1、科研课题立项评审评分参照标准评价内容评分标准与等级A等(90-100 分)B等(75-89 分)C等(60-74 分)D等(0-59 分)课 题 内 涵选 题 意 义1. 选题方向正确, 符合立项条件;2. 对学校发展有很 大促进作用;3. 有重要的特色、 创新性;4. 学术价值咼;5. 对提高教学质量 和管理水平实用价 值咼。1 .选题方向比较正 确,比较符合立项条 件;2 .对学校发展有一定 的促进作用;3 .有比较重要的特 色、创新性;4 .学术价值比较咼;5.对提高教学质量和 管理水平实用价值比 较咼。1 .选题方向基本正 确,基本符合立项条 件;2 .对学校发展作用 一般;3 .有一
2、定特色、创 新性;4 .有一定学术价值; 5.对提高教学质量 和管理水平有一定 实用价值。1. 选题不当,不符 合立项条件;2. 对学校发展没有 促进作用;3. 没有特色、创新 性;4. 没有学术价值;5. 对提高教学质量 和管理水平没有实 用价值;6. 基本属于重复性 工作。研究基础1.已有相关成果丰富;2熟悉研究现状; 3.所列参考文献具 有代表性。1.已有相关成果比较I*- /、卜丰富;2 .比较熟悉研究现状;3.所列参考文献比较有代表性。1.已有相关成果比 较少;2 .对研究现状有所 了解;3 .所列参考文献有 一定代表性。1.没有相关成果;2 .不了解研究现 状;3.所列参考文献没
3、有代表性。课题 设计1.目标明确;2内容详实;3. 论证充分;4. 重点突出,难点 明确;5. 研究思路清晰;6. 预期研究成果明 确;7. 经费预算合理。1 .目标比较明确;2 .内容比较详实;3 .论证比较充分;4. 重点比较突出,难 点比较明确;5. 研究思路比较清 晰;6. 预期研究成果比较 明确;7 .经费预算比较合 理。1 .目标基本明确;2 .内容基本详实;3 .论证基本充分;4 .重点基本突出, 难点基本明确;5.研究思路基本清 晰;6 .预期研究成果基 本明确;7 .经费预算基本合 理。1. 目标不够明确;2. 内容空泛;3. 论证不充分;4. 重点不突出,难 点不明确;5.
4、 研究思路模糊;6. 预期研究成果不 明确;7 .经费预算不合 理。研究 方法研究方法科学、可 行;研究方法比较科学、 可行研究方法基本适合研究方法不科学、 不可行研究条件1. 负责人和主要成 员曾完成多项研究 课题;2. 原有科研成果社 会评价很高;3. 完成本课题的研 究能力很强和时间 有保证;4 资料设备齐全;5 科研手段先进;6.课题组分工科学 合理。1 .负责人和主要成员 曾完成过研究课题;2 .原有科研成果社会 评价比较咼;3.完成本课题的研究 能力强和时间比较有 保证;4 .资料设备比较齐 全;5.科研手段比较先进;6 .课题组分工比较合 理。1 .负责人曾完成过 研究课题,主要
5、成员 未完成过研究课题;2 .原有科研成果社 会评价比较咼;3 .完成本课题的研 究能力比较强和时 间基本有保证;4 .资料设备基本齐 全;5.科研手段一般;6 .课题组分工基本 合理。1 .负责人和主要成 员未完成过研究课 题;2. 原有科研成果社 会评价不咼或没有 获得过局级以上科 研成果;3. 完成本课题的研 究能力差和时间没 保证;4. 资料设备不足;5. 科研手段洛后;6. 课题组分工不合 理;申报材料F=p 曰.质量1. 项目齐全;2. 格式规范;3. 内容全面;4. 完全符合填写要 求。1.项目比较齐全;2 .格式比较规范;3 .内容比较全面;4 .比较符合填写要 求。1 .项目基本齐全;2 .格式基本规范;3 .内容基本全面;4 .基本符合填写要 求。1 .项目不全;2. 格式不规范;3. 内容不全面;4. 重点内容与填写 要求严重不符。