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1、2019 年幼儿园腊八节亲子活动方案(两篇)我给爸爸妈妈穿鞋子玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼 儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内， 老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸( 妈 妈、的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者踩气球准备：气球若干 玩法：每个家庭由一名家长和一名幼 儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将 气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏 开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被 淘汰，比一比谁是冠军。小脚踩大脚玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚 踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，
2、听到口令后，家长带 着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。棉花球准备：三个家庭( 每个家庭一大一小、 玩法：家长蒙着 眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。 ( 手不能碰棉花 球、孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。三十秒钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获 胜。袋鼠接力人数：八个家庭( 每个家庭一大一小、为一组，每组分 两排对面站 ( 间距为十米、共两组。 玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰 幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传 递完即为胜利队。快乐贴贴贴准备：绳子一条，贴画若干，计时器一个 玩法：
3、孩子与家长一组，两组便可开始游戏。两名家长分别背靠背被一 条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线后，游戏 开始，每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢，当一方家长靠 近自己孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画，在规定时 间内，哪位家长脸上的贴画多，就为最后获胜者。规则：1 、当 家长脚踩到线时，宝宝才可以贴。2 、贴 画只能贴在脸上。3 、小 朋友不能超出线外。钓鱼准备：物品：薄纸板、纸夹、报纸、大约 45 厘米长的线绳。玩法：1 、 在薄纸板上画三条不同大小的鱼，最大的鱼是1 分，中等大小的鱼是3 分，最小的鱼5 分。然后将它们剪下来。2 、给不同鱼涂上不同的颜色。等它们晾干以后，再用另外不
4、同的颜色画上鱼鳞、嘴巴和眼睛。3 、将 纸夹用胶带粘贴在鱼背面鼻子尖上，这样纸夹在大鱼上露出的最多，在中等大小的鱼身上露出的稍微少一 点，在小鱼身上几乎没有露出多少。这样最小的鱼也是最难 捕捉到的。4 、用 几张报纸卷起来做一个坚硬的钓鱼竿，然后用胶带粘贴起来，涂上颜色。5 、将 线绳的一端固定在一个纸夹上。然后小心地将纸夹展开，做成一个鱼钩。将线绳的另外一端粘在钓鱼竿上。 注：可以从硬纸板盒子中钓鱼，或者干脆就从地上钓鱼。给 自己记时，看看在五分钟之内可以得多少分。齐心协力吃果果目的：要求幼儿能用清楚的语言指挥家长，正确判断出 方向。 准备：圣女果若干，小碟子四只，遮眼布四条。 人数：共 1
5、2 个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组， 共分3 组进行预赛，每组胜出者参加决赛。玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛， 背着孩子，原地转三圈，在孩子的语言提醒下，去寻找妈妈 手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。 规则：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违者取消游戏资格。腊八节的亲子活动方案腊八节的亲子活动方案1、 主 题节日背景：农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日 “腊八节”俗话说：“过了腊八就是年。”以往，这一天人们都会煮上 香糯甜美的腊八粥，当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越 来越进。而如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已
6、很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统 节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八 节。腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子 对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一 节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习 惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。2、 主 题总目标：1. 知道腊八节的时间、来历和风俗习惯，感受传统民俗节日的气氛。2. 了解认识各种粗粮的名称，感知它们的外形和营养价值。3. 能积极主动的参与主题活动的环境布置和材料收集。4. 积极主动的参与邀请爷爷奶奶来幼儿园共度节日，给爷爷奶奶送
7、上腊八粥。3、 主题领域目标：健康：认识各种常见粗粮，知道人体需要吸收不同的食 物营 养，了解一些食物搭配的相关知识。语言：乐意主动地欣赏诗歌体裁的作品，能在集体面前 大胆 的讲话，态度自然，声音响亮。科学：对周围的事物感兴趣，有好奇心和求知欲； 培养孩子节约粮食的意识。艺术：在美术活动中自由自在的表达，引导幼儿感受美 术活动的乐趣。感受不同音乐形式的演唱风格，对音乐活动 产生学习的兴趣。社会：体验人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要 和快 乐，乐于与人交流。4、 主题参考课程健康多吃粗粮身体好活动目标：1. 了解各种粗粮的名称，感知它们基本的外形特征，并用清楚、正确的语言进行表达和交流。2
8、. 能主动地参与粗粮的观察与操作活动，合作地完成操作任务。3. 了解粗粮对人体健康的作用，懂得要爱惜粮食。数学数一数活动目标：1. 感知玉米的排列方式，学习用合适的方法做标记，正 确计数玉米的列数。2. 探索玉米列数是双数的规律。3. 激发幼儿对数学的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物 的情 感态度。语言腊日活动目标：1. 了解中国的传统节日一腊八节的习俗，表达人们对生活的热爱，对美好情感的追求。2. 幼儿喜欢朗读古诗，并能通过声音和动作进行表演。音乐拾豆豆活动目标：1 、 受和表现京剧曲调的韵味，并边唱边表演2 . 初步懂得丰收不忘爱惜劳动果实的道理科学认识各种豆活动目标：1. 在感知各种豆类的
9、基础上，引导幼儿大胆表述豆类的特征及用途。2. 了解、认识各种豆类食品，激发幼儿喜欢吃豆类食品美术豆豆贴画活动目标：1. 了解各种豆子的特征及其作用。2. 充分发挥幼儿的创造力和想象力，利用各种豆子进行贴画。娱乐游戏炒豆豆活动目标：1. 学会念儿歌“炒黄豆”，并能边念边做动作。2. 掌握立滚翻的技巧，发展动作的灵活性和协调性。3. 乐意和同伴结对玩耍，体验民间游戏所带来的乐趣。5、 主题家长社会资源：1. 建议家长在日常饮食中，特别是在吃腊八粥时，有 意的介绍一些粗粮给孩子认识，并了解粗粮的营养价值。2. 请家长讲一讲关于腊八节的传说故事以及风俗习 惯，让孩子有一定的知识经验准备。3. 情感资
10、源：邀请爷爷奶来幼儿园吃腊八粥，感受节 日的快乐，增进情感。6、 环境创设：收集各种粗粮实物，放在科学区，让孩子观察认识，并 了解其营养价值。2. 收集腊八节饮食习俗的图片和古诗图片让孩子大胆 的讲述。3. 用 kt 板制作一只“碗”，制作豆贴画。4. 教室外墙制作两颗祈福树，请家长和孩子在红布条上写上文字，画上图案祈福。5. 将腊八粥里的八种材料陈列在主题墙上。七、主题总目标：教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功 能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、 跳跳、做做的活动中，加深幼儿对腊八节习俗的理解，感受 腊八节的欢乐。在教学过程中，教师能注重给幼儿创设一个 轻松活泼的活动氛围，给予幼儿充分的表达自由和动手机 会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩子们始终 积极参与活动，使他们的语言表达能力、动手操作能力、感 受能力都能得到了培养。