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1、雨点变奏大家好，在:嫌购翕天的培训之前，我们先做一个互动小 游戏。首先我将给大家念一段文字，文字中会由现“小雨”、“中雨”和“大雨”的字样，当听到小雨一一拍肩；听到中雨 拍腿；听到大雨一一拍手。 大家先试一下：好，下面我们开始。“乌云密布，一道闪电划过，小雨淅淅沥地落下来了， 行人慌忙躲避彳艮快，小雨变成了中雨，中雨变成了大雨，轰 隆隆的雷声响起来，大雨倾盆，过了一阵大雨渐渐的变成中 雨，中雨变成小雨突然，一阵又一阵雷声，小雨又变成了 大雨，大雨转为了中雨，中雨变成了，小雨。小雨,中雨，大雨,大雨，大雨，大雨好，感谢大家的掌声，下面开始我们今天的培训。今天的培训可以分为 3个部分：一、音乐对我
2、们生活的影响，通过音乐之声讲解二、音乐大师的 成长历程 郎朗 莫扎特 贝多芬 三、李岚清总理对音乐的四、如何通过音乐发挥育人功能音乐能促进人身心健康，多听音乐能缓解生活压力1 .音乐可以促进睡眠，改善睡眠质量。2 .音乐可以使身体放松，减少慢行疾病发生。3 .音乐可以提高身体免疫力。4 . 音乐可以使人更聪明。5 . 音乐可以治疗心灵创伤。6 . 音乐能够延缓衰老。音乐可以让我放松下来，它可以安慰我，它可以解脱我被束缚的心灵，它可以把我的不满全部爆发出来，它可以让我放下所有的思考，一切从零开始，找到迷茫之后的方向。我想这就是音乐最强大的、最原始的力量吧。音乐对人类心理的影响主要体现在日常的生活
3、当中。当人们欣赏一首优美的乐曲时，就会感到极大的情感满足，同时也会产生许多美丽的遐想。但是相同的作品，在不同的时间、地点和人身上，反应出来的效果是完全不同的，有时它会舒缓你的心情，有时它也会使你烦躁，我想这就是音质造成的主观评价的差异吧。我从小听的都是中国民歌，比如黄土高坡 信天游等，这还得感谢我的父亲，在我家里基本都是这类歌曲的光碟。我相信这一点，将会对我的生活产生很大的作用。尽管，我经常听，但是对民歌这方面的知识还是很匮乏。上了冯岳冰老师的中外音乐名作欣赏课之后，对民歌有了初步的了解，而且同时也勾起了我对民歌的一种欲望，这种欲望促使我要去更深入地了解中国民歌。虽然我一个人的力量是很薄弱，但
4、是我相信只要有人去这件事，中国的民歌就不会被现代流行音乐所吞没。其实，音乐在古希腊和我国春秋时期就已经相当发达了，古希腊人非常重视音乐。而在我国古书中也记载有诸子百家对音乐的论述。专门论述音乐的各种特点的乐记 ，就是我国比较早地诠释音乐的一本书。不论中外，人们都很强调音乐对人的作用。柏拉图就主张，音乐教育应该是把人教育成美和善良。 ” 乐记中也说到： “乐也者，圣人之所以乐也，而可以善民心，其感人深，其移风易俗，故先王着其教焉。 ”可见，音乐对人所起的作用，古人早就意识到了。在大学的这两三年，我深深地体验的音乐教育比一些什么道德思想教育课更重要、更有效。自从上个学期选修了古典音乐课之后，这种感
5、觉在我心里反应就越来越强烈。但是音乐教育是要长期熏陶的，这样就会潜移默化，影响我们的精神面貌。现在我每天都在赶作业和上课，而音乐欣赏好像在我的生活里变成了一种享受，这是一种奢侈的享受，是我作为休息时的调剂，是我对自身的情感熏陶。音乐可以让我忘掉疲惫，忘掉烦恼，让我更有热情和精力去做好每件事。说到音乐欣赏，其实我们都是在麻木地重复地听来听去而已，流行音乐虽然很多人喜欢，歌词也直白，甚至还经常挂在嘴边哼两句，但是有谁真正地去领会了其中所表达的情感呢，我想应该很少人吧。那就更不用说古典音乐了，那些连 标题都没有的，只有第几曲的，我们都是在听它的音调旋律 而已，但是我想作者不是只是为了一个优美的旋律曲调而花 费一生的经历去创作这些没内容的乐曲吧，音乐作品也像我 们从小学的诗歌一样，它里面的每一曲、每一调都融入了作 者丰富的情感或是人生的精彩经历。