，精准神饱满。备部分OOOOOOOOOOT1 队形：一列横队。要求：快静齐2 要求：倾听、思考、想象、入境。3 要求：快速找位集合××××××一列横队，体操队型3110-112优秀教案欢迎下载教学熟悉足球球性（脚掌踩踏球、脚内侧传拨球，脚背外侧拨球）内容一、传接球练习1、先是两列横队，1、练习方法：一传一停教师站两排中间两人一组，面对着传球讲解并示范传球2、教学重
16、点： 脚内侧（脚动作要领弓）传球和停球的动作方2、然后组织队伍。法。两人一组对面传3、教学难点：球练习。传停球的力度和准确性。3、教师在中间巡4、教学口诀：回指导，并纠正错脚尖向上翘误。基大腿往外翻本踢球踢中部部分传球方向正二、传球接力游戏1、讲解游戏规则1、游戏方法：分两组进行，并且做出示范。两组相对而站，中间隔一2、组织队伍进行定距离。然后进行传球游游戏戏。3、注意学生游戏2、游戏规则： 传球的同时时安全问题该学生迅速跑到对面队伍背后，直到所有人都传球结束。比哪个组在最短的时间结束为胜方结1、分两队比赛1、教师组织比赛束2、课堂小结2、教师指出本次部3、下课课的优缺点分3、师生再见练习密度
17、：大场练习强度：中地标志桶及足球安全措施 : 提醒安器全意识和自我保材护。1、认真听教师讲解示范动作2、分散队伍开始练习。1、认真听教师讲解游戏规则2、听指挥排好队伍进行游戏1 学生积极认真比赛。2 认真听讲情绪饱满。3下课。课后小结××××××10 3-5××××××2、组织：两人一组散点××××10 2-3××××××××32-3××
18、××451优秀教案欢迎下载第6课时 1月18日教学1、学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。目标2、通过对足球运球和射门的练习，使70%的学生能掌握足球射门的技术。3、通过游戏活动，培养学生的合作与竞争意识，体验与他人合作学习的心理感受。重点教学重点：脚内侧（脚弓）踢球的动作方法。教学难点：支撑脚的位置和脚触球的部位难点课教学步骤与方法的课的内容组织形式与要求部教师的教学生的学分运动负荷时次间数课堂常规：1 上课：师生问1 班长整队1、班长整队、师生问好、好，检查人数。报告人数。2 导入：情景设2 明确自己的角开开2、宣布课的内容和任务。置，我要和
19、足球成色变换。为好朋友始部分二、准备活动：1、教师提出慢跑1、绕足球场跑步1、绕足球场慢跑；时队形要求。2、学生站成一列2、熟悉球性练习2、教师语言要清横队。晰。3、学生认真听队3 、师生一同做准列的要求。备活动。4、师生一同练习。5、动作一致，精准神饱满。备部分OOOOOOOOOOT1 队形：一列横队。要求：快静齐2 要求：倾听、思考、想象、入境。3 要求：快速找位集合××××××一列横队，体操队型3110-112优秀教案欢迎下载一、运球练习1、先是两列横队，1、认真听教师讲1、练习方法： 分四组进行教师站两排中间解示范动作练习。讲
20、解并示范运球2、分散队伍开始2、教学重点： 脚内侧（脚动作要领练习。外侧）运球的动作方法。2、然后组织队伍。3、教学难点：进行运球练习。运球球的力度和准确性。3、教师在中间巡4、教学口诀：回指导，并纠正错5、绕“ 8”字运球练习及误。基比赛本部××××10 3-5××××组织：四组散点××10 2-3××××××分二、脚内侧（脚弓）踢球1、技术要领： （以右脚踢球为例）直线助跑，左脚支撑在球的侧方 15cm 左右，脚尖指向出球方向，膝关
21、节微曲；同时右脚顺势以髋关节为轴由后向前摆，脚尖稍翘起，用脚内侧部位击球的中后部。2、两人一组进行练习3、运球射门游戏1、分两队比赛结束 2、课堂小结部 3、下课分场地标志桶及足球器材1、讲解游戏规则并且做出示范。2、组织队伍进行游戏3、注意学生游戏时安全问题1、教师组织比赛2、教师指出本次课的优缺点3、师生再见练习密度：大练习强度：中安全措施 : 教师提示安全意识和自我保护。2、认真听教师讲解游戏规则3、听指挥排好队伍进行游戏1 学生积极认真比赛。2 认真听讲情绪饱满。3下课。课后小结××××32-3××××45
22、1优秀教案欢迎下载第7课时 1月19日1、学生能积极参与足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。教学目标2、通过对足球球性的练习，使大部分的学生能掌握足球的技术。3、通过足球活动，培养学生的协调性和控球能力，体验足球学习和足球运动带来的快乐。重点重点：脚掌踩踏球、脚内侧（脚弓）传拨球的动作方法。难点难点：踩球的力度和身体的协调用力。课教学步骤与方法的课的内容组织形式与要求部教师的教学生的学分运动负荷时次间数课堂常规：1 上课：师生问1 班长整队1、班长整队、师生问好、好，检查人数。报告人数。2 导入：情景设2 明确自己的角开开2、宣布课的内容和任务。置，我要和足球成色变换。为好朋友始部
23、分二、准备活动：1、教师提出慢跑1、绕足球场跑步1、绕足球场慢跑；时队形要求。2、学生站成一列2、专项准备活动；2、教师语言要清横队。晰。3、学生认真听队3 、师生一同做准列的要求。备活动。4、师生一同练习。5、动作一致，精准神饱满。备部分OOOOOOOOOOT1 队形：一列横队。要求：快静齐2 要求：倾听、思考、想象、入境。3 要求：快速找位集合××××××一列横队，体操队型3110-112优秀教案欢迎下载教学熟悉足球球性（脚掌踩踏球、脚内侧传拨球，脚背外侧拨球）内容一、脚掌踩踏球练习1、先是两列横队，1、练习方法：一人一球，教师站
24、两排中间用前脚掌交换轻踏足球。讲解并示范传球2、教学重点：注意力度，动作要领身体协调用力。2、然后组织队伍。3、教学难点： 控制球向前听从老师口令进后滚动行练习。3、教师在中间巡基回指导，并纠正错本误。部分1、讲解规则并且二、脚弓内侧传拨球1、脚腕紧张，脚背绷紧，做出示范。小腿放松，大腿带动小腿2、组织队伍进行脚腕，用脚弓内侧轻轻拨练习球的中部。3、注意学生练习重点：全身协调用力时安全问题4、注意学生游戏时安全问题结1、分两队比赛1、教师组织比赛束2、课堂小结2、教师指出本次部3、下课课的优缺点分3、师生再见练习密度：大场练习强度：中地标志桶及足球安全措施 : 教师提器示安全意识和自材我保护。
25、1、认真听教师讲解示范动作2、分散队伍开始练习。2、认真听教师讲解规则听指挥排好队伍进行练习1 学生积极认真比赛。2 认真听讲情绪饱满。3下课。课后小结××××××××××××××××××103-5102-332-3451优秀教案欢迎下载第8课时 1月20日1、学生能积极参与足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。教学目标2、通过对足球球性的练习，使大部分的学生能掌握足球的技术。3、通过足球活动，培养学生的协
26、调性和控球能力，体验足球学习和足球运动带来的快乐。重点复习并掌握好之前所学难点课教学步骤与方法的课的内容组织形式与要求部教师的教学生的学分运动负荷时次间数课堂常规：1 上课：师生问1 班长整队1、班长整队、师生问好、好，检查人数。报告人数。2 导入：情景设2 明确自己的角开开2、宣布课的内容和任务。置，我要和足球成色变换。为好朋友始部分二、准备活动：1、教师提出慢跑1、绕足球场跑步1、绕足球场慢跑；时队形要求。2、学生站成一列2、专项准备活动；2、教师语言要清横队。晰。3、学生认真听队3 、师生一同做准列的要求。备活动。4、师生一同练习。5、动作一致，精准神饱满。备部分OOOOOOOOOOT1 队形：一列横队。要求：快静齐2 要求：倾听、思考、想象、入境。3 要求：快速找位集合××××××一列横队，体操队型3110